2011年21期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·上旬
教研論壇
- 走進(jìn)學(xué)生的心靈
- 用愛(ài)詮釋師德
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的傳統(tǒng)美德教育
- 淺談“下水文”的指導(dǎo)作用
- 巧用愛(ài)與
- 通邊三個(gè)“但”走進(jìn)魯迅先生冰冷中火熱的情懷
- 煉意
- 淺談素質(zhì)教育形式下如何開(kāi)展幼兒教育
- 語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)滲透情感教育
- 英語(yǔ)教學(xué)隨“新”而動(dòng)
- 讓評(píng)價(jià)成為通往學(xué)生心靈的橋梁
- 小學(xué)語(yǔ)聞教學(xué)呼喚把握號(hào)三個(gè)關(guān)系
- 淺談校園文化在學(xué)生思想政治教育中的作用
- 培育師德情
- 依據(jù)字理識(shí)字激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣
- 熱愛(ài):作為啟
- 淺談農(nóng)村小學(xué)的家訪
- 基于工作過(guò)程的課程開(kāi)發(fā)在農(nóng)村中職學(xué)校中的應(yīng)用初探
- 如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作的積極性
- 揚(yáng)沙煉“金
- 做一個(gè)有影響力的班主任
- 把握三個(gè)環(huán)節(jié) 提高寫(xiě)作水平
- 個(gè)性為徑評(píng)作舟
- 捧一顆心
- 怎樣寫(xiě)好初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例
觀察思考
- 淺談健美操運(yùn)動(dòng)員表壩力的培薺
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 作文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 關(guān)于建立職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)評(píng)價(jià)體系的機(jī)點(diǎn)意見(jiàn)
- 淺談如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 在中小學(xué)體育課堂中如何加強(qiáng)“教書(shū)育人”
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 在體育課游戲中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
- 關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)教育的若干思考
- 探究式教學(xué)的實(shí)踐和思考
- 讓愛(ài)架起師生理解的橋梁
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)
- 大班幼兒早期閱讀能力的培薺
- 跳出中考看中考
- 如何使小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自主探究起來(lái)
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 如何用愛(ài)心溫暖童心
- 錯(cuò)誤也可以美麗
- 激發(fā)興
- 在高中物理教學(xué)中多措并舉培養(yǎng)能力
- 愛(ài)要怎么說(shuō)
- 如何調(diào)動(dòng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生掌習(xí)英語(yǔ)的積極性
- 扎實(shí)識(shí)字教
- 新課標(biāo)下對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的一點(diǎn)反思
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺議如何提高學(xué)生的作文水平
- 源于自然的藝術(shù)
- 淺析初中英語(yǔ)到底該怎么教
- 如何運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案捉升高三化學(xué)課成績(jī)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣
- 關(guān)于建筑專業(yè)研究性學(xué)習(xí)的思考與嘗試
- 體育教育中如何體現(xiàn)素質(zhì)教育
- 如何做好初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的工作
- 高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的思考
- 在“快樂(lè)創(chuàng)新”的養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 說(shuō)課
- 小學(xué)生素質(zhì)下滑的思考
- 如何提升高三生物課教學(xué)成績(jī)
課堂內(nèi)外
- 走入學(xué)生心靈
- 在課堂教學(xué)中·教師要適時(shí)點(diǎn)撥
- 意外的“精彩”
- 談?wù)剶?shù)形結(jié)合思想在數(shù)掌教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談自主性學(xué)習(xí)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的滲透與運(yùn)用
- 讓教師有效的課堂語(yǔ)言成為藝術(shù)
- 作業(yè)設(shè)計(jì)的給力策略
- 體育課案倒——小排球:準(zhǔn)備姿
- 精心備
- 如何看待小學(xué)課堂教學(xué)中的“亂”
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- “找”出生活中的數(shù)學(xué)
- “興趣”讓小學(xué)生在英語(yǔ)課堂中動(dòng)起來(lái)
- 如何加強(qiáng)落后學(xué)校的演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 讓課堂因生成而美麗
- 初中歷史課有效教學(xué)的幾點(diǎn)途徑
