2014年18期
刊物介紹
《讀寫算》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由中央教科所課程教學(xué)研究中心指導(dǎo)，湖北省荊門教育科學(xué)研究所主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，是中國教育理論期刊協(xié)會會員刊物，集學(xué)術(shù)性、實用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，全面深入推動素質(zhì)教育。
讀寫算·教研版
高等教育
職業(yè)教育
素質(zhì)教育
- 小學(xué)體育快樂教學(xué)技巧分析
- 溝通在體育教學(xué)中的作用
- 讓詩歌教學(xué)多一點積累感悟
- 舞蹈老師在教學(xué)中應(yīng)該注意些什么
- 在體育教育中對學(xué)生進行美育教育
- 改進體育教學(xué) 提高學(xué)生素質(zhì)
- 青少年校外活動中心如何開展素質(zhì)教育
- 體育教學(xué)中的運動損失的預(yù)防
- 如何優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)
- 在欣賞中挖掘兒童的審美情趣
- 試論基于素質(zhì)教育背景下的小學(xué)語文教學(xué)
- 如何將美的教育滲透在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中
- 關(guān)于優(yōu)化美術(shù)教學(xué)的幾點嘗試
- 從美術(shù)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)小學(xué)生的審美能力
- 小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的探究
- 如何抓好小學(xué)德育教學(xué)工作
- 徜徉書海 享受樂趣
- 淺談農(nóng)村初中體育教學(xué)的困惑和對策
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)實施素質(zhì)教育之我見
- 如何營造一個激情飛揚的音樂課
教育理論
- 初中語文教學(xué)自學(xué)能力的初探
- 語文教學(xué)應(yīng)切實提高學(xué)生語文能力
- 作文重在讓學(xué)生有話可說
- 淺談寫作教學(xué)方法
- 起步就與世界同步
- 妙用鄉(xiāng)土資源 豐富歷史教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中的五字自學(xué)法的探索
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的探究
- 語文教學(xué)中藏族高中生意志品質(zhì)的培養(yǎng)策略
- 談數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課習(xí)題的精選
- 讓英語課堂回歸生活
- 數(shù)學(xué)教學(xué)語言的運用
- 初中語文課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命
- 中學(xué)語文教學(xué)中的閱讀教學(xué)的若干思考
- 創(chuàng)設(shè)問題情境 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 人教版初中歷史的高效性教學(xué)策略淺析
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 如何激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何把英語語法教學(xué)滲透在高中英語寫作教學(xué)中
- 品詩賞文 詩文交融
- 例談啟發(fā)式教學(xué)在初中語文教學(xué)實踐中的應(yīng)用
- 基于學(xué)情的整體關(guān)聯(lián)練習(xí)設(shè)計的實踐
- 培養(yǎng)小學(xué)生的成功感 激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情
- 在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的路徑和策略
- 如何培養(yǎng)西藏農(nóng)牧區(qū)學(xué)生的漢語文學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透環(huán)境教育
- 對提高低年級學(xué)生口語交際能力的思考
- 初中英語教師如何上好聽力課
- 創(chuàng)新語文教學(xué)模式 著力推進素質(zhì)教育
- 如何激發(fā)中學(xué)生對思想政治課學(xué)習(xí)的興趣
- 如何輔導(dǎo)物理課外興趣小組工作
- 提高英語閱讀能力的有效策略探究
- 農(nóng)村初中物理學(xué)困生的厭學(xué)成因分析
- 《化學(xué)反應(yīng)速率》教學(xué)案例
- 淺談設(shè)計學(xué)生作業(yè)的原則和方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中要善于向錯誤學(xué)習(xí)
- 初中英語教學(xué)中的策略教學(xué)
- 《難溶電解質(zhì)溶解平衡》教學(xué)案例
- 如何轉(zhuǎn)變高三學(xué)生語文復(fù)習(xí)備考的被動思想與行為
- 高中英語教學(xué)中說的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)計與批改的談索
- 初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入方法探索
- 高中生作文開頭技法
- 自覺維護正義教學(xué)設(shè)計
- 做學(xué)生的貼心人 努力轉(zhuǎn)化后進生
- 初中語文教學(xué)中的精讀與朗讀
- 初中英語課堂上培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 初中語文素質(zhì)教育中的隨想
- 化學(xué)教學(xué)方法探索
- 中學(xué)英語有效教學(xué)實踐與體會
- 科學(xué)評語對小學(xué)生起到很重要的作用
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量（2）
- 施行先學(xué)后教模式創(chuàng)建高效課堂
- 淺談初中政治課堂教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
