2020年1期
刊物介紹
《學習與科普》雜志社是由國家新聞廣電出版總局批準，中國科普研究協(xié)會指導，昌吉日報社主管主辦的國家級科普類學術期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的專業(yè)期刊。
學習與科普
教育與學習
- 淺議職業(yè)高中機械基礎課的幾種教學方法
- 初中英語寫作課堂中精準教學的實踐探討
- 小學中年段“借助關鍵詞句概括段落大意”的策略研究
- 深度學習從小學數(shù)學案例研究開始
- 談初中體育游戲化教學的有效策略
- 小學數(shù)學課堂教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 體裁教學法在高一英語閱讀教學中的應用
- 解讀初中英語高效課堂的構建原則與策略
- 淺談傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的應用
- 提高高一化學課堂效率方法的探討
- 游戲精神與小學音樂素養(yǎng)教學研究
- 關于數(shù)學思想與生活化教學在特殊教育教學中實踐的現(xiàn)實思考
- 關于初中學生英語聽說學習興趣培養(yǎng)的研究
- 小學中年級數(shù)學教學方法的創(chuàng)新研究
- 淺談小學班主任班級管理的創(chuàng)新及實踐
- 淺談小學語文閱讀教學存在的問題及解決策略
- 小學數(shù)學提高有效課堂教學的對策分析
- 試論小學班主任班級教學管理藝術
- 思維導圖指導小學四年級英語教學的應用
- 論初中思想品德課教學中愛國主義教育的培養(yǎng)
- 試論小學語文教學中怎樣設計和指導作業(yè)
- 小學三年級起步作文的教學策略
- 核心素養(yǎng)觀下的小學體育教學探究
- 微課環(huán)境下的小學英語句型教學新模式淺析
- 小學語文五年級閱讀教學策略分析
- 淺論高中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 試論小學語文習作教學與閱讀教學的結合方式
- 初中道德與法治課教學中的互動教學
- 游戲教育在幼兒教學中的應用
- 情景教學法在小學語文教學中的應用分析
- 關于花式籃球校本課程的實踐與探索
- 德育工作在小學班主任班級管理中的滲透
- 小學低年級語文提高學生朗讀能力的方法研究
- 新課程下小學四年級數(shù)學教學方法的創(chuàng)新研究
- 少教多學,構建高效課堂
- 幼兒教師語言教學提問策略研究
- 淺析多媒體在小學美術課堂教學中的運用
- 小學音樂欣賞聆聽教學實現(xiàn)路徑探索
- 職業(yè)高中工藝美術專業(yè)實踐教學研究
- 小學信息技術課程教學模式變革初探
- 基于情感視域下的幼兒語言教育研究
- 對提高高中數(shù)學課堂教學效率的對策探討
- 基于學科核心素養(yǎng)下的高中地理野外教學實踐活動設計
- 小組合作學習在六年級數(shù)學教學中的運用研究
- 小學數(shù)學應用多媒體教學策略研究
- 核心素養(yǎng)背景下小學道德與法治課堂教學反思
- 英語課實施小組合作學習策略和收效
- 小學語文教學中滲透情感教育的重要性及措施
- 體育游戲中幼兒品德教育的滲透方法研究
- 新時代背景下大學生文化自信培養(yǎng)研究
- 運算能力在課堂教學實踐中的提高有法
- 小學中高年級數(shù)學教學實踐與思考
- 高中數(shù)學教學中問題導學法的應用研究
- 淺析“微課”在高三數(shù)學一輪復習中的作用
- 初中物理精準教學課堂的構建及實踐
- 快樂教學法在小學音樂課堂中的運用
- 師愛撥動學生心弦
- 淺議在小學美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 社會主義核心價值觀在小學德育教育中的滲透研究
- 初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的措施探討
- 關于小學數(shù)學反思性教學法的探究
- 基于核心素養(yǎng)導向的小學語文教學
- 初中數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂教學設計與應用研究
- 小學數(shù)學低年級教學中如何培養(yǎng)學生的傾聽能力
- 小學語文作文教學中培養(yǎng)學生想象能力的方法
- 足球游戲在幼兒足球教學中的作用及運用措施
- 小學語文拓展閱讀教學策略新探
- 初二語文教學及學生閱讀理解能力培養(yǎng)研究
- 小學六年級語文復習課有效教學研究