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)與素質(zhì)教育的關(guān)系
- 再論新課程實(shí)施中的課堂教學(xué)
- 淺談反思在物理澡堂敦學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中物理課堂教學(xué)
- 小議高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談“導(dǎo)數(shù)”的復(fù)習(xí)
- 基于高考試題設(shè)計(jì)的《鈉及其化合物的性質(zhì)》復(fù)習(xí)課
- 小學(xué)額語(yǔ)文教學(xué)之中的德育滲透
- 打造充滿詩(shī)意的語(yǔ)文課堂
- 課堂提問(wèn)不可隨便
- 彰顯教學(xué)細(xì)節(jié)魅力 構(gòu)建和諧語(yǔ)文課堂
- 《認(rèn)識(shí)物體》教學(xué)案例
- 讓課堂理答更有效
- 注重五個(gè)有效性打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 評(píng)價(jià)
- 淺談職業(yè)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 巧妙導(dǎo)入新課提升高中政治教學(xué)效果
- 讓研究性學(xué)習(xí)走物理課堂
- 課時(shí)有效精簡(jiǎn)課外閱讀擴(kuò)容
- 閱讀教學(xué)應(yīng)儆到“四度”
- 讓美的音韻在課堂里流淌
- 依托文本落實(shí)誦讀領(lǐng)悟方法
- 在初中數(shù)學(xué)課教學(xué)中讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 如何提升初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量
- 地理教學(xué)中創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
理論研究
- 淺談柿樹(shù)冬季管理
- 對(duì)職業(yè)中學(xué)教育管理學(xué)教學(xué)的探索
- 淺談數(shù)學(xué)中的課題學(xué)習(xí)
- 英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中簡(jiǎn)筆畫(huà)運(yùn)用的研究
- 開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)歷史教學(xué)
- 電子白板支持下的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課中的幾個(gè)不等式
- 多元智能理論指導(dǎo)下的職教學(xué)生觀
- 在模仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)新
- 試論學(xué)校體育與育人的關(guān)系
- 游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 閱讀教學(xué)中實(shí)施生命教育的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)民主化的嘗試
- 也談?wù)Z文整合課教學(xué)
- 談引領(lǐng)工程
- 豹尾是這樣煉成的
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化的研究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育的發(fā)展與人力資源的開(kāi)發(fā)
- 論團(tuán)隊(duì)合作在職業(yè)核心能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 略論中職美術(shù)教學(xué)中范畫(huà)的作用
- “用字母表示數(shù)”教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透
- 建立和完善行政事業(yè)單位內(nèi)部控制制度之我見(jiàn)
- “雙基”與創(chuàng)新并重過(guò)程與方法并行
- 小學(xué)課堂教學(xué)有效性策略研究
- 南京市部分高等職業(yè)院校體育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 從歌劇《原野》的成功看未來(lái)中國(guó)歌劇的發(fā)展走向
- 對(duì)職校生加強(qiáng)職業(yè)生涯的忠誠(chéng)度教育
- 深化會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)改革培養(yǎng)應(yīng)用型人才
- 柔性管理策略在班級(jí)管理中的運(yùn)用
- 淺談學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)(ASP)開(kāi)發(fā)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有關(guān)數(shù)學(xué)美的探究
方法交流
- 班級(jí)管理之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之我見(jiàn)
- 信息技術(shù)在邊境國(guó)門(mén)高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用現(xiàn)狀及對(duì)策
- 地理必修中的問(wèn)題與措施探究
- 淺談如何讓小學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)作文
- 超越人生“跳桿”迎來(lái)睛空萬(wàn)里
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)作文教學(xué)
- 辭舊迎新
- 讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育自我管理
- 小升初英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題的成因分析及其應(yīng)對(duì)策略
- 淺談職高英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 數(shù)學(xué)待定系數(shù)法的推理和應(yīng)用
- 折疊問(wèn)題的解法探究
- 論新世紀(jì)師德修養(yǎng)
- 淺談高中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)
