張勇

摘 要：初中階段是學生快速發(fā)展的重要時期，是學生初步形成世界觀、人生觀、價值觀的特殊階段。引導好學生在這一階段健康、積極地成長是中學階段教師義不容辭的責任與義務。本文就主題型政治教學方法做一簡要的探討與研究。

關鍵詞：初中政治；主題型教學；教學措施

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）18-203-01

在當前的教育背景之下，初中政治在考試中的分數(shù)比例不是很大導致了初中政治教學被忽視的現(xiàn)象。初中生對政治的學習基本上都是在課堂中完成的，很少有學生在課后對政治內(nèi)容進行學習鞏固，因此，如何提高課堂效率、抓住教學重點是當前形勢下初中政治教師應當著重考慮的問題。突出教學重點，以實際案例引導學生進行政治學習，這不僅能夠進一步的提高學生的學成績，也能夠讓學生把所學內(nèi)容更好的運用到生活中去。

一、主題型教學的主要措施

1、導入課堂教學重點

導入式的教學方法就是在教師教學的過程中根據(jù)實際生活中的案例進行設計問題，引出課堂教學內(nèi)容，從而引起學生學習的興趣。比如，在講初中逆反心理這一節(jié)內(nèi)容時，教師就可以引進一些生活中的案例：一個初中女孩在14歲的時候開始有些叛逆，對家長的一些勸告不以為然，老想著自作主張。一般的家長可能會感到苦惱，但是作為心理醫(yī)生的父親卻不因此而擔心，這是為什么呢？因為逆反心理的產(chǎn)生是一個人走向成熟的標志，而父親對此有所了解。那么究竟什么是逆反心理呢？怎么正確的對待青春期的逆反心理呢？接下來的課程就給大家一一講解。通過這個案例來看，教師就抓住了教學的重點，指引學生進一步加深對課堂內(nèi)容的了解掌握。

2、教學的過程中抓住重點，對重點進行突出強調(diào)

初中的政治雖然在中考中的分數(shù)所占比例沒有一些主科重要，但仍然占據(jù)相應的分數(shù)，況且政治教育對初中生形成良好的世界觀、人生觀、價值觀具有重要影響。教師在課堂教學前，要充分的做好案例分析，讓學生從生活中的實例對課堂內(nèi)容加以理解認識。例如在講主要矛盾與次要矛盾這一章節(jié)內(nèi)容時，重點內(nèi)容就是主要矛盾與次要矛盾之間的區(qū)分，教師要想讓學生對這一部分內(nèi)容更好的理解，就要在課前做好區(qū)分主次矛盾的案例等工作來讓學生更好的理解。反復強調(diào)重點，不僅能使學生加深知識印象，更能在潛移默化中讓學生形成良好的社會道德素養(yǎng)，對學生以后的生活學習道路具有一定的指導意義。

3、對課堂重點內(nèi)容進行檢測

教師了解學生學習狀況的最好方法就是對學生的學習進行檢測，而對重點內(nèi)容的檢測，可以促進學生更好的學習。教師通過實例引出課堂主題，然后對學習重點內(nèi)容進行多次強調(diào)，最后對課堂的重點內(nèi)容進行檢測，無疑是提高教學水平的重要方法。在課程結束時對學生進行當堂檢測，不僅能夠使教師了解學生的學習狀況，而且能夠督促學生上課認真聽講與課下認真復習。學生在教師檢測之后，也會對自己的知識掌握程度有一個大體的了解，這樣，他們就能在課后對掌握不夠好的地方進行進一步的復習鞏固。教師在備課的過程中就要考慮到課堂檢測這一教學環(huán)節(jié)，積極做好一些總結性的準備，明確重點知識內(nèi)容。因此，只有按照這幾種方法對學生進行教學才能取得更好的教學效果。

二、抓住教學重點的一些方法

1、建立師生平等關系，結合生活實際

在對初中生的政治教學過程中，要建立師生平等關系，教師與學生樹立平等的關系后，學生會主動地與老師交流，提出他們的一些建議與方法。教師可以在與學生的交流過程中，給學生一些自己的建議，引導學生走一條正確的人生道路。在教學的過程中也要結合實踐的方法來達到政治教學生活化的目的。另外，也可以鼓勵學生了解時事，及時關注新聞中的國家或世界大事。增加與學生的討論也是一個必不可少的環(huán)節(jié)，在與學生的討論中，教師要了解學生對社會中事物的認識看法，適當?shù)慕o予建議，引導學生正確的認識了解世界，形成良好的價值觀念。

2、通過網(wǎng)絡對學生進行教學

實時性是政治課程的一大特點，這樣教師在上課的過程中就可以運用多媒體對學生進行講解，將學習重點與時事新聞結合起來，讓學生感受到政治的學習能夠運用到生活中。例如，教師在講解我國政府機構及其職能、我國國家制度等內(nèi)容時，可以通過多媒體收集相關文獻或圖片展現(xiàn)給同學們，也可以讓學生對我國的政府活動進行討論。

網(wǎng)絡教學不僅要求教師及時關注時事新聞與社會熱點，更重要的是把課本內(nèi)容與時事新聞結合起來，引導學生通過社會現(xiàn)象理解課本知識，從而能把知識運用到生活中。

政治的教學對學生的生活及學習都有很大的幫助，教師要在提高學生成績的基礎上，讓學生更好的理解掌握政治知識內(nèi)容，在生活中加以應用。初中教師的教學要在抓住重點的基礎上運用多種教學方式，只有這樣，才能更一步的提高課堂效率。另外，教師也要鼓勵學生積極參加社會實踐活動，讓學生在具體地實踐過程中理解書本中的知識，讓他們通過實踐理解人生的價值意義?？傊虒W內(nèi)容可散射，但一定要在散射的同時知道哪里是圓心，最終達到抓住重點、高效率教學的目的。

參考文獻：

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