樊星群

【摘 要】青少年正處在人生觀 、世界觀形成的關(guān)鍵時期，中學(xué)教育在人的一生成長過程中具有奠基性的重要作用，既要注重培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄，也要注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的人格修養(yǎng)，幫助中學(xué)生成長為身心健康、全面發(fā)展的國家建設(shè)接班人。這其中，法制教育是不可或缺的重要組成部分，毋寧說，中學(xué)法制教育是現(xiàn)代法治社會構(gòu)建的基礎(chǔ)性、前瞻性工程，具有非同尋常的地位作用。

【關(guān)鍵詞】思想品德；舊教材；法律教育；初中學(xué)生；心理健康；未成年人 權(quán)利義務(wù)；引導(dǎo)學(xué)生

初中思想品德教育中的法律教育旨在幫助初中學(xué)生初步確立法律意識，提高法律素質(zhì)，自覺學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，為做法治社會的合格公民奠定基礎(chǔ)。人教版《思想品德》教科書中法制教育內(nèi)容研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：法制教育內(nèi)容在共五冊的教科書內(nèi)容中占了四分之三，在三個年級教科書中各有分布，其中以八年級居多?，F(xiàn)將初中思想品德課中滲透法制教育的重要意義探討如下：

一、中學(xué)法制教育是社會主義精神文明建設(shè)的必然要求

全面推進(jìn)依法治國是實現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和主要途徑，是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。中學(xué)法制教育是這項系統(tǒng)工程中重要的一環(huán)，并由于其面向的是中學(xué)生群體，因而具有特殊的重要意義。國家未來怎么樣，很大程度上可以從青少年身上反映出來。梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。由于中學(xué)生大多未成年，他們既容易成為受害的弱勢群體，是法律重點保護(hù)的對象，也容易成為違法犯法的行為主體，是需要進(jìn)行重點教育的對象。

建設(shè)現(xiàn)代法治社會，是一個具有法治精神的社會群體表達(dá)法治訴求和法律制度自身不斷充實完善相互產(chǎn)生作用的辯證發(fā)展過程。一方面，法治精神愈發(fā)深入人心，就愈發(fā)有利于建設(shè)法治社會。另一方面，法治建設(shè)工作愈發(fā)跟上時代步伐，就愈發(fā)容易被社會所接受，就能夠不斷解決新時期產(chǎn)生的新問題。中學(xué)法制教育面對的中學(xué)生群體，思想活躍，不束傳統(tǒng)，善于創(chuàng)新，必然會產(chǎn)生許多與成人社會不一樣的法律問題，這是法治建設(shè)必須面對的獨(dú)特性問題，也是法治建設(shè)工作自身不斷完善提高的機(jī)遇和動力。

二、加強(qiáng)對青少年的法制教育意義十分重大

中學(xué)階段是青少年思想品德逐漸形成、樹立正確的人生觀和科學(xué)世界觀的重要階段。因此，循序漸進(jìn)，有的放矢地對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，對培養(yǎng)知法、守法的新一代青少年有著重要而特殊的意義。

青少年法制教育刻不容緩。目前，青少年犯罪正是當(dāng)今世界各國不愿面對而又無法回避的現(xiàn)實問題。近年來，我國青少年犯罪呈逐步上升趨勢，數(shù)量多、蔓延快、危害大。青少年犯罪已逐漸成為較為嚴(yán)重的社會問題之一。 究其青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的，既有社會、學(xué)校、家庭等客觀方面的原因，又有青少年自身的主觀因素。青少年犯罪問題已向家庭、學(xué)校、社會敲響警鐘，成為全社會所關(guān)注的波及社會發(fā)展的一個現(xiàn)實的社會問題。有效地預(yù)防青少年犯罪，牽涉到千家萬戶的社會各界，青少年能否健康成長，更是關(guān)系到國家存亡、民族興衰的大事，加強(qiáng)對青少年法制教育已刻不容緩。

三、思想品德教科書是青少年學(xué)習(xí)法律知識的重要途徑

在對青少年進(jìn)行法制教育的過程中，我們的思想品德課是一個非常有效的途徑，也是廣大中小學(xué)進(jìn)行法制教育的主陣地。對于目前的教育體制而言，對于初中學(xué)生的法制教育，主要在思想品德課堂進(jìn)行。雖然有研究者提出要在初中開設(shè)專門的法制教育課。但是對于大多數(shù)的學(xué)?；旧隙紱]有開設(shè)相應(yīng)的法制教育課。思想品德課依然是法制教育的主要課堂，提高公民素質(zhì)和增強(qiáng)公民的法制觀念是實現(xiàn)依法治國的前提之一，而抓好青少年的法制教育是基礎(chǔ)，這一基礎(chǔ)工作的好與壞關(guān)系著我們依法治國的有效落實和延續(xù)。在基礎(chǔ)教育階段，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識、掌握基本的法律知識并學(xué)會用法律手段保護(hù)自己是法制教育的重要工作。

青少年是建設(shè)社會主義法治國家的后備力量，加強(qiáng)青少年的法制教育是我國社會主義法治國家建設(shè)的必然性要求，因而，培養(yǎng)青少年的法律素養(yǎng)成為了青少年法制教育的主要目標(biāo)。加強(qiáng)中學(xué)法制教育，是新時期素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是中學(xué)教育題中應(yīng)有之義，是社會法制教育的重要板塊，有利于青少年自身的健康成長，有利于培養(yǎng)更多具有法治精神的現(xiàn)代公民，為構(gòu)建現(xiàn)代法治社會預(yù)先打下重要的人力資源基礎(chǔ)。