2017年5期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦，國(guó)家二類(lèi)期刊、黑龍江省省一類(lèi)刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂(lè)人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂(lè)創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專(zhuān)業(yè)人士的綠地，又是音樂(lè)動(dòng)態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺(tái)，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國(guó)音樂(lè)前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)的好幫手。
北方音樂(lè)
音樂(lè)史
創(chuàng)作理論
- 藝術(shù)歌曲中鋼琴伴奏的角色分析
- 中國(guó)小提琴音樂(lè)中的民族和歐洲傳統(tǒng)
——學(xué)術(shù)問(wèn)題的理論方法方面概說(shuō) - 鋼琴教學(xué)中舞臺(tái)表演意識(shí)的培養(yǎng)研究
——學(xué)生們就鋼琴演奏問(wèn)題的主動(dòng)思考與自發(fā)提問(wèn)之解答 - 音樂(lè)表演的現(xiàn)狀
- 對(duì)社會(huì)鋼琴考級(jí)現(xiàn)狀的思考
- 淺談華語(yǔ)流行音樂(lè)融入“中國(guó)風(fēng)”的現(xiàn)象
——以王力宏的chinked-out曲風(fēng)為例 - 中國(guó)當(dāng)代鋼琴?gòu)?fù)調(diào)作品探究
- 美聲唱法在少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展與融合研究
- 當(dāng)代情歌歌詞的審美原則與美學(xué)風(fēng)貌
- 多元主體視域下對(duì)聲樂(lè)作品價(jià)值評(píng)價(jià)的分析
- 由江蘇省《音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考聲樂(lè)曲目庫(kù)（401首）》所帶來(lái)的思考
- 勿以“級(jí)別”論英雄
- 音樂(lè)發(fā)展中的檢視與守望
- 西方古典音樂(lè)在中國(guó)的歷史與未來(lái)
- 市場(chǎng)需求下中國(guó)原創(chuàng)音樂(lè)劇的民族化道路探索
- 巴托克《小宇宙》中的教會(huì)調(diào)式運(yùn)用
西方音樂(lè)
- 李斯特音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲《嘆息》的演奏技巧研究
- 悲情音樂(lè)詩(shī)人
——柴可夫斯基 - 《1922》組曲中體現(xiàn)出的欣德米特新古典主義音樂(lè)特征
——新古典主義綜述 - 簡(jiǎn)論圣母院樂(lè)派興起之歷史條件
- 《街頭音樂(lè)—美國(guó)社會(huì)和文化的一個(gè)縮影》之讀后感
- 淺析作曲家Brain Tyler戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)電影配樂(lè)特點(diǎn)
- 簡(jiǎn)析真實(shí)主義歌劇的演變由來(lái)及特點(diǎn)表現(xiàn)
- 再談?dòng)?guó)搖滾樂(lè)隊(duì)Queen
- 性別定型：西洋樂(lè)器選擇的因素研究
民族音樂(lè)
- 探尋中國(guó)鋼琴作品中民族素材發(fā)展的新階段
——以作品《皮黃》為例 - 中國(guó)流行音樂(lè)中的民族音樂(lè)元素分析
- 民族音樂(lè)學(xué)的形態(tài)研究-律學(xué)
- 對(duì)當(dāng)代古箏藝術(shù)發(fā)展的思考
- 關(guān)于中國(guó)民族聲樂(lè)多元化發(fā)展研究
- 民族音樂(lè)創(chuàng)作中的“意韻”形態(tài)架構(gòu)
- 辰河高腔在民族唱法中的借鑒意義
- 淺談20世紀(jì)中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展
- 柯?tīng)柨俗巫迕耖g音樂(lè)藝術(shù)庫(kù)姆孜的傳承及發(fā)展策略
- 淺談中國(guó)民族音樂(lè)類(lèi)別與發(fā)展
- 竹笛演奏藝術(shù)的技、韻、情分析
- 回顧中國(guó)傳統(tǒng)儀式音樂(lè)理論的研究
- 當(dāng)前語(yǔ)境下蒙古族馬尾胡琴類(lèi)樂(lè)器的現(xiàn)狀與保護(hù)
音樂(lè)技術(shù)
- 鋼琴伴奏的藝術(shù)手法分析
——以舒伯特藝術(shù)歌曲為例 - 合唱藝術(shù)演唱形式的審美研究
- 淺論鋼琴演奏當(dāng)中緊張心理的成因及對(duì)策