教學(xué)改革
- 新時期小學(xué)語文教師應(yīng)具備的素質(zhì)
- 新課標下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考
- 課堂教學(xué)中新教材的傳承藝術(shù)與創(chuàng)新應(yīng)用
- 新課改下初中物理教學(xué)法的見解
- 新教材學(xué)習(xí)方式的多樣化
- 課改下小學(xué)語文高效課堂的幾點見解
- 新課改下的小學(xué)語文教學(xué)探究
- 新課改下數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 新課程理念下的閱讀教學(xué)
- 新課程初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建方法
- 新課改后物理課堂教學(xué)探討
- 新課程理念下提高小學(xué)生的英語交際能力之我見
- 新課標下高一英語起點教學(xué)探討
- 在新課改背景下如何進行高中文言文教學(xué)
- 新課改下高中化學(xué)問題解決教學(xué)的實施對策
- 關(guān)于新課改下語文教學(xué)的思考
學(xué)前教育
教育管理
- 班主任工作之我見
- 如何提高教師教書育人的榮譽和責(zé)任感
- 教師在政治教學(xué)中的作用
- 西藏農(nóng)村寄宿制小學(xué)班主任管理工作
- 如何做一名高校班主任
- 中學(xué)班主任班級管理
- 班主任工作之愛心教育
- 小學(xué)班主任工作的幾點體會
- 試論高中班級管理的探索與研究
- 價值觀教育路徑初探點滴談
- 思想品德教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 論中學(xué)生的逆反心理成因及對策
- 發(fā)揮部門優(yōu)勢做好憲法和法律宣傳教育工作
- 班級管理中懲罰手段與當好典范
- 如何做好班主任工作之我見
- 教師應(yīng)提高自己的角色扮演能力
- 高校貧困助學(xué)過程中的德育缺失及彰顯措施
- 培養(yǎng)小學(xué)生健康心理的三步四法
- 如何關(guān)愛留守兒童
- 架起心靈的橋梁凝聚班級的德育之魂
- 我是如何做學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的
- 班主任工作淺談
- 家庭環(huán)境對孩子健康成長的影響
- 教師道德失范行為的對策研究
- 小學(xué)生心理健康教育初探
課程研究
- 初中語文簡約化教學(xué)的作用研究
- 高中語文自主學(xué)習(xí)的教學(xué)指導(dǎo)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的四化建設(shè)
- 關(guān)于初中語文隨筆生活化教學(xué)策略分析
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 例談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 奏響高效課堂的四部曲
- 辨析式教學(xué)在初中語文教學(xué)應(yīng)用的必要性
- 淺談高中寫作教學(xué)心得
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的概念教學(xué)
- 如何加強高中語文古典詩歌鑒賞教學(xué)的策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中的德育教育
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)解題思想的培養(yǎng)策略簡析
- 作文離不開觀察與思考
- 一道函數(shù)解答題的探究與分析
- 初中英語學(xué)困生詞匯學(xué)習(xí)策略
- 如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 如何讓高中語文課堂教學(xué)五味俱全
- 如何實現(xiàn)中學(xué)英語教學(xué)工作的有效進行
- 初中物理教學(xué)過程中小實驗的作用及實施
- 加強小學(xué)管理的策略分析
- 初中語文閱讀教學(xué)之我見
- 深度挖掘表內(nèi)乘法教學(xué)背后的育人價值
- 高中語文教育中的閱讀教學(xué)
- 點燃學(xué)生情感的火花
- 小學(xué)階段要重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 教學(xué)細節(jié)構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂分析
- 文言文教學(xué)中的文化滲透
- 合作 快樂 高效
- 高中英語口語教學(xué)之我見
- 互動式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)低年級語文識字教學(xué)
- 高中物理電磁感應(yīng)教學(xué)
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)法的探討
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的直覺思維
- 關(guān)于低年級識字教學(xué)策略的探討
- 初中歷史有效性教學(xué)方法
- 淺談初中化學(xué)總復(fù)習(xí)策略研究
- 高中數(shù)學(xué)中應(yīng)用問題的教學(xué)研究
- 如何提高初中語文修辭教學(xué)現(xiàn)狀探討
- 中學(xué)英語單詞記憶法的探索與研究
- 對如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的探討
- 如何搞好初中生物實驗教學(xué)
- 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的難點問題及處理小法
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何優(yōu)化閱讀教學(xué)
- 用思維念談?wù)Z文課程改革
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化教學(xué)策略
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)的導(dǎo)入方法
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)效率
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 論初中政治主題型教學(xué)措施
