2016年25期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
- 淺談人工智能基礎(chǔ)教學(xué)改革
- 高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
——以沈陽師范大學(xué)為例 - 淺談高校輔導(dǎo)員如何加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)
- 基于大數(shù)據(jù)背景下的高校圖書采購模式分析
- 對(duì)普通高校大學(xué)生課外體育活動(dòng)的調(diào)查與分析
- 新時(shí)期大學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職學(xué)校德育課的改革和創(chuàng)新
- 化學(xué)與食品
- 生命教育的CBL法在高職護(hù)理倫理學(xué)中的探索
- 素質(zhì)教育視野下的職業(yè)中專建筑專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐與走向
- 對(duì)焊接實(shí)訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)意識(shí)的探索
- 中職語文教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)
- 基于FPGA的分頻器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 以蘇教版為例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成效提高策略
- 初中語文閱讀教學(xué)問題及對(duì)策分析
- 用“學(xué)”與“習(xí)”的模式，學(xué)習(xí)朱自清《春》一文
- 高中思想政治合作學(xué)習(xí)中的問題與應(yīng)對(duì)策略
- 創(chuàng)設(shè)高中化學(xué)探究式教學(xué)情境
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略探究
- 淺析初中政治教學(xué)中的情感教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)的問題和策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課外活動(dòng)的有效開展
- 返璞歸真，提高課堂教學(xué)實(shí)效
- 中學(xué)英語口語教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性
- 通用技術(shù)課堂制作對(duì)學(xué)生的有益影響
- 農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略
- 開放式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用及意義探尋
- 文言文教學(xué)初探
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與的策略研究
- 培養(yǎng)學(xué)生正確的受表揚(yáng)觀念，讓表揚(yáng)更有魅力
- 發(fā)揮集體備課作用 促進(jìn)青年教師成長
- 教師自身素養(yǎng)的重要性及其提升路徑探析
- 農(nóng)村初中學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的現(xiàn)狀及策略研究
- 在英語教學(xué)中滲透文化教育淺析
- 積極評(píng)價(jià)學(xué)生，提高歷史教學(xué)效率
- 小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 自制學(xué)具，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩
- 淺談新課改下高中物理的創(chuàng)新教育
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題與策略探究
- 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)踐探索
- 開展情境教學(xué)，構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 初探新課程改革下高中歷史課上的問題討論模式
- 讓小學(xué)生在游戲中愉悅地學(xué)數(shù)學(xué)
- 分組教學(xué)在語文課堂上的應(yīng)用
- 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問策略研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索與嘗試
- 淺議語文教學(xué)中的啟發(fā)藝術(shù)
- 淺談提高幼兒語言教學(xué)有效性的策略
- 初中生物“四環(huán)節(jié)小組互助”高效教學(xué)模式的構(gòu)建
- 讓新課改真正走入物理教學(xué)
- 高效生物課堂應(yīng)有“五性”
- 學(xué)之有方，數(shù)學(xué)易學(xué)
- 案例教學(xué)與初中政治教學(xué)的相互結(jié)合
- 加強(qiáng)師生互動(dòng)，提高教學(xué)效率
- 小學(xué)語文教學(xué)：“讀”占鰲頭
- 自主提問，讓高中生物教學(xué)更精彩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提問藝術(shù)探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 運(yùn)用微課提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極心理培養(yǎng)
- 動(dòng)手操作，激活小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 講究提問藝術(shù)，構(gòu)建高效小學(xué)語文高效課堂
- 科學(xué)開展體育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展
- 運(yùn)用提問藝術(shù)，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 高中化學(xué)教學(xué)需做好的幾個(gè)銜接工作
- 優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高《品德與社會(huì)》教學(xué)效率
- 運(yùn)用留白藝術(shù)，激活小學(xué)語文教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究
- 例談歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)困生的多元評(píng)價(jià)
- 淺析小學(xué)語文教育存在的問題以及應(yīng)對(duì)方法
- 初中生物如何進(jìn)行興趣課堂教學(xué)
- 如何在化學(xué)教學(xué)中做到滿足不同學(xué)生的需要
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課實(shí)效性探析
