陳 灝
(揚(yáng)州大學(xué)音樂學(xué)院,江蘇 揚(yáng)州 225002)
溱潼窯工號(hào)子的歷史與現(xiàn)狀
陳 灝
(揚(yáng)州大學(xué)音樂學(xué)院,江蘇 揚(yáng)州 225002)
溱潼窯工號(hào)子,是一種具有地方性特色的民俗窯歌,屬于勞動(dòng)號(hào)子。獨(dú)具特色,自成一體,按照制磚工藝程序,分成五個(gè)系列:抬頃號(hào)子、做磚號(hào)子、裝窯號(hào)子、窨水號(hào)子、出窯號(hào)子。起于唐朝,盛于近現(xiàn)代,瀕臨滅絕于當(dāng)代工業(yè),非遺有識(shí)之士已經(jīng)做了初步整理,關(guān)鍵是如何傳承,作者建議從三個(gè)方面重視傳承:民間文藝演出、旅游資源開發(fā)利用、高師音樂教育。
窯工號(hào)子;歷史沿革;發(fā)展現(xiàn)狀;傳承
溱潼窯工號(hào)子,流傳于泰州溱潼地區(qū)湖西莊一片,是窯工們?cè)陂L期的磚瓦生產(chǎn)勞動(dòng)中,為達(dá)到統(tǒng)一節(jié)奏、協(xié)調(diào)動(dòng)作、渲染氣氛、緩解疲勞、促進(jìn)身心健康、提高勞動(dòng)效率,伴隨生產(chǎn)流程中不同環(huán)節(jié)而創(chuàng)造出來的,并不斷總結(jié)、逐步趨向成熟,是一種具有地方性特色的民俗窯歌,它是泰州地區(qū)眾多勞動(dòng)號(hào)子種類中不可缺少的重要形式之一。
據(jù)《東臺(tái)縣志》記載,古鎮(zhèn)溱潼磚瓦制造始于唐代。相傳是唐王李世民海陵城(現(xiàn)泰州地區(qū))建城筑府,從此磚瓦業(yè)就傳入了溱潼。由于溱潼位于里下河地區(qū),大自然賦予其充足的水和泥,造就了其獨(dú)特的磚瓦原料。經(jīng)過了宋元明清四個(gè)朝代的發(fā)展和壯大,到了辛亥革命前后,“荒窯靈樹”也成為溱湖八景之一。千年的磚窯史,鼎盛時(shí)期,僅溱潼的湖西莊磚窯,就達(dá)到108座,窯工上千人。窯工生活在社會(huì)的最底層,素有“窯花子”的貶義稱號(hào)。磚窯的每道工序都刻滿了窯工的艱辛,為了消除體力的疲勞,為了減輕身心的苦累,為了激發(fā)勞動(dòng)的熱情,為了增加勞動(dòng)的歡樂,窯工們隨著每一道工序的不同工作內(nèi)容和節(jié)奏,打起了一定韻律的號(hào)子,發(fā)出內(nèi)心的歌唱。
滾燙的窯工汗水和著激情的窯工號(hào)子,織成一縷粗曠而悠長的音脈,讓人不禁遐想當(dāng)年108座磚窯的壯觀情景。在那清澈浩淼的喜鵲湖畔,一座座磚窯冒起了滾滾濃煙,恣意揮灑著熱火朝天的壯麗。遼闊的天空為苦力辛勞的窯工們搭起了一座大大的舞臺(tái),讓他們用鏗鏘而嘹亮的勞動(dòng)號(hào)子盡情地把整個(gè)天空裝得滿滿。好一幅活生生的窯工大生產(chǎn)畫面,在腦海里久久不能忘記。
溱潼窯工號(hào)子隨著磚窯業(yè)的興盛而達(dá)到了巔峰。獨(dú)具特色的窯工號(hào)子自成一體,按照磚窯制磚工藝程序,大致分成五個(gè)系列:抬頃號(hào)子、做磚號(hào)子、裝窯號(hào)子、窨水號(hào)子、出窯號(hào)子,生動(dòng)反映了窯工們從挖泥到制作磚頭的全過程,它是協(xié)同戰(zhàn)斗的號(hào)令,同心拼搏的戰(zhàn)歌,極具和唱暴發(fā)力,淋漓盡致地反映了溱潼窯工肩負(fù)重?fù)?dān)、任務(wù)緊迫和窯坡陡峭、舉步為艱的挑磚生活。
如今,曾經(jīng)的蔚為壯觀早已不見蹤影,僅剩下一座四連體的“萬富老窯”,歷經(jīng)百年仍佇立于荒野田間。而發(fā)自窯工內(nèi)心歌唱的窯工號(hào)子,也隨著磚窯業(yè)的衰敗而漸漸瀕臨失傳。
據(jù)湖西莊的文化人朱根慶老人講,由于解放后窯業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化不斷提高。自成一體的窯工號(hào)子也漸漸成為人們的回憶。目前,由于溱湖旅游資源淺層次開發(fā)和所謂旅游環(huán)境整治,湖西莊的磚窯已基本不復(fù)存在。