- 淺談情感教育在初中英語教學(xué)中的運用
- 問題意識在小學(xué)教育中的缺失與重構(gòu)
- 影響農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量之我見
- 語文生詞教學(xué)中訓(xùn)詁法的應(yīng)用研究
- 初中語文嘗試教學(xué)的具體實踐研究
- 在教學(xué)中挖掘和探究數(shù)學(xué)之美
- 重視學(xué)生動手能力 提高物理教學(xué)水平
教學(xué)實踐
- 小學(xué)生合理布置作業(yè)的重要性
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的作文教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 生活中的物理
- 關(guān)于有理數(shù)運算教學(xué)的探索與研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)技能
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 運用啟發(fā)式提問提高英語課堂效率
- 政治教師的定位思考
- 高中生物課堂中滲透生命教育探討
- 高中語文成語的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)思維能力時遇到的問題及對策
- 論學(xué)講工程在教學(xué)實踐中的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動教學(xué)探究
- 中學(xué)歷史教學(xué)中如何提高學(xué)生的辯證思維能力
- 談數(shù)學(xué)教師的有所為和有所不為
- 讓綜合實踐活動走進學(xué)生生活
- 初中語文教學(xué)中活動課程的探索
- 小學(xué)生作文評價教學(xué)實踐與嘗試
- 探究高中物理新課程取向與物理教師教育
- 淺談初中語文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙的成因及突破
- 文章選法 對段下方
- 類比思想在初中一年級數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用
- 《核舟記》教學(xué)釋疑
- 初中英語興趣培養(yǎng)教學(xué)淺見
- 淺談如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語感能力
- 強化指導(dǎo)教學(xué)提高學(xué)生作文水平
- 如何激發(fā)寫作興趣以提高小學(xué)生寫作能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力
- 如何才能保持學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 也談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化
- 高中物理實驗資源開發(fā)研究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建
- 如何改進初中語文教學(xué)
- 淺談分類思想在初中教學(xué)中的滲透
- 分析合作學(xué)習(xí)模式在通用技術(shù)教學(xué)中的有效運用
- 淺談哈語語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 藏區(qū)小學(xué)語文口語交際教學(xué)存在的問題及解決對策
- 小學(xué)語文教學(xué)中美譽的研究
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何滲透壯鄉(xiāng)文化教育
- 淺談趣化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談讀寫任務(wù)型書面表達
- 雙語教學(xué)中的閱讀教學(xué)
- 培養(yǎng)課外閱讀習(xí)慣 提高語文綜合素質(zhì)
- 善于捕捉生活化數(shù)學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿智慧的閃光
- 化學(xué)專業(yè)實驗室建設(shè)管理問題與實驗教學(xué)改革思考
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)語的應(yīng)用
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)的策略分析
- 如何提高學(xué)生的英語閱讀能力
- 實驗在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 讓我感動的兩個教育故事
教學(xué)探討
- 關(guān)于高三英語課堂合作學(xué)習(xí)的探討
- 對初中英語詞匯教學(xué)的探討
- 探究初中地理教學(xué)與情感教育的融合
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高教學(xué)效率
- 初中語文教師在學(xué)講工程中作用
- 淺談高中英語教學(xué)方法的改進
- 學(xué)生創(chuàng)新思維在英語教學(xué)中的培養(yǎng)
- 小議初中語文興趣教學(xué)
- 農(nóng)村初中科學(xué)實驗教學(xué)過程中的問題與對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何在教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用
- 學(xué)講工程在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何在課堂上展示數(shù)學(xué)的美
- 促進農(nóng)村地區(qū)初高中英語教學(xué)銜接的策略
- 小議初中生物探究式教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的人生教育
- 小學(xué)生低年級口語交際能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建高效體育課堂之我見
- 如何提高初中物理趣味性課堂教學(xué)
- 開展開放性教學(xué)推動小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新
