2016年9期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發(fā)行，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經(jīng)驗，探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個發(fā)表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執(zhí)行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 關于初中英語教育中學生基本能力培養(yǎng)的思考
- 國學經(jīng)典誦讀的教育意義
- 淺析小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 誦讀經(jīng)典詩文培養(yǎng)高尚人格
- 淺談中學生語文自學能力的培養(yǎng)
- 淺談高中語文教學怎樣培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)
- “學案導學”教學模式在高中語文教學中的應用
- 關于本體性教學在小學語文的應用與思考
- 淺談網(wǎng)絡技術在信息技術教學中的應用
- 淺談初中數(shù)學課堂教學中如何滲透情感教育
- 小學數(shù)學教學中數(shù)形結合思想的滲透
- 對中職音樂欣賞課進行創(chuàng)新教學的實踐研究
- 淺談如何在高中地理教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 與時俱進更新觀念培養(yǎng)人才從實抓起
- 淺談初中生物實驗教學與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 試論新媒體背景下如何提高小學數(shù)學教育水平
- 淺談小學數(shù)學教育在素質(zhì)教育中的重要性
- 關于初中思想品德課教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)分析
- 淺議中學數(shù)學思維學習方法的發(fā)展
- 加強初中政治教學有效性的幾點思考
- 校企育人共同體的“現(xiàn)代學徒制”
教學研究
- 小初作文銜接教學中思維能力的培養(yǎng)
- 生物教學中滲透的情感教育
- 芻議小學習作教學中的一些有效做法
- 小學語文教學中如何指導學生有效朗讀
- 淺談高中數(shù)學教學方法
- 探析小學語文閱讀教學的有效性
- 小學語文閱讀教學探討
- 生活元素在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 初中語文體驗式閱讀教學探析
- 淺談小學語文的有效性教學
- 課本劇的形式在語文教學中的運用嘗試
- 中學體育教學有效性研究
- 生活情境教學法用于小學數(shù)學教學的實踐探究
- 情感教育在高中英語教學中的應用研究
- 淺談多媒體在語文教學中的運用
- 高中地理教學中存在的典型問題及對策探微
- 小學數(shù)學教學學生空間觀念
- 淺談初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力
- 芻議新課標下提高初中英語教學質(zhì)量之我見
- 關于初中語文寫作教學的思考
- 中學體育教學中體操練習指導方法
- 中學英語對話課教學初探
- 關于農(nóng)村初中語文分層教學的幾點思考
- 中學計算機教學探索
- 初中語文閱讀教學淺議
- 初中語文作文教學困境分析及對策
- 高中物理實驗在教學中的作用研究
- 教學策略決定教學效率
- 小學高年級數(shù)學探究式教學研究
- 情感教育在初中語文教學中的運用探究
- 任務驅(qū)動教學法融入農(nóng)村初中化學教學的探析
- 關于小學語文閱讀教學中實施合作教學法的有效性
- 談高中英語詞匯教學
- 在小學教育教學中如何正確對待智能落后生
- 淺談小學語文口語交際教學
- 兒童文學在小學語文教學中的現(xiàn)狀與對策研究
- 在歷史教學中如何培養(yǎng)學生學習興趣
- 初中語文教學要堅持學生能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化思品課教學強化能力培養(yǎng)
- 軟式壘球在中學體育教學中的運用研究
- 淺談演示實驗在高中物理教學中的作用
- 淺析微課教學在小學語文教學中的應用
- 高職英語教學改革探討
- 談中職英語教學
- 淺析圖文史料在初中歷史教學中的運用