- 試談提高小學(xué)數(shù)學(xué)記憶效果八法
- 探析職業(yè)學(xué)校班主任做好班級(jí)管理工作的途徑
- 學(xué)生簡(jiǎn)便計(jì)算中幾種常見(jiàn)的錯(cuò)誤及糾正對(duì)策
- 從高考命題談?wù)剶?shù)學(xué)課復(fù)習(xí)
- 談提高語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)有效性的策略
- 談?wù)剶?shù)學(xué)實(shí)踐在課堂教學(xué)中的靈活逅用
- 談職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的基本要求
- 注重“主導(dǎo)——主體”的教學(xué)模式
- 低年級(jí)“成語(yǔ)”教學(xué)四法
- 高中物理教師角色轉(zhuǎn)換淺探
- 論初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談高中政治教學(xué)法
- 用愛(ài)心去呼喚
- 小學(xué)生語(yǔ)感培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 淺談低年級(jí)拼音教學(xué)
- 吹響教師爭(zhēng)當(dāng)班主任的集結(jié)號(hào)
- 初中數(shù)掌教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生非智力因素的途徑
- 淺談小學(xué)作文的評(píng)改和交流
- 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新與探索
- 初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴談
- 初中英語(yǔ)“四步教學(xué)法”程序初探
- 淺談如何上好中等職業(yè)學(xué)校的語(yǔ)文課
- 成人電腦短期培訓(xùn)方法初探
- 淺談初中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案
- 淺淡初中語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的幾種思想方法及應(yīng)用
- 淺談如何做好英語(yǔ)課前預(yù)習(xí)
- 淺探中學(xué)生地理技能的掌握
- 探索與新課程相適應(yīng)的生物孰學(xué)模式
- 讓你的學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作
- 高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)訓(xùn)練策略
- “玩”出一篇新作文
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)效率提高之我見(jiàn)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)逆向思維教學(xué)的探索
- 確定教學(xué)目標(biāo)搞好高三物理復(fù)習(xí)
- 讓學(xué)習(xí)錯(cuò)誤成為學(xué)生成長(zhǎng)的契機(jī)
- 如何上好高中美術(shù)鑒賞課
- 小學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣培養(yǎng)淺探
- 數(shù)學(xué)作業(yè)批改之我見(jiàn)
- 新課改中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 做一名“活”教師
- 提高數(shù)學(xué)課堂效率的幾點(diǎn)做法
- 簡(jiǎn)說(shuō)名詞性從句的解題技巧
- 如何學(xué)好高中物理
- 語(yǔ)文表格題的解題方法
- 談?wù)勅绾胃愫酶咧形锢碚n教學(xué)
- 作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生感悟生活的能力
- 如何加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
教改聚焦
- 扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)
- 語(yǔ)文教學(xué)中多媒體應(yīng)用的誤區(qū)
- 巧用多媒體教
- 新課標(biāo)背景下的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 如何讓學(xué)生喜歡信息技術(shù)課
- 自信的舞臺(tái)開(kāi)放的課堂
- 開(kāi)展信息技術(shù)課外活動(dòng)培養(yǎng)中專生創(chuàng)新思維能力
- 用發(fā)展的眼
- 淺論新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)與企業(yè)結(jié)合的優(yōu)勢(shì)
- 試談如何利用多媒休技術(shù)為課堂生成減負(fù)增效
- 淺議多媒體教學(xué)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)及措施
- 淺談新課程下教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 淺談如何引導(dǎo)中職生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)
- 如何在信息技術(shù)課堂上實(shí)施分組教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)課上的錯(cuò)誤出“彩”
- 淺談網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)及其發(fā)展
- EXcel填充操作之法
- 新理念為小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)引航
- 多媒體教學(xué)探析
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)與多媒體相結(jié)合
- 多媒體課堂教學(xué)不能忽視教師的主導(dǎo)作用
- 新課程數(shù)學(xué)教法初探
- 淺析中學(xué)物理教學(xué)中信息技木的運(yùn)用
- 讓課堂提問(wèn)在教學(xué)中綻放光彩
- 與新課程共成長(zhǎng)
- 創(chuàng)新筑就有為實(shí)干贏得信任合作謀求發(fā)展
- 新課程理念下高中政治教學(xué)的探索