- 高中歷史教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 創(chuàng)造寬松環(huán)境 構(gòu)建高效課堂
- 熱鬧不等于有效
- 我的發(fā)現(xiàn)
- 英語教學(xué)之我見
- 語文課堂探究學(xué)習(xí)的幾個誤區(qū)
- 中學(xué)足球技術(shù)訓(xùn)練的基本方法與問題初探
- 如何提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率
- 小學(xué)語文識字教學(xué)之我見
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)效率
- 如何在寫作中實施多元評價
- 培養(yǎng)創(chuàng)新思維 改進數(shù)學(xué)教學(xué)
- 在化學(xué)教學(xué)中利用實驗手段來培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 小學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 學(xué)習(xí)視野的綜合性拓展和提升
- 小學(xué)生課外閱讀
- 挖掘利用多種資源 提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 交際性看圖寫話教學(xué)策略
- 化學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力
- 能讓學(xué)生學(xué)好生物的幾點建議
- 作文創(chuàng)新教學(xué)三部曲
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點研究和探索
- 初中英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 淺談初中地理興趣教學(xué)十法
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展有效性數(shù)學(xué)活動的策略
- 如何提高俄語基礎(chǔ)教育的課堂教學(xué)質(zhì)量
- 高中歷史教學(xué)中的史料教學(xué)分析
- 化學(xué)實驗在教學(xué)中的重要性
- 探究式教學(xué)方法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文教學(xué)中營造良好的課堂氣氛
- 怎樣上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
電化教育
- 微型課程在高中信息技術(shù)學(xué)科中的設(shè)計與應(yīng)用研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在思想品德課中的運用
- 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的嘗試
- 農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)之我見
- 多媒體技術(shù)在學(xué)前教育中的應(yīng)用
- 淺析信息技術(shù)與課程整合
- 讓教師在網(wǎng)絡(luò)信息的海洋里幸福成長
- 巧用信息技術(shù) 實現(xiàn)學(xué)科整合
- 如何利用Photoshop制作原物大圖片
- 現(xiàn)代信息技術(shù)走進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的研究
教師論壇
- 如何提高漢語基礎(chǔ)教育的課堂教學(xué)質(zhì)量
- 物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)思想和方法
- 教學(xué)反思
- 高中生在英語教學(xué)中的管理
- 高中學(xué)生合唱排練方法探究
- 淺議小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 點燃創(chuàng)新的火種
- 物理課堂中研究式教學(xué)法的優(yōu)化策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 對聯(lián)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 小學(xué)英語 趣味教學(xué)
- 雛鷹成長的搖籃 夢想起航的港灣
- 工作著是快樂的
- 愛心呵護 以人為本
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 淺談小學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 游戲是孩子的生命
- 高中政治教師的必備意識
- 聲樂教學(xué)中的字正腔圓
- 英語閱讀教學(xué)與語篇分析
- 怎樣做高中英語完形填空題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的建設(shè)思路研究
- 農(nóng)村小學(xué)生教學(xué)中的作文教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 做有生命的作文教學(xué)
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計探究
- 課型不同 教法各異
- 談高中數(shù)學(xué)校本課程的開發(fā)與實施辦法
- 自主學(xué)習(xí)能力在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)
- 幼小銜接階段學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 閱讀能力如何在小學(xué)漢語文教學(xué)中培養(yǎng)
- 創(chuàng)新教育如何在小學(xué)語文教育中實施
- 高中英語語法教學(xué)淺析
- 提高初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 初中英語教學(xué)方法探索與思考
- 學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評價數(shù)字化應(yīng)用研究
- 初中英語詞匯教學(xué)法
- 如何優(yōu)化高中地理教學(xué)
- 初中化學(xué)科學(xué)探究歸類分析
- 如何對農(nóng)村小學(xué)生進行課外閱讀興趣的培養(yǎng)
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