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的作用
- 淺談小學英語快樂教學法
- 芻議初中信息技術教學反思
- 成人高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新思考
- 中學語文教學效率提高方法之淺談
課堂創(chuàng)新
- 新課改下小學語文課堂教學芻議
- 構建初中數(shù)學高效課堂之我見
- 基于翻轉課堂的初中數(shù)學教學設計要點分析
- 淺談中學語文教學中課堂提問技巧的運用
- 語文高效課堂探微
- 小學數(shù)學課堂讓學生會“說”
- 當前中學語文課堂預習及策略分析
- 淺談中高級對外漢語課堂的成語教學
- 基于AHP和以學論教的中學地理課堂教學評價
- 高中數(shù)學“自主互助學習型課堂”教學模式簡析
- 微課在初中語文課堂中的應用
- 淺談如何構建小學數(shù)學高效課堂
- 小學語文課堂教學中兒童文學作品的引入與思考
- 論小學信息技術課的教學障礙和解決策略
- 論優(yōu)化初中英語課堂教學中小組合作的方法
- 淺談小學語文課堂創(chuàng)新探究
- 情境教學在數(shù)學課堂教學中的應用
- 語文課堂教師提問藝術的優(yōu)化構想
- 論在初中數(shù)學課堂中創(chuàng)設教學情境的策略
- 當用不省當省不用
- 情境材料教學法在歷史課堂教學中的運用分析
- 淺析構建高效的語文課堂
- “任務驅(qū)動”在信息技術課堂上的應用
- 談初中數(shù)學教學中的課堂導入
- 巧用多媒體優(yōu)化高效課堂
- 翻轉課堂在語文學習中的實踐與研究
- 打造高效課堂提高教學質(zhì)量
- 探討小學英語小班化課堂教學的必要性和優(yōu)勢
- 小學數(shù)學教學中如何營造良好的課堂氛圍
- 淺談在初中數(shù)學課堂中游戲教學的應用
- 走進英語新課程課堂教學
- 中學物理教學中的課堂管理策略
- 小學體育課堂教學有效性探究
- 淺論新課標下怎樣提高高中歷史課堂教學的有效性
- 翻轉課堂在初中數(shù)學教學中的應用
- 淺談高中英語課堂教學中多媒體的運用
- 讓生活走進小學數(shù)學課堂
- 新課標下初中數(shù)學課堂教學有效性的探索
- 小學漢語教學中怎樣提高課堂提問的有效性
- 探究初中語文課堂教學策略
- 淺談小學英語高效課堂教學
- 高中物理課堂問題教學法的設計與實踐
- 加強外語課外口頭操練的嘗試
- 精心設計教學提高課堂效率
- 從武術散打的發(fā)展史探討其發(fā)展趨勢
- 淺談在初中化學課堂教學中創(chuàng)新實驗設計
- 淺議在小學數(shù)學課堂中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力
- 初中英語寫作教學策略
- 活動教學讓初中語文教學充滿活力
管理創(chuàng)新
教研爭鳴
- 芻議培養(yǎng)高中地理學習興趣的策略
- 淺析高中數(shù)學導學案自主探究教學模式的實施
- 高中語文閱讀教學現(xiàn)狀及對策思考
- 淺談小學語文教學中的德育滲透
- 牛頓第二定律應用典例解析
- 合作學習在中職英語教學中的應用初探
- 加強朗讀背誦法寶提高英語表達能力
- 成人英語口語學習的有效途徑初探
- 初中英語小組合作學習之探究
- 高中《算法與程序設計》教學中的探索與思考
- 淺談小學語文如何提高閱讀能力的方法
- 研究型教師成長的途徑
- 《弟子規(guī)》中感恩教育探討
- 如何激發(fā)和提高學生學習數(shù)學的興趣
- 巧抓得學法
- 美術高考培訓與選拔方式的研究
- 淺談小學數(shù)學學習興趣培養(yǎng)
- 淺談職業(yè)教育中數(shù)學自主探究模式
- 淺談作文之修與批
- 單詞拼寫與能力培養(yǎng)之淺見
- 高中物理課堂的有效教學設計與教學方式優(yōu)化研究
- 小學數(shù)學教學的生活化
- 小學階段習作教學之我見
課改前沿
- 淺談教好初中英語方法探究
- 新課程背景下如何更好的利用教材資源
- 新課程理念下以學生為主的物理教學
- 體育室內(nèi)課巧用多媒體
- 淺談現(xiàn)代信息技術與初中地理教學的整合
- 如何兼顧小學語文教學的“趣味性”和“教育性”
- 新課標下高中數(shù)學應用題中的最值問題研究
- 談小學語文閱讀教學存在的問題與策略研究
- 關于初中語文綜合性學習的嘗試
- 創(chuàng)新小學語文作文教學方法之我見
- 怎樣實現(xiàn)小學語文閱讀與寫作的有效整合
- 新課程下高中數(shù)學課堂有效教學的實踐與研究
- 經(jīng)典誦讀提高學生作文素養(yǎng)
- 芻議新課改下網(wǎng)絡資源在體育教學中的運用
