2016年26期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
教育理論
教育與教師
教學(xué)研究
- 新課程改革下高中政治課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺議如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀的創(chuàng)新能力
- 基于中考政治命題改革后的教學(xué)策略研究
- 初中文言文的“教”與“學(xué)”
- 高中生物教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式的構(gòu)建及實(shí)踐嘗試
- 順應(yīng)孩子天性設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)課堂 適應(yīng)課堂生成提高課堂效率——小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級(jí)高效課堂實(shí)踐剪輯
- 農(nóng)村小學(xué)英語口語教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 激發(fā)學(xué)生寫作興趣的四部曲
- 小班化教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于生物工程專業(yè)外語教學(xué)改革的思考
- 取舍有道，方為有效課堂教學(xué)
- 高中物理如何充分利用擴(kuò)展性欄目
- 親近電子繪本 提升語言能力——一年級(jí)繪本閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺談基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的英語寫作反饋方式
- 基于工作過程和崗位能力培養(yǎng)為目標(biāo)的《建筑裝飾設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革探索
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中想象力的培養(yǎng)
- 試論如何提升《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)英語朗讀訓(xùn)練中存在的問題及對(duì)策
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- “意在筆先”在高中作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的發(fā)展研究
- 初中歷史教學(xué)中史料教學(xué)法的合理運(yùn)用研究
- 從“形式”到“內(nèi)容”——小學(xué)數(shù)學(xué)角度下對(duì)公開課的思考
- 如何將創(chuàng)新閱讀植入小學(xué)語文教學(xué)中
- 指尖上的“微信”在小學(xué)教育教學(xué)中的角色
- 高職有效課堂教學(xué)研究與實(shí)踐
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的重要性及策略分析
- 小學(xué)生英語口語能力訓(xùn)練探究
- 高中體育教學(xué)效率的提高研究
- 試析時(shí)事熱點(diǎn)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議小學(xué)生兒童文學(xué)閱讀活動(dòng)的組織與實(shí)施
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的思考
素質(zhì)教育
- 如何在高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的意志力
- 我們需要真正的閱讀
- 潛移默化，潤物無聲——初中語文德育教育滲透分析
- 全面提高素質(zhì) 和諧發(fā)展個(gè)性
- 初中物理教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 誦讀經(jīng)典美文 培育優(yōu)秀品格——淺談經(jīng)典誦讀與學(xué)生人格的培養(yǎng)
- 初中語文情感教育教學(xué)渠道探討
- 試論如何優(yōu)化初中思想品德課教學(xué)
- 德育無處不在——從生活中挖掘德育資源
- 在思想品德課中教師如何以“惰”督“勤”
- 小學(xué)品德課生活化教學(xué)探討
- 放飛生命的夢(mèng)想——淺談中職學(xué)生的心理健康教育
- 淺議思想品德課創(chuàng)新教學(xué)
教學(xué)方法
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職機(jī)電專業(yè)軸套類零件的編程與加工教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中物理教學(xué)之多媒體教學(xué)策略研究
- 如何提高中學(xué)生的英語閱讀理解能力
- 開放性教學(xué)模式應(yīng)以學(xué)生為中心
- 試析中學(xué)地理教學(xué)中分組合作教學(xué)的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在初中化學(xué)課中的應(yīng)用
- 淺談如何將生活熱點(diǎn)引入初中作文教學(xué)
- 電教使初中數(shù)學(xué)教學(xué)錦上添花
- 初中語文課外閱讀教學(xué)“五步式”
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中PBL教學(xué)法應(yīng)用初探
- 彰顯內(nèi)涵，算出趣味——小學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)途徑探討
- 淺談分組教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中歷史探究式教學(xué)方法初探
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中多媒體的巧用
- 掌握提問技巧，打開歷史課堂“金鑰匙”
- 實(shí)施有效管理 構(gòu)建高效課堂
- 淺析初中生物教學(xué)與環(huán)境教育的結(jié)合
- 中學(xué)體育游戲教學(xué)初探
- 自學(xué)輔導(dǎo)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 中學(xué)英語興趣教學(xué)的新途徑分析