- 合作學習在初三化學教學中開展的措施
- 小學語文教學中多媒體技能提高策略
- 簡便運算對小學數(shù)學教學質(zhì)量的影響研究
- 美術教學在小學教學中的重要作用
- 論課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 以精細化管理打造農(nóng)村初中生態(tài)發(fā)展的新高地
- 高中英語課堂文化意識培養(yǎng)策略探討
- 小學音樂教學中多媒體技能提高策略
- 淺述幼兒園小班幼兒自理能力的培養(yǎng)
- 小組合作學習在小學數(shù)學教學中的應用
- 信息技術在小學英語教學中的運用
- 巧妙設問,激活才智
- 淺談在經(jīng)典文學主題活動中幼兒學習品質(zhì)的培養(yǎng)
- 小學英語教學中多媒體技能提高策略
- 基于智慧課堂的初中英語個性化教學實踐研究
- 小學數(shù)學課堂因勢利導教學方法初探
- 淺談數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的應用
- 分層教學在初三英語復習教學中的應用
- 初中道德與法治課生活化教學的探索與實踐研究
- 經(jīng)典詩詞歌曲走進小學音樂課堂的實踐研究
- 淺析數(shù)字化實驗在高二化學教學中的應用策略
- 小學英語教學中如何貫徹以人為本的教育理念
- 問題化教學在初中化學課堂中的應用分析
- 情境教學在小學音樂課堂教學中的應用研究
- 小學音樂欣賞聆聽教學實現(xiàn)路徑探索(1)
- 淺談互動教學在小學數(shù)學高年級教學中的應用
- 分層教學策略在初中數(shù)學教學中的運用探析
- 素質(zhì)教育背景下小學美術課堂教學優(yōu)化策略探究
- 小學語文教學中激發(fā)學生學習語文興趣的策略
- 如何在小學數(shù)學高段培養(yǎng)學生思維能力
- 核心素養(yǎng)理念下小學道德與法治情境教學探索
- 小學高年級音樂課中的合唱教學實踐研究
- 小學數(shù)學課堂中如何有效運用信息技術
- 初中信息技術教學現(xiàn)狀分析與對策
- 論小學語文“文化陶冶”閱讀教學模式
- 小學體育教學滲透德育的現(xiàn)狀與對策研究
- 小學體育教學中快樂體育理念的應用效果分析
- 淺談如何引導小學生在生活中認識數(shù)學
- 簡析實現(xiàn)幼兒園小班人性化教學的有效措施
- 新課標下小學語文課堂教學的創(chuàng)新探討
- 初中語文課堂激趣法略談
- 高中英語課堂文化意識培養(yǎng)策略探討(1)
- 談幼兒體育活動興趣激發(fā)及作用
- 初中物理實驗循環(huán)推進教學策略研究
- 初中美術教學中翻轉(zhuǎn)課堂的實際應用
- 小學高年級體育教學過程中學生的興趣培養(yǎng)思路研究
- 初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的措施探討(1)
- 淺議高中物理教學中如何提高學生的學習興趣
- 淺析幼兒園足球運動的現(xiàn)狀及對策
- 淺析統(tǒng)編版初中語文教材課后練習設計與使用
- 探討小學體育籃球教學注入游戲的策略
- 微課在低年級小學語文生字教學中的應用
- 在初中音樂課堂教學中運用多媒體調(diào)動學生積極性
- 小班幼兒區(qū)角游戲指導的策略
- 談小學二年級語文教學中的師生互動
- 互動教學在高中數(shù)學課堂教學中的應用研究
- 新六藝教育理念在素質(zhì)教育中的運用研究
- 大班幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)初探
- 關于初中音樂課堂教學師生互動問題的探討
- 談中班幼兒自主性體育鍛煉活動
- 淺談小班化背景下的小學英語聽說教學
- 網(wǎng)絡時代班主任德育工作面臨的問題及對策
- 體驗式學習在初中語文閱讀教學中的運用
- 初中數(shù)學課堂提問中存在的問題及對策
- 初中體育籃球教學的創(chuàng)新路徑探索
- 小學中年級數(shù)學課堂教學效率提高策略
- 如何提高學生的語言表達能力
- 小學英語教學中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 情境教學法在小學語文三年級口語交際中的運用
- 提升中職三角函數(shù)教學效果的有效策略
- 初中語文自主性學習中信息技術的應用探析
- 關于小學語文整本書閱讀的指導與探索
- 探究以對話為主的小學語文教學模式
- 試論情感教育在小學語文教學中的應用與實施策略
- 方程教學在小學數(shù)學教學中的應用分析