為了使這一民間特色文化不至失傳,他和溱潼廣播電視站的老站長胡亞亭、“萬富老窯”的傳人張政等人熱心的張羅著,經(jīng)過多方面收集,精心整理出原汁原味的湖西莊窯工號(hào)子。并于2002年由溱潼鎮(zhèn)文化站和湖西莊老年協(xié)會(huì)印刷成小冊(cè)子——《溱潼鎮(zhèn)湖西莊窯工號(hào)子》,用文字記載了磚瓦生產(chǎn)過程中的五大主要環(huán)節(jié)的窯工號(hào)子:抬勁(頃)號(hào)子、做磚號(hào)子、裝窯號(hào)子、窨水號(hào)子、出窯號(hào)子。每個(gè)步驟都注明了場(chǎng)景、人物以及歌詞,遺憾的是沒有標(biāo)明曲譜。他們召集了一群曾經(jīng)的窯工,在他們勞作了一輩的土窯上,打起了他們打了一輩子的窯工號(hào)子。他們雖然不是專業(yè)演員,嗓音也不是最美,甚至扯破嗓子喊破云天。
窯工號(hào)子分《平調(diào)》、《高梆子》、《喉號(hào)》、《急煞腔》四種腔調(diào)。為了溱潼窯工號(hào)子能夠傳承,他們竭盡全力。一場(chǎng)又一場(chǎng)的演給大家看。
(一)抬頃號(hào)子又稱為抬勁號(hào)子
是由68歲的宋友福領(lǐng)腔,眾人搭腔起哄,這種一領(lǐng)眾和的號(hào)子喊起來粗礦豪邁,還帶有一點(diǎn)調(diào)侃頑皮的味道。
(二)做磚號(hào)子
是由66歲的翟冬英獨(dú)唱,曲調(diào)溫柔、委婉動(dòng)聽,是一首原生態(tài)的水鄉(xiāng)民歌。
(三)裝窯號(hào)子最富感染力
分為三段,第一段起擔(dān),窯工裝窯、挑工通常在不慌不忙狀態(tài)下挑磚上窯時(shí),用中音打“平調(diào)”。第二段疾步,“響雷了,要下雨啦!”打“急煞腔”。打《急煞腔》的號(hào)子主要突出一個(gè)“急”字,要求挑工在裝卸擔(dān)子時(shí)手的動(dòng)作要快,在路上走時(shí)腳步奔跑要快,口中號(hào)子打的要快。號(hào)子聲要一陣緊似一緊,彼起此落,接連不斷,響徹云霄?!都鄙非弧诽?hào)子打起來粗獷奔放,激情豪邁,節(jié)奏明快,雄渾氣壯,鏗鏘有力,氣勢(shì)磅礴。;第三段卸肩,“天晴了,快滿了”,用縮緊喉頭發(fā)出尖叫的聲音打“喉號(hào)”。這段富有變化的號(hào)子是由84歲的張?jiān)品孱I(lǐng)腔的,也是一領(lǐng)眾和。
(四)曲折而流暢的窨水號(hào)子
是由68歲的王有余獨(dú)唱的。
(五)出窯號(hào)子
是整個(gè)號(hào)子的高潮部分,是由大家一起吼唱的。參加和腔的還有76歲的田德順、79歲的徐長銀、73歲的周長友等老窯工們。
經(jīng)過老人們不懈努力,得到文化研究部門和社會(huì)上一些關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)人士的重視和關(guān)心,他們記錄下一首首飽含窯工艱辛和樂觀精神的號(hào)子,這些號(hào)子經(jīng)過整理,成為泰州民間文藝的瑰寶。以挖掘溱潼磚瓦文化編演的“溱潼窯工號(hào)子"2002年榮獲“江蘇省民歌民舞民樂大賽”金獎(jiǎng),受到專家、觀眾的肯定和歡迎,還被編入《中國民間歌曲集成·江蘇卷》;2003年走上中央電視臺(tái)心連心藝術(shù)團(tuán)興化演出舞臺(tái);2004年榮獲“江蘇省五星工程獎(jiǎng)”;2007年溱潼會(huì)船節(jié)上王德文老師領(lǐng)銜主演的溱潼窯工號(hào)子,在中央電視臺(tái)轉(zhuǎn)播;2011年南大學(xué)子對(duì)溱潼窯工號(hào)子產(chǎn)生共鳴;2013年曹學(xué)林在其博客中發(fā)表的《傾聽窯工的歌唱》(《姜堰雜記》之八),對(duì)溱潼窯工號(hào)子起了一定的網(wǎng)媒宣傳作用;2015年揚(yáng)州大學(xué)新聞傳媒學(xué)院的鄧杰院長和揚(yáng)州大學(xué)音樂學(xué)院的李向陽書記,為了把這一文化瑰寶的更好的保留下來,專門帶著攝像師到了湖西莊,并把錄像帶回學(xué)校,本人進(jìn)行了精心記譜與整理;2016年初揚(yáng)州大學(xué)和姜堰電視臺(tái)一起邀請(qǐng)老人們,來到揚(yáng)州大學(xué)新聞傳媒學(xué)院錄音棚,將溱潼窯工號(hào)子的五個(gè)部分全部錄制下來,永久保存;2016年姜堰電視臺(tái)也用影像記錄下這一民間文化瑰寶。