- 論鋼琴演奏中心理情緒的緊張與放松
- 淺談鋼琴觸鍵技巧與鋼琴音色的關(guān)系
- 試論聲樂(lè)中氣息的運(yùn)用
- 論鋼琴演奏的表演因素
- 淺談長(zhǎng)笛演奏中的音色控制
- 中學(xué)生合唱教學(xué)訓(xùn)練方法探析
- 談歌唱中的緊張與放松
- 淺析中國(guó)風(fēng)格鋼琴樂(lè)曲模仿技法彈奏
- 薩克斯的手型及運(yùn)指
- 淺談聲樂(lè)演唱中的“以聲帶情”
- 淺談心理調(diào)控對(duì)古箏演奏技巧的影響
- 淺談鋼琴演奏的情感表達(dá)
- 視唱練耳在二胡教學(xué)演奏中的重要性
- 試析古琴的“九德”與斫琴技藝
- 海頓《F大調(diào)鋼琴奏鳴曲》第一樂(lè)章在教學(xué)中的風(fēng)格把握
- 淺談歌唱的幾個(gè)重要因素
- 淺析李斯特《帕格尼尼大練習(xí)曲二》的演奏技法
戲劇與戲曲
品鑒與欣賞
- 鄉(xiāng)音塑忠魂
——張掖小曲子研究之二 - 淺談李斯特《匈牙利狂想曲》的藝術(shù)特征
- 莫扎特歌劇《狄托的仁慈》中詠嘆調(diào)《呵，即使在此刻》的藝術(shù)風(fēng)格
- 淺析鋼琴曲《梅花三弄》中的古琴“影子”
- 淺談《嘉陵江上》的藝術(shù)特色
- 淺談趙季平影視音樂(lè)作品的民族元素
- 試析聲樂(lè)作品《孟姜女》的演奏特點(diǎn)及技巧
- 歌劇《大漢蘇武》中合唱的作用
- 音樂(lè)與詩(shī)的交融
——夜聽(tīng)肖邦 - 淺談《“熱情”奏鳴曲》曲式結(jié)構(gòu)中蘊(yùn)含的音樂(lè)動(dòng)力性
- 門(mén)德?tīng)査伞洞褐琛罚∣P.62之6）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
- 趙元任藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特征
——也談歌曲《教我如何不想他》的民族化創(chuàng)作特征 - 淺析肖邦鋼琴奏鳴曲的和聲特點(diǎn)
- 清唱?jiǎng) 堕L(zhǎng)恨歌》之《山在虛無(wú)縹緲間》作品音樂(lè)分析及美學(xué)意義初探
- 貝多芬鋼琴奏鳴曲Op2.no.1的時(shí)代風(fēng)格及演奏要點(diǎn)
- 斯美塔那《沃爾塔瓦河》的音樂(lè)聯(lián)覺(jué)分析
- 琵琶協(xié)奏曲《祝?！匪囆g(shù)特征的研究
- 南派笛子名曲《姑蘇行》演奏藝術(shù)研究
——以浙派笛子傳人俞遜發(fā)演奏為例 - 淺析馬勒《第六交響曲》的悲劇意識(shí)
- 云南箏樂(lè)耆宿張樹(shù)德
音教論壇
- 中職合唱指揮集體課中微格教學(xué)的應(yīng)用
- “以審美為核心”的音樂(lè)教育改革落實(shí)辦法
- 探討中國(guó)社會(huì)音樂(lè)教育的現(xiàn)實(shí)與提升路徑
- 中俄西方音樂(lè)史課程教學(xué)的對(duì)比與研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)”背景下的高校聲樂(lè)慕課可行性研究
- 關(guān)于在校大學(xué)生校園歌曲認(rèn)知情況的調(diào)查報(bào)告
- 高職高專(zhuān)音樂(lè)欣賞課與學(xué)生素質(zhì)教育的滲透融合
- 試分析影響高中生音樂(lè)欣賞的因素及培養(yǎng)策略
- 說(shuō)說(shuō)組建中學(xué)器樂(lè)社團(tuán)那些事兒
- 淺談中小學(xué)音樂(lè)教育中的民族器樂(lè)教學(xué)
- 民族音樂(lè)文化的傳承與學(xué)校教育研究
- 專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教育對(duì)孩子的重要性
- 論音樂(lè)素養(yǎng)在新疆學(xué)前雙語(yǔ)教學(xué)中的重要性
- 基于實(shí)踐性教學(xué)模式的高師音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)史論課程評(píng)價(jià)體系
- 高校學(xué)前教育音樂(lè)課考試改革的必要性
- 新疆塔城地區(qū)額敏縣第二中學(xué)哈薩克族音樂(lè)教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 音樂(lè)傳媒對(duì)藝術(shù)文化教育事業(yè)之創(chuàng)新
——以《音樂(lè)大師課》為例 - 新疆高校室內(nèi)樂(lè)課程建設(shè)與實(shí)踐
——以新疆藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系為例 - 高校鋼琴教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 建構(gòu)彈唱跳相結(jié)合的音樂(lè)課堂
- 新形勢(shì)下高師“合唱與指揮”教學(xué)改革思考