- 芻議通過創(chuàng)設情境提高思想品德課教學效率
- 新課標背景下如何創(chuàng)造性使用教材
- 新課改背景下小學數(shù)學學習特點對教學的影響分析
- 讓數(shù)學走進生活
- 淺談高中數(shù)學核心問題的設計與思考
- 初中物理教學中怎樣培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)
- 淺談在中職數(shù)學教學中合作學習的作用
- 淺議如何有效提高初中英語寫作水平
- 小學數(shù)學與信息技術整合的淺顯認識
- 略談高中英語的書面表達
- 方程思想在初中數(shù)學中應用
- 淺談體育課對學生意志品質(zhì)的培養(yǎng)
- 錯題資源在小學數(shù)學中的有效利用
- 中職學生學習生物化學興趣的影響因素與對策
- 高中英語學困生的成因及轉化策略
- 論新課改初中數(shù)學情境創(chuàng)設的藝術
- 論小學數(shù)學創(chuàng)新教育的策略方法
德育縱橫
理論研究
- 兒童文學在小學語文教學中的現(xiàn)狀及對策探討
- 多元智能理論在小學英語教學中的應用研究
- 關于中小學生學習主觀幸福感的研究
- 長沙市城鄉(xiāng)中學體育教學環(huán)境現(xiàn)狀與優(yōu)化策略分析
- 淺談現(xiàn)代家庭教育對青少年思想道德的影響
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語自主學習活動策略研究
- 淺談初中物理教學中的探究式教學
- 基于初中歷史教學現(xiàn)實困境的發(fā)展性策略探究
- 青少年叛逆期的心理特征及家庭教育
- 淺析如何完善國際合作教學中的四個核心因素
- 談農(nóng)村高中學生英語學習興趣的現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式的勝任力模式分析
- 提高我國高校資助有效性的建議
- 淺談高校研究會在研究生日常教育管理中的探索
- 初中體育加試實心球項目技巧訓練研究
- 基于提高初中化學復習課有效性的實踐研究
- 《計算機應用基礎》教學的一點思考
- 探析我國會計職業(yè)道德建設現(xiàn)狀及建議
- 民族民間體育校本課程開發(fā)的研究
- 農(nóng)村初中教育的教育性質(zhì)與深化改革
- 關于特殊教育學校中智障學生生活適應能力的培養(yǎng)分析
科教創(chuàng)新
- 高中學生數(shù)學思維障礙的成因及突破
- 讀寫結合提高初中語文教學
- 如何提高小學生數(shù)學計算能力
- 初中Photoshop軟件教學策略研究
- 探究高中化學實驗教學中怎樣培養(yǎng)學生實驗能力
- 小學科學課小組合作學習的研究
- 探析高中語文教學中教師面部表情和肢體語言的有效運用
- 淺談農(nóng)村小學留守兒童的教育問題
- 信息技術在初中數(shù)學教學中的應用
- 市場發(fā)展趨勢下的電子商務教學發(fā)展創(chuàng)新研究
- 賞析三例化學競賽工業(yè)生產(chǎn)類試題
- 校園足球聯(lián)賽的推動對我國足球后備人員的培養(yǎng)促進分析
- 探析如何上好小學品德與社會課
- 獨立素養(yǎng)，熠熠生輝
- 皮劃艇（靜水）200m項目特征及生物力學方法研究應用
- 初探信息技術下初中英語學習方式的變革
- 農(nóng)村初中信息技術課淺談
- 淺談小學英語詞匯教學
- 中考信息給予型實驗題淺析
- 淺談中學生寫作能力的培養(yǎng)
幼兒教育
- 幼兒教師與家長的相互作用研究
- 培養(yǎng)幼兒良好習慣的重要性研究
- 讓本土文化融入角色表演游戲的方法與策略
- 幼小差異分析及銜接對策探索
- 基于健康教育下幼兒健康生活習慣的培養(yǎng)分析
- 故事在幼兒繪畫創(chuàng)作中的作用
- 培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣之我見
- 幼兒園開展特色區(qū)域活動的運用與價值
- 試論幼兒教學中的情境創(chuàng)設
- 幼兒美術欣賞“對話教學”的實踐運用探討
- 如何在藏區(qū)幼兒教學中滲透德育教育
- 合印畫印出智慧和精彩
- 探析游戲化教學策略與幼兒舞蹈教學的有機融合
- 幼兒園如何開展區(qū)域性體育活動之我見
- 淺談幼兒語言游戲的設計和組織
- 廣元市農(nóng)村幼兒園英語教學適應性研究
- 創(chuàng)新幼兒音樂教育開發(fā)幼兒智力潛能
- 多媒體技術在幼兒教學中的應用研究
- 小班幼兒分離焦慮問題的實踐研究
- 有效教學理念下幼兒教學活動設計分析
