【摘 要】研究生會作為高校研究生管理工作中重要的抓手，在研究生日常教育管理中扮演著重要的角色。研究生是一類特殊的群體，有獨特的特點，傳統(tǒng)的教育管理模式已不再適用，而研究生自我管理、自我教育是適應(yīng)當(dāng)今新形勢下產(chǎn)生的有效管理機制。

【關(guān)鍵詞】高校研究生會；日常教育管理；研究生

近幾年，我國高等教育改革持續(xù)深入，研究生招生規(guī)模的不斷擴大，我國高校在校研究生的數(shù)量日益增多，相應(yīng)地對研究生日常教育管理提出了更高的要求。

高校研究生是由學(xué)校團委、研工部領(lǐng)導(dǎo)，由在校碩士研究生、博士研究生組成的學(xué)生自治組織，旨在“自我教育、自我管理、服務(wù)廣大研究生”。作為高校研究生管理工作中重要的一環(huán)，作為在學(xué)校管理人員與研究生之間的橋梁和紐帶，研究生會肩負著協(xié)助研究生管理者對研究生進行日常管理的職責(zé)。與此同時，也代表著廣大研究生們的利益。而院研究生會由學(xué)院直接領(lǐng)導(dǎo)，策劃組織的活動貼近學(xué)院不同學(xué)科專業(yè)研究生的需求。

一、研究生會的角色定位

1.搭建研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要橋梁

2015 年出臺的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）是深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的基本遵循。其中，創(chuàng)新是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。作為高校的主要力量，研究生是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍。完善高校研究生教育體系的重要環(huán)節(jié)之一是培養(yǎng)和提升研究生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。同時，研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不但可以解決自身的就業(yè)問題，并且能夠為社會提供更多的就業(yè)服務(wù)機會。研究生會作為研究生的優(yōu)秀代表，在研究生群體中必須做好“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”思想引領(lǐng)工作。

2.搭建研究生實現(xiàn)學(xué)術(shù)卓越追求的重要橋梁

一流的大學(xué)一定是具有良好的學(xué)術(shù)氛圍的大學(xué)，一定是一個崇尚學(xué)術(shù)的大學(xué)。而能夠培養(yǎng)研究生具有讓學(xué)術(shù)成為一種追求和信仰，是研究生日常教育中的核心內(nèi)容?，F(xiàn)如今，學(xué)術(shù)新常態(tài)是廣大研究生不斷追求學(xué)術(shù)卓越，倡導(dǎo)求真務(wù)實的科學(xué)精神，將科學(xué)理念內(nèi)化于心，外化于行的思想自覺與行動自覺。研究生會必須在實際工作中要更好推進學(xué)術(shù)服務(wù)，營造更好的學(xué)術(shù)氛圍，從而能夠做到全心服務(wù)于研究生群體成長成才。

3.搭建維護研究生合法權(quán)益的重要橋梁

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，法制觀念和權(quán)利意識深入人心?，F(xiàn)如今，研究生權(quán)益的保護開啟了一個嶄新的主題。作為一所高校發(fā)展的基礎(chǔ)，研究生權(quán)益維護問題日益受到關(guān)注。了解研究生有哪些合法權(quán)益，尊重和保障研究生的合法權(quán)益，是教育者與管理者的重要工作內(nèi)容。高校管理者定要以研究生為本，保護其合法權(quán)益。因此，研究生會必須更好的踐行“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”宗旨，搭建維護研究生合法權(quán)益的重要橋梁。

二、現(xiàn)階段高校研究生會存在的基本問題

1.組織機制不夠完善

研究生會作為一個學(xué)生自治組織，離不開完善的體制制度。制度建設(shè)是一個組織正常運轉(zhuǎn)的根本保證，是規(guī)范各種行為、提高效率的最佳方法。當(dāng)前研究生會的考核制度尚且不夠完善，沒有一個“公開、公平、公正”的考核制度，也沒有一定的激勵機制，如此重復(fù)，會導(dǎo)致惡性循環(huán)。因此，建立完善的研究生會日常章程，形成例會、值班制度，工作制度化、規(guī)范化，方可進行有效監(jiān)督。同時，研究生會內(nèi)部必須團結(jié)互助，主席團和部長之間、部長和部委之間達到充分尊重和理解。群策群力，求同存異，方可達成共識。當(dāng)然，當(dāng)今高校研究生會機制創(chuàng)新遠遠不足，在研究生會中可以實施創(chuàng)新干部選拔中機制、干部連任制、顧問制等有效制度。

2.品牌活動不夠豐富

豐富的校園文化不但可以促進研究生的成長成才，同時也有利于研究生教育管理工作的順利完成。比起本科生，研究生活動色彩不夠豐富，而提及品牌活動更是少之又少。研究生會是營造豐富校園文化的中堅力量，豐富的校園文化是由各類活動凝聚而成。因此，研究生會可以組織策劃具有研究生特色的專題活動，如與學(xué)科專業(yè)相關(guān)的辯論賽或?qū)W術(shù)論壇、與“十佳歌手”類似的“原創(chuàng)好聲音”、可以培養(yǎng)導(dǎo)師與研究生情誼的“師生與共”棋類、球類競技賽等活動，不但可以豐富研究生的課余生活，同時促進了研究生與導(dǎo)師、研究生之間的感情。