- 初中化學學科課后作業(yè)的有效性研究
- 傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的滲透
- 談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學數(shù)學課堂教學中的滲透
- 高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 論幼兒足球運動在實際教學中的應用研究
- 小學語文教學如何激發(fā)學生“學思共生”
- 幼兒園科學活動生活化開展策略
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語課堂教學實踐研究
- 均衡發(fā)展背景下農(nóng)村教師多媒體技能提高策略
- 小學作文教學中的人格教育
- 試論初中體育教學學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 情境教學法在小學英語教學中的運用研究
- 高中體育課堂教學中體育核心素養(yǎng)的培育
- 初三體育教學中調(diào)動學生參與積極性的策略
- 論低年級小學生良好書寫習慣與能力的培養(yǎng)
- 初探小學數(shù)學教學中學生興趣的培養(yǎng)
- 初中體育與健康教學的有效性研究
- 實現(xiàn)有效的課堂互動提高小學數(shù)學教學的實效
- 互動式教學模式在初中英語教學中的構建與應用
- 淺談小學美術在幼小銜接中的教育策略
- 新課改背景下的高中化學實驗探究式教學策略研究
- 以德育人
- 如何實現(xiàn)小學語文閱讀與寫作的有效整合
- 小學道德與法治教學中的安全教育研究
- 淺析HIIT訓練在初中體育中的運用
- 淺析情感教育法在小學高年級語文教學中的應用
- 小學低年級語文閱讀教學效率提升方法探析
- 微課在初二英語口語教學中的應用
- 小學數(shù)學活動中的生活化教學
- 利用新課程理念,有效開展小學五年級數(shù)學教學
- 小學班主任工作存在問題以及應對策略
- 淺論高中語文教學的人文精神滲透問題
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”小學生數(shù)學學習方式的轉(zhuǎn)變
- 人本化理念在小學管理的應用探究
- 關于小學語文一年級“口語交際”教學方法與研究
- 小學語文閱讀教學與作文訓練的整合淺探
- 初中九年級英語寫作教學中的錯誤分析
- 芻議課程游戲化背景下幼兒園綜合課程的建設與實施
- 如何在結構游戲中提高幼兒的綜合能力
- 初中美術欣賞課教學之我見
- 優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學提高小學數(shù)學教學質(zhì)量
- 高中物理教學應加強德育滲透
- 淺談如何構建初中英語智慧課堂
- 淺談生活化教學模式在初中道德與法治教學中的運用
- 小學數(shù)學“激勵式階梯教學”的嘗試
- 問題式復習法在九年級英語教學中的應用分析
- 小學舞蹈教學有效教學策略研究
- 初中體育教學提升學生主動參與策略探討
- 對小學語文寫字教學現(xiàn)狀的一些思考
- 讓師愛滋潤學生健康成長
- 淺談實驗教學法在初中物理課堂教學中的應用
- 微課在小學語文教學中的應用問題研究
- 如何利用幼兒園五大領域發(fā)展幼兒全面科學教育
- 淺談農(nóng)村小學數(shù)學線上教學存在的問題及應對策略
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的農(nóng)村教師教學能力提升策略
- 談新課改下初中英語教學的問題與對策
- 網(wǎng)絡資源在農(nóng)村小學數(shù)學教學中有效利用
- 淺析幼兒園大班區(qū)域活動常規(guī)培養(yǎng)的有效指導與策略
- 淺談農(nóng)村小學語文線上教學存在的問題及對策
- 分層教學法在九年級英語教學中的應用
- 淺議初中音樂教學師生互動模式
- 淺談小學語文作文教學
- 結合學校實際，有效開展德育工作
- 提升小學體育教學實效性的策略性研究
- 淺議小學英語作業(yè)的多維化設計
- 高中數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的實踐研究
- 初中音樂教學的流行音樂引入分析
- 高中數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的實踐研究(1)
- 初中音樂教學的流行音樂引入分析(1)