- 利用作文批改培養(yǎng)初中生的寫作興趣
- 教學(xué)創(chuàng)生視角下的高中英語有效寫作教學(xué)策略
- 給小學(xué)語文高效課堂插上多媒體的翅膀
- 中職計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)高效教學(xué)方法淺析
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)的有效差異教學(xué)
- 情景教學(xué)在初中語文課中的重要作用
- 小學(xué)語文作文教學(xué)策略分析
- 探究式教學(xué)法在歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 立足常態(tài)教學(xué)，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)
- 小學(xué)體育趣味教學(xué)
- 高中語文教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)的探討
- 探究小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)的有效策略
- 提高初中地理教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的有效朗讀策略
- 利用主題圖開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
教學(xué)實(shí)踐
- 淺析如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“活”起來
- 優(yōu)化高中歷史課堂，開展高效教學(xué)
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化初探
- 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)信息技術(shù)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 優(yōu)化初中語文教學(xué)策略的實(shí)踐研究
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何搞好語文閱讀
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，構(gòu)建高中地理高效課堂
- 怎樣提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力
- 關(guān)于初中語文古典詩歌教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 創(chuàng)新教學(xué)模式，實(shí)施高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生的語言文字表達(dá)能力
- 談新課程理念下的初中物理探究式教學(xué)
- 如何豐富中學(xué)思想政治課堂
- 把握閱讀教學(xué)取向，優(yōu)化課堂教學(xué)——從教學(xué)《匆匆》一課談起
- 讓學(xué)生在生活中探索數(shù)學(xué)知識(shí)
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中直覺思維能力的培養(yǎng)
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題與相應(yīng)對(duì)策
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談初中語文課堂教學(xué)
- 淺談如何打造精彩的初中英語課堂
- 試析如何打造趣味化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 試論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 如何構(gòu)建高效的初中數(shù)學(xué)課堂
- 高中歷史互動(dòng)教學(xué)策略探究
- 新課程改革下的物理高效課堂教學(xué)分析
- 試論初中生物教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
學(xué)科教育
- 淺談多媒體技術(shù)在中學(xué)地理教學(xué)中的作用
- 新課程改革背景下小學(xué)英語的有效性教學(xué)策略分析
- 高中生物課堂設(shè)計(jì)思路與高效課堂構(gòu)建
- 體育游戲與小學(xué)體育教學(xué)芻議
- 淺談高中物理課堂教學(xué)中的新課導(dǎo)入
- 淺議解決初中物理課堂教學(xué)中學(xué)生畏難心理的方法
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)
- 淺議語文教學(xué)的課前預(yù)習(xí)
- 構(gòu)建充滿生命活力的語文課堂
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 影視資源在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 初中英語教學(xué)中的高效課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的開放性課堂教學(xué)
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的方法
- 語文課要留給學(xué)生的是什么
- 語文教學(xué)之“興趣教學(xué)”的實(shí)踐體驗(yàn)
- 淺議歷史教學(xué)的課堂導(dǎo)入
- 語文教學(xué)中“半壁江山”之作文教學(xué)淺析
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)體育安全事故的原因與防范
- 淺談如何抑制初中英語教學(xué)中的兩極分化現(xiàn)象
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的小策略
- 淺議中學(xué)思想政治課教學(xué)的生活化
- 探析初中英語讀寫整合教學(xué)中的問題及對(duì)策
- 淺談中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生高階思維的培養(yǎng)
- 論小學(xué)語文預(yù)習(xí)的引導(dǎo)
- 語文作文教學(xué)的有效指導(dǎo)探討
- 高中體育教學(xué)“陽光體育”理念初探
- 淺析初中歷史課堂教學(xué)中存在的問題及相關(guān)對(duì)策