- 改革地方中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)課程
——引入常德絲弦分析 - 小學(xué)音樂(lè)課堂“二度教學(xué)設(shè)計(jì)”的研究與實(shí)踐
——由學(xué)生課堂“插嘴”引發(fā)的思考 - 幼兒園音樂(lè)教育現(xiàn)存問(wèn)題及解決對(duì)策研究
——以天津市某五所幼兒園為例 - 中職學(xué)前教育鍵盤(pán)教學(xué)之我見(jiàn)
- 多元文化在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的滲透探析
- 淺議課外活動(dòng)對(duì)音樂(lè)教學(xué)的促進(jìn)作用
- 小學(xué)音樂(lè)欣賞課堂評(píng)價(jià)類(lèi)型初探
- 兒童鋼琴教育現(xiàn)狀思考
- 小學(xué)民族音樂(lè)教學(xué)的策略分析
- 試論聲樂(lè)教學(xué)中“注意”的培養(yǎng)
- 簡(jiǎn)析“任意拓展與盲目綜合”的課堂現(xiàn)象
- 巧用聽(tīng)唱法
- 鋼琴教學(xué)中的師生互動(dòng)探討
- 在繼承中創(chuàng)新中學(xué)音樂(lè)備課策略
- 從“欣賞教學(xué)”視角淺談中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的銜接
- 試論提高小學(xué)生音樂(lè)欣賞教學(xué)效率的方法
- 初中音樂(lè)課程中對(duì)學(xué)生在樂(lè)感上的培養(yǎng)
- 構(gòu)建科學(xué)合理的聲樂(lè)教學(xué)模式研究
- 淺談兒童聲樂(lè)
- 優(yōu)化小學(xué)高年級(jí)音樂(lè)欣賞之教學(xué)策略
- 我國(guó)鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展研究
- 中專(zhuān)聲樂(lè)教學(xué)的興趣培養(yǎng)分析
- 對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)琵琶的教學(xué)探討
- 鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建之我見(jiàn)
- 淺談聲樂(lè)在中小學(xué)音樂(lè)教育中的作用
- 高校音樂(lè)教學(xué)中美聲唱法與民族唱法的關(guān)系探討
- 論音樂(lè)心理學(xué)在中學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用
- 深化民族音樂(lè)教學(xué)，釋放民族音樂(lè)魅力
——淺談高中音樂(lè)課堂深化民族音樂(lè)教學(xué)的策略 - 快樂(lè)學(xué)習(xí)音樂(lè)，分享幸福童年
- 淺談音樂(lè)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的注意力
- 淺談高校藝術(shù)類(lèi)學(xué)生社團(tuán)的組建與管理
- 音樂(lè)教學(xué)拓展環(huán)節(jié)的多元化
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新有效策略淺析
- 以美施教，以樂(lè)育人
——淺談核心素養(yǎng)背景下小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中道德教育的實(shí)踐 - 讓心靈與美共棲
——小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中審美教育的滲透策略分析 - 試論小學(xué)音樂(lè)教育中民族音樂(lè)的傳承與發(fā)展
- 中職學(xué)前專(zhuān)業(yè)學(xué)生幼兒歌曲彈唱能力的基本涵義
- 論高校舞蹈教育與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談多媒體在初中音樂(lè)教育教學(xué)中作用
- 新課標(biāo)下音樂(lè)課堂教學(xué)的探究
- 公共藝術(shù)·音樂(lè)課程“通俗歌曲”教學(xué)后記
- 高校音樂(lè)教學(xué)在地方音樂(lè)文化傳承中的作用研究
- 淺析鋼琴伴奏下小提琴小組課教學(xué)的效果
- 小學(xué)音樂(lè)課堂的質(zhì)量與學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)培養(yǎng)
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在高師鋼琴教學(xué)中的實(shí)施路徑
- 讓學(xué)生聽(tīng)到“美”的聲音
——小學(xué)音樂(lè)審美能力的培養(yǎng)策略 - 淺析奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的影響及教學(xué)建議