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何設(shè)計(jì)有價(jià)值的問題
- 初中物理教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力
- 如何構(gòu)建高效的高中地理課堂
- 初中英語如何高效復(fù)習(xí)
- 高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何搞好小學(xué)語文教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)中酸堿鹽教學(xué)策略探究
- 對(duì)語文課堂上教學(xué)語言速度的幾點(diǎn)看法
- 小學(xué)單親家庭孩子的學(xué)校教育研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究
- 淺談如何在初中體育教學(xué)中滲透德育教育
- 小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，提高學(xué)生德育水平
- 將德育滲透在班級(jí)管理教學(xué)中
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園保育隊(duì)伍建設(shè)的探索
- 淺談農(nóng)村中學(xué)德育工作改革的思路
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣和審美能力
- 生本理念下小學(xué)體育高年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法的研究
- 論小學(xué)體育教學(xué)中師生的有效互動(dòng)
- 淺談低年級(jí)協(xié)同教學(xué)模式中體育課堂的教學(xué)評(píng)價(jià)
- 對(duì)小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新教育的思考
- 新課程背景下初中音樂欣賞有效性教學(xué)探討
- 談湘教版高中音樂培養(yǎng)學(xué)生欣賞能力的策略
- 淺談初中體育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練開展
- 小學(xué)音樂教學(xué)的課堂導(dǎo)入技巧探究
- 探究小學(xué)音樂教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)音樂課程的重要性
- 淺談高中數(shù)學(xué)的例題教學(xué)中需要注意的幾點(diǎn)問題
- 思維導(dǎo)圖在高中化學(xué)總復(fù)習(xí)階段中的應(yīng)用研究
- 淺析如何強(qiáng)化小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化閱讀
- 莫讓功利毀童心
——淺談小學(xué)生寫作指導(dǎo)誤區(qū) - 小學(xué)語文閱讀教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 引導(dǎo)小學(xué)生展開富有個(gè)性化的閱讀
- 新課程背景下小學(xué)語文作文教學(xué)淺析
- 關(guān)于農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 初中語文高效課堂閱讀教學(xué)策略分析
- 讓交互式電子白板為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用技巧
——“空間與圖形”教學(xué)案例 - 基于電子白板下的立體幾何最值問題教學(xué)探究
- 淺談多媒體在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中計(jì)算機(jī)教學(xué)初探
- 初中信息技術(shù)課程如何實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)
- 教學(xué)設(shè)備在八年級(jí)歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課程在初中物理教學(xué)中的使用
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化高中生物教學(xué)結(jié)構(gòu)
- CA I在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 數(shù)字化環(huán)境下小學(xué)英語課堂合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活起來
- 淺談交互式教學(xué)媒體系統(tǒng)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在高中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)班干部培養(yǎng)策略
- 以文化人，注重心靈的引導(dǎo)
- 淺談初中學(xué)生管理工作
- 淺析如何做好班主任工作
- 大班額下如何自主管理創(chuàng)建特色班級(jí)
- “潛能生”轉(zhuǎn)化和引導(dǎo)的方法
- 心系班級(jí) 關(guān)愛學(xué)生
- 學(xué)做不斷完善自我的班主任
- 班級(jí)文化建設(shè)的途徑初探
- 班主任要踐行“公正”價(jià)值觀
- 淺談幾種“標(biāo)簽學(xué)生”的教育方法
- 《指南》背景下大班幼兒繪畫活動(dòng)指導(dǎo)策略初探
- 幼兒園教師參與課題研究面臨的問題與對(duì)策
- 如何引導(dǎo)幼兒快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 園本研究三部曲，共建幸福人課程
- 幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
- 淺談繪本故事對(duì)幼兒行為習(xí)慣的影響
- 淺析幼兒園語言教育中的提問策略
- 傳統(tǒng)民間游戲融入幼兒園日?；顒?dòng)的策略分析
- 多媒體在幼兒語言教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
- 幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 對(duì)幼兒教學(xué)中利用插圖優(yōu)化課堂教學(xué)的探究
- 芻議有效矯正幼兒任性行為實(shí)踐與研究
- 幼兒教育中游戲教學(xué)的價(jià)值分析
- 家校合力共創(chuàng)特色，凝心聚力同謀發(fā)展
- 從英漢語態(tài)中看中西文化差異
- 新時(shí)期做好黨校學(xué)員思想政治工作的探討
- 小學(xué)科學(xué)有效開展實(shí)驗(yàn)的探究
- 淺議如何實(shí)現(xiàn)中職英語高效課堂
- 淺談如何營造活躍的小學(xué)語文課堂氛圍
- 小學(xué)語文分層作業(yè)設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐
- 淺析新課改下初中政治教學(xué)方式的多元化
- 遵循學(xué)情，優(yōu)化教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透實(shí)踐