2015年32期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教育視野
文學語言學研究
文化藝術(shù)研究
語文教學與研究
- 探究新課程改革背景下構(gòu)建中學語文“快樂課堂”的實施策略
- 高中語文教學中如何發(fā)揮學生的主體作用
- 新時期高中語文課程教學的有效措施研究
- 論中學文言文教學存在的問題及解決辦法
- 解析不同的“讀”法
- 談?wù)劯咧姓Z文課前預(yù)習
- 閱讀觀察個性
- 中學閱讀教學淺談
- 淺議閱讀教學中語感的培養(yǎng)
- 快樂閱讀與能力閱讀
- 多媒體在初中語文教學中的應(yīng)用
- 夯實小學生語言文化基礎(chǔ)的現(xiàn)實意義與措施
- 在小學語文教學中培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)
- 對小學語文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探討
- 淺論小學語文課堂教學評價語言的作用
- 提高小學語文課堂教學的有效性初探
- 聯(lián)系實際，靈活運用
- 對小學高年級段語文自主教學的思考
- 新課程理念下小學語文教學對策探討
數(shù)學教學與研究
- 高等代數(shù)教學方法探討
- 滲透分類思想，強化分類意識
- 用導(dǎo)數(shù)尋求解題思路的實踐探究
- 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維素質(zhì)的策略與方法
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學解題中的應(yīng)用
- 芻議探究式教學法在高中數(shù)學教學中的實際應(yīng)用
- 對高中數(shù)學案例教學的研究和思考
- 構(gòu)造不等式在解方程中的應(yīng)用
- 探究教學中教師的提問藝術(shù)
- 《直線與方程》單元教學設(shè)計
- 探究初中數(shù)學合作學習中教師干預(yù)的案例
- 初中生數(shù)學學習情感激發(fā)策略之我見
- 簡談初中數(shù)學如何進行分層式教學
- 芻議初中平面幾何教學
- 初中數(shù)學學習障礙的形成原因及解決對策
- 探究初中數(shù)學生活化教學策略
- 結(jié)合要素特性，構(gòu)建生態(tài)教學
- 高中數(shù)學高效課堂淺論
- 嘗試探索，抽象概括
- 如何構(gòu)建快樂的數(shù)學課堂
- 我的課堂我做主
- 初中數(shù)學高效課堂教學方法探究
- 多樣化高效初中數(shù)學課堂的構(gòu)建
- 談電子白板在數(shù)學課堂中的優(yōu)勢
- 打造精彩課堂，凸顯創(chuàng)新理念
- 以學評教：小學數(shù)學課堂評價的新視角
- 讓生活融入小學數(shù)學課堂教學，培養(yǎng)學生問題意識
- 提高小學數(shù)學課堂教學效率的嘗試
- 巧設(shè)計，新評價
- 變化互動形式，促進互動優(yōu)化
- 信息技術(shù)與小學數(shù)學教學的區(qū)域化影響
外語教學與研究
- 大學英語教學在提升保定市文化軟實力中的作用研究
- 大學英語第二課堂調(diào)查研究與探討
- 基于二語習得理論淺談外語教學
- 基于實驗和問卷的建構(gòu)主義框架下英語詞匯語境教學初探
- 英語專業(yè)閱讀教學與思辨能力的培養(yǎng)
- 高職學生英語聽力焦慮相關(guān)性研究
- 洞悉“磨課”意義，在“磨課”中完善自己
- 多媒體在英語口語中的運用
- 英語單詞記憶的方法和技巧
- 高中英語課堂中強化師生互動的策略
- 利用網(wǎng)絡(luò)資源促進英語課堂教學
- 新課改下構(gòu)建初中英語高效課堂的策略
- 初中英語高效課堂中閱讀理解能力的提
- 激發(fā)興趣，實施英語有效教學
- 初中英語教學中多媒體技術(shù)的有效應(yīng)用
- 小組合作學習在初中英語教學中的作用
- 初中英語實現(xiàn)分層教學的困境及對策分析
- 語用能力在初中英語閱讀教學中的培養(yǎng)
- 初中英語口語交際教學策略分析
- 新課程背景下初中英語如何實施探究式教學
- 實施分層，因材施教
- 教育游戲融入小學英語教學的模式構(gòu)建
- 小學英語字母教學淺議
信息技術(shù)教學與研究
職業(yè)技術(shù)教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 淺談高中物理的實踐性教學方案及效果
- 挖掘失敗實驗的價值
- 例析電路中的“無限網(wǎng)格”問題
- 關(guān)于伏安法測電阻實驗和測功率實驗之比較
- 初中物理構(gòu)建“主動參與式”課堂的探索
- 物理課堂教學中如何激發(fā)學生的興趣
- 關(guān)于高中化學教學中學生“自述”能力培養(yǎng)的探究
- 淺析研究性學習在高中化學中的應(yīng)用
- 高中化學課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的探索
- 用多彩化學實驗催生學生多種能力萌發(fā)
- 生物課堂上如何有效進行概念教學
- 創(chuàng)設(shè)有效生活情境，活化高中生物課堂
- 高中生物教學回歸生活策略探討
- 初中生物教學多媒體應(yīng)用現(xiàn)狀分析
- 任務(wù)驅(qū)動育種復(fù)習
高教高職研究
教育教學研究
- 依托學校特色資源，有效實施綜合實踐活動課程
- 盧梭的“消極教育”思想及其內(nèi)涵
- 少先隊教育在小學生成長中的重要作用
- 中職教育心理學與學生個性發(fā)展
- 老師，請不要吝嗇你的表揚
- 小學一年級新生入學適應(yīng)存在問題及對策研究
- 留守學生和單親學生厭學的成因及對策
- 讓德育課堂開出生態(tài)之花
- 實現(xiàn)中等職業(yè)學校學生教學實習有效管理的措施
- 《堅持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一》說課教案
- 微課在中職外貿(mào)制單課堂教學中的運用
- 高中音樂如何構(gòu)建高效課堂教學
- 如何上好中學音樂鑒賞課
- 初中音樂創(chuàng)造能力培養(yǎng)的途徑
- 多途徑培養(yǎng)學生的音樂節(jié)奏感
- 小學美術(shù)手工剪紙創(chuàng)作校本課程的開發(fā)與實施
- 小學科學課教學策略淺談