- 新課改環(huán)境下的多元化聲樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析提高高校鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)能力的思考和建議
- 節(jié)奏教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用
- 走近音樂(lè)鑒賞 靜聽(tīng)美妙世界
——淺談體驗(yàn)式教學(xué)在高中音樂(lè)教學(xué)中的滲透 - 淺試廣西民族音樂(lè)走進(jìn)音樂(lè)課堂
- 民族樂(lè)器在小學(xué)教育中的難與易
- 合唱教學(xué)法之合唱音準(zhǔn)教學(xué)法研究
- 淺論《菲伯爾鋼琴基礎(chǔ)教程》對(duì)我國(guó)幼兒鋼琴啟蒙教育的啟示
- 試析小學(xué)音樂(lè)教育與兒童性格培養(yǎng)
- 城市社區(qū)音樂(lè)教育研究
- 基于OpenGL的影視音樂(lè)鑒賞課程課件設(shè)計(jì)
- 對(duì)于高職院校非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)文化教育的相關(guān)理解
- 淺談身體律動(dòng)對(duì)小學(xué)音樂(lè)課程的輔助性研究
- 職業(yè)中專(zhuān)藝術(shù)課程中的語(yǔ)言運(yùn)用
- 樂(lè)山市社區(qū)音樂(lè)課程的開(kāi)發(fā)研究
- 民族音樂(lè)在初中音樂(lè)教育中的作用
- 聲樂(lè)藝術(shù)輔導(dǎo)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站如何普及的思考
- 高中音樂(lè)高考的聲樂(lè)教學(xué)
- 試論高職院校音樂(lè)教育存在的問(wèn)題以及對(duì)策
- 新課標(biāo)下“音樂(lè)創(chuàng)作”在中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)用與思考
- 點(diǎn)燃互動(dòng)之火 提升音樂(lè)教學(xué)
——淺談音樂(lè)課堂中的互動(dòng)式教學(xué) - 柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)歌唱教學(xué)音準(zhǔn)方面的應(yīng)用研究
- 論“因材施教”在聲樂(lè)教學(xué)中的重要性
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)課的傳授
- 國(guó)外音樂(lè)教育實(shí)習(xí)研究文獻(xiàn)綜述
- 保定市清苑縣哈哈腔劇團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查
- “內(nèi)外蒙古族舞蹈經(jīng)典劇目”傳承和人才培養(yǎng)
- 淺論民族器樂(lè)演奏大學(xué)生自我風(fēng)格的形成
- 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法用于幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)中的價(jià)值探析
- 論聲樂(lè)鋼琴伴奏在聲樂(lè)教學(xué)中的藝術(shù)指導(dǎo)性
- 在薩克斯器樂(lè)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)音樂(lè)課堂中如何提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)
泛音樂(lè)研究
- 南澗彝族“跳菜”
- 淺談基層群眾文化事業(yè)建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析中國(guó)古典舞的當(dāng)代審美取向
- 高校舞蹈社團(tuán)的實(shí)踐與發(fā)展
- 淺談舞蹈編導(dǎo)應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
- 贛南采茶舞獨(dú)特的審美思維方式
- 從區(qū)域文化視角論江浙地區(qū)舞蹈的藝術(shù)風(fēng)格
- 舞動(dòng)青春
——淺談舞蹈在初中音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用 - 舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)中的空間組織
- 利用舞臺(tái)音響提升舞臺(tái)藝術(shù)層次的路徑析探
- 淺談借鑒“全民全運(yùn)”理念，實(shí)現(xiàn)全民全“樂(lè)”
- 淺析山林派之琴之宗旨與道教虛靜之思想的關(guān)聯(lián)
- 古詩(shī)詞歌曲《春曉》的音樂(lè)分析與情感處理
- 從電視媒體看流行音樂(lè)的新趨勢(shì)