三、完善研究生會體制的建議

1.研究生會骨干養(yǎng)成教育

研究生會主要干部是能夠代表廣大研究生群體的優(yōu)秀代表，能夠深入研究生群體洞悉研究生思想狀態(tài)、研究生生活需求等現(xiàn)象的主要力量。因此，對于研究生會骨干力量的培養(yǎng)是活躍研究生群體的一大內(nèi)容。研究生會的內(nèi)部要對所有骨干進行定期培訓(xùn)，邀請校內(nèi)外知名研究員對研究生群體的特殊性進行解讀，同時培養(yǎng)研究生會骨干力量的各方面能力。這樣，不僅加強了研究生干部之間的經(jīng)驗交流，同時可以強化成員的責(zé)任意識。

2.樹立研究生會榜樣力量，充分發(fā)揮模范帶頭作用

研究生會中的主要干部作為眾多研究生中的代表者，一定是成績優(yōu)異、勤學(xué)思辨、綜合素質(zhì)強的群體，同時具有較高的奉獻精神，并具備一定的組織策劃執(zhí)行能力。研究生干部在廣大研究生中一般有較高的威信和可信度，他們的一些言行能夠簡介的影響到身邊的同學(xué)，從而帶動他們追求卓越，積極向上。因此，樹立研究生會榜樣力量，打造“研究生會之星”，能夠充分發(fā)揮研究生模范帶頭作用，而研究生會在一定程度上起到了表率和引導(dǎo)的作用。

四、以西北農(nóng)林科技大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院為例

西北農(nóng)林科技大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院研究生會下設(shè)六個部門，機構(gòu)包括：主席、副秘書長、副主席4人、文體部部長1人、副部長6人；新宣部部長1人，下設(shè)研究生記者團團長1人、副部長8人；心理部部長1人，副部長4人；學(xué)術(shù)科技部部長1人、副部長4人；就業(yè)實踐部部長1人，副部長4人；生活權(quán)益部部長1人，副部長4人。根據(jù)學(xué)院研究生學(xué)科專業(yè)特點與研究生日常管理工作中存在的問題，著力打造的特色品牌活動不僅服務(wù)于本院研究生，同時惠及到全校研究生。比如，文體部主辦的新生趣味運動會加強新生專業(yè)班級間的交流與合作，“羽你相約·舞動青春”羽毛球賽以實驗室為單位讓研究生“走出實驗室、走出宿舍、走向操場”，“研情西農(nóng)”是研究生大型交友聯(lián)誼活動，此活動吸引到200余名來自不同學(xué)院的研究生參與其中；新宣部作為學(xué)院研究生宣傳工作的主要宣傳力量，為研究生建立了微信公眾號，內(nèi)設(shè)職場早知道、心靈雞湯版塊、生活權(quán)益留言墻等不同版塊，為研究生創(chuàng)造了線上互動平臺；學(xué)術(shù)科技部主辦的“小食代”研究生學(xué)術(shù)沙龍著力使導(dǎo)師與研究生近距離接觸，進行靈感的碰撞；就業(yè)實踐部主辦的“求職訓(xùn)練營”和“簡歷大問診”指導(dǎo)應(yīng)屆畢業(yè)生游刃有余的應(yīng)對職場初體驗；生活權(quán)益部為研究生制作“意見吐槽箱”，以維護研究生權(quán)益為依托，為研究生搭建一個“投訴”的平臺。

打造具有專業(yè)特色的研究生品牌活動，不僅是研究生會工作的價值體現(xiàn)，同時也是研究生教育管理的新平臺。

五、結(jié)語

對于研究生日常教育管理過程中顯現(xiàn)出的問題，越來越得到研究生教育者與管理者的重視。充分發(fā)揮研究生會這一學(xué)生自治組織的有效能力，方能更好的服務(wù)于廣大研究生群體。有效的開展研究生會各項精品活動，是努力帶動全體研究生上好第二課堂的有力保障，是研究生日常教育管理過程中不可忽視的重要力量。

參考文獻：

[1]于振寬.淺析研究生會在學(xué)生培養(yǎng)中的幾點作用[J].時代教育，2015，01：148.

[2]杜昕.論研究生會在研究生管理和培養(yǎng)體系中的作用[J].中國電力教育，2010，（18）.

作者簡介：

牛雅杰（1991～），女，漢族，山東定陶人，碩士，西北農(nóng)林科技大學(xué)研究生輔導(dǎo)員，西北農(nóng)林科技大學(xué)，研究方向：思想政治教育研究。