溱潼窯工號(hào)子,生動(dòng)反映了窯工們從挖泥制作土坯,到把土坯制作成磚頭的全過程,它是窯工們?cè)陂L期的磚窯活動(dòng)中發(fā)自心靈的吟唱;它飽含著一代代窯工的樂觀心態(tài)和對(duì)未來的憧憬與期盼;它散發(fā)著里下河魚米之鄉(xiāng)的泥土芳香;它是窯工漢子奔流的熱血;它是溱潼兒女勤奮的號(hào)角……溱潼窯工號(hào)子,已經(jīng)被列入了泰州地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。盡管現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,讓勞動(dòng)號(hào)子漸行漸遠(yuǎn),但溱潼湖窯工號(hào)子仍不斷散發(fā)出強(qiáng)勁的動(dòng)感氣息。
作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),溱潼窯工號(hào)子的加工整理、有效保護(hù)、適度傳承,作為家鄉(xiāng)學(xué)人,我們責(zé)無旁貸。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,前兩者我們已經(jīng)基本做到了,非常尷尬的是最為關(guān)鍵的傳承問題,沒有傳承的土壤環(huán)境,無人從業(yè),找不到傳承弟子,沒有合適自愿的傳承人選,非遺傳承后繼乏人。同時(shí),經(jīng)常遭到一些質(zhì)疑和打擊:太土太俗,有沒有保存和傳承的價(jià)值?沒有生存的土壤,有沒有必要刻意保存和傳承?沒有合適自愿的傳承人,怎么實(shí)現(xiàn)有效傳承等等
我相信,其他類似的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),包括四批國家級(jí)的勞動(dòng)號(hào)子,如川江號(hào)子、南溪號(hào)子、澧水船工號(hào)子、茶山號(hào)子、海洋號(hào)子、江河號(hào)子、碼頭號(hào)子、森林號(hào)子、搬運(yùn)號(hào)子、 制作號(hào)子、茅山號(hào)子等等,都會(huì)遇到同樣的傳承問題,是否有必要、是否有價(jià)值傳承?毋庸置疑。我們主要探討如何傳承的問題。
非遺是通過口傳心授世代相傳的無形的、活態(tài)流變的文化遺產(chǎn)。傳承人作為非遺的重要承載者和傳遞者,掌握并承載著非遺的知識(shí)和精湛技藝,是確保非遺生生不息、世代相傳的最為重要的載體。個(gè)人對(duì)溱潼窯工號(hào)子非遺傳承主要有三方面設(shè)想:
(一)發(fā)揮窯工號(hào)子的溱潼當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村文化建設(shè)作用、擴(kuò)大影響,實(shí)現(xiàn)區(qū)域普及傳承
在當(dāng)?shù)?,充分利用文化宣傳陣地和民間演出機(jī)會(huì),群眾主體、專業(yè)演出團(tuán)體與政府文化部門主導(dǎo)相結(jié)合,每逢演出必上窯工號(hào)子,擴(kuò)大宣傳和普及力度,世代相傳,既提振生產(chǎn)士氣,又增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí),創(chuàng)建和諧新溱潼。
(二)包裝民俗旅游資源、消費(fèi)欣賞感受傳承
充分利用和挖掘溱潼窯工號(hào)子的民俗文化市場(chǎng)價(jià)值,與溱潼會(huì)船節(jié)有機(jī)結(jié)合,融入印象溱潼,帶動(dòng)和促進(jìn)泰州旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展,并在其中更好地促進(jìn)窯工號(hào)子的傳承和保護(hù),是一項(xiàng)既具有重要文化價(jià)值,也具有重要旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)價(jià)值的工作。
(三)音樂專業(yè)人士的專業(yè)傳承
官方強(qiáng)制或者民間自覺,在江蘇省屬高校的音樂專業(yè),特別是師范專業(yè)的民族音樂鑒賞或者民族傳統(tǒng)音樂等課程上,加入溱潼窯工號(hào)子等類似本地傳統(tǒng)音樂課程,了解學(xué)習(xí)、資料整理、學(xué)術(shù)研究,甚至模唱、表演,將來到了地方還能進(jìn)一步展演展示、觀摩交流、帶徒授藝、教學(xué)傳承等等。
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陳灝,揚(yáng)州大學(xué)音樂學(xué)院教師。