- 基于觀察法評價在幼兒園戶外體育活動的親社會行為發(fā)展
- 學前教育改革背景下幼兒園體育活動實踐探究
師生園地
- 做一個稱職的班主任引領孩子健康成長
- 從心理學角度分析學習英語詞匯的方法與途徑
- 愛崗敬業(yè)，堅定信念，獻身教育事業(yè)
- 愛，是最好的法寶
- 淺談小學生積累習作材料的方法
- 電子信息課程在EDA技術的教學研究
- 淺析減少初中學生數(shù)學解題錯誤的實踐方略
- 淺談語文教學中的情感教育
- 班級管理之“班級小干部制”的現(xiàn)狀與應用
- 影響小學生數(shù)學計算能力的原因與對策
- 對培養(yǎng)農(nóng)村小學生學習英語興趣的幾點看法
- 運用實驗探究提高學生化學素養(yǎng)
- 行走在讀書交流會的路上
- 小學數(shù)學教學生活化之探討
- 淺談有效教學在初中英語教學中的應用
- 營造語文氛圍，促進有效學習
- 加強微信在高職院校思想政治教育中的作用
- 在初中教學中如何注意學生心理健康引導
- 淺析高中政治教學中互動交流模式的建構
- 關于緩解藏區(qū)教師心理問題的措施、途徑研究
- 淺談小學語文教學中怎樣培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力
- 探析小學語文作業(yè)的設計優(yōu)化
- 淺談小學數(shù)學興趣的培養(yǎng)
- 怎樣上好小學音樂課
- 踏著音樂的節(jié)拍，寓教于樂
- 在小學音樂教學中要關注學生心理活動
- 高中音樂鑒賞教學問題研究
- “故事法”在高考考前心理輔導中的應用探討
- 美術教學中的質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 佛里達自畫像中的標志性符號研究
- 音樂欣賞課品鑒
- 從《燭之武退秦師》看春秋國君之形象
- 從王維詩歌題材看王維詩歌的藝術特點
- THE REALISTIC FEATHRES IN WESTERN STREAM OF CONTIOUSNESS NOVEL
- 小學音樂教學中的情感融入
- 美術課的效率與效益
- 國學經(jīng)典誦讀之
經(jīng)驗交流
- 初中地理復習方法初探
- 打擊聚眾斗毆犯罪中“積極參加”者的社會意義及法律適用
- 探析初中數(shù)學教學中的合作探究
- 淺談短文改錯的命題特點、錯誤類型及解題技巧
- 家庭教育之我見
- 接待客人說課稿
- 淺談中專計算機教育教學中微課的應用分析
- 家庭環(huán)境對孩子成長的影響
- 看似尋常意最切，成如容易卻艱辛
- 讀書好讀好書好讀書
- 淺析初中物理教學中插圖的應用
- 淺談初中政教工作的開展策略
- 問題探究模式中如何科學設計問題
- 淺談建設全民健身路徑
- “月”從文中來
- 淺談小學生預習習慣的培養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學教學創(chuàng)新
- 高中物理虛擬仿真實驗教學的必要性探究
- “情”隨“境”動樂活語文
- 論小學數(shù)學中的“可能性”問題
- 淺談“少教多學”轉化初中信息技術學科的“學困生”
- 單片機教學中“微課”教學的運用分析
- 如何有效提高農(nóng)村中學生英語的聽說能力
- 如何提高中學語文課堂教學質(zhì)量
- 初中數(shù)學常見錯題成因分析和對策研究
- 享受幸福的學前時光
- 讓學生愛上說話
- 向量搭建平行橋，面積問題巧化解
- 農(nóng)村初中數(shù)學學困生的成因及對策
- 開啟小學低年級學生寫作之門的鑰匙
- 初中體育教學素質(zhì)拓展訓練研究
- 小學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 智慧校園下高校思政教育網(wǎng)絡平臺的構建
- 初中物理教學過程中的問題與應對措施
- 民族地區(qū)小學科學教育之我見
- 淺談校本課程的實施
- 淺析多媒體輔助小學數(shù)學教學的現(xiàn)狀及策略
- 我國高校教育管理存在的問題與創(chuàng)新途徑
- 小練筆
- 充分利用演練基地，強化高職生《婦產(chǎn)科護理學》實踐操作能力
- 常見遺傳試題歸類分析
- 探究如何進行有效的小學數(shù)學教育教學
- 關于東營市在校大學生打工情況的調(diào)查研究及建議
- 英語教學中如何使“學生小組合作學習”更接地氣
- 激活山鄉(xiāng)學生學習潛力的策略
- 以職業(yè)能力為導向的高職酒店英語情景教學模式研究
- 高中地理中地理比較方法的有效性
- 怎樣上好初中英語課
- 慕課在中學歷史教學評價中發(fā)揮的作用研究
- 拓寬識字思路，輕松快樂識字