2017年5期
速讀·中旬
教育探索
- 別樣的精彩 別樣的感動
- 初中體育教師健康知識研究
- 小學(xué)信息課中多元評價的嘗試
- 讓“語文味”回歸課堂
- 論怎樣提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂效率
- 農(nóng)村小學(xué)安全教育存在的問題及對策
- 淺析在小學(xué)中段培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作中讀者意識的方法
- 回歸生活讓品德課堂更有效
- 探究初中地理教學(xué)的有效導(dǎo)入
- 新媒體視閾下多維度翻轉(zhuǎn)作業(yè)探究
- 運用音樂游戲培養(yǎng)初中學(xué)生健康身心
- 中職體育教學(xué)探究
- 淺談中考數(shù)學(xué)問題的解答思路
- 用生活情境創(chuàng)設(shè)靈動的低年段品德課堂
- 新課改下小學(xué)語文閱讀教學(xué)法探索
- 藝術(shù)類高?！傲⒌聵淙恕钡膶崿F(xiàn)路徑研究
- 小學(xué)語文課堂綜合性學(xué)習(xí)活動評價的措施探究
- 運用紅色旅游提升思想政治教育有效性的策略探析
- 高中階段思想政治課堂心理環(huán)境的優(yōu)化
- 高中英語閱讀教學(xué)策略淺談
- 激發(fā)學(xué)生初中古文學(xué)習(xí)興趣之淺見
- 激活我們的語文課堂——智慧的火花
- 加強學(xué)生思想道德教育幾點思考
- 淺談技工院校德育教育如何創(chuàng)新開展
- 淺談如何講好醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)緒論課
- 淺談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的激勵策略
- 淺談小學(xué)低年級語文教學(xué)中規(guī)范“語言文字”
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化教學(xué)
- 淺析中學(xué)數(shù)學(xué)批判性思維的培養(yǎng)
- 如何科學(xué)布置批改小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)
- 談玄幻小說之熱現(xiàn)象
- 提升初中英語閱讀有效性的建議策略
- 網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響及對策
- 小議高中英語體態(tài)語的運用
- 新課程下初中化學(xué)如何有效開發(fā)課程資源
- 如何提高中職英語專業(yè)學(xué)生學(xué)英語的有效性
- 探析初中數(shù)學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化策略
- 芻議如何在初中音樂教學(xué)中滲透德育思想
- 七年級道德與法治教學(xué)生活化課堂探微
- 愛讓孩子在陽光下成長
- 初中生考試焦慮的心理分析及應(yīng)對策略
- 家校溝通交流的有效性策略淺析
- 培養(yǎng)學(xué)生主動獲取數(shù)學(xué)知識的能力
- 淺談農(nóng)村小學(xué)一年級語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)有效性的方法
- 淺談在物理教學(xué)中有效滲透德育
- 試論初中歷史課堂實現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)的方法
- 探究小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 提升小學(xué)語文古詩詞教學(xué)有效性的策略探究
- 每顆種子都該擁有自己的春天
- 分析學(xué)生邏輯思維能力在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用及培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂提升學(xué)生閱讀能力的策略探究
- 淺析農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀及對策
- 淺析現(xiàn)代教育與高校數(shù)學(xué)教育間的相互整合
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)師生互動的語言溝通
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生主動獲取數(shù)學(xué)知識
高教論壇
- 大學(xué)英語課堂SAT教學(xué)模式的構(gòu)建
- 高校思政課教學(xué)中現(xiàn)存問題與對策分析
- 淺談團體輔導(dǎo)視角創(chuàng)新大學(xué)生友善教育新途徑
- 大學(xué)新生心理適應(yīng)問題及對策研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育研究
- 整體語言教學(xué)理念在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論我國傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的作用
- 探討理工類高職院校校園舞蹈在校園文化建設(shè)中現(xiàn)狀及問題解決
- 視覺傳達設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容改革與創(chuàng)新
- 電子競技對當代大學(xué)生心理的影響
- 經(jīng)典歌曲賞析在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)中的運用研究
- 酒店管理本科專業(yè)崗位能力標準與課程的有效銜接
- 信息化技術(shù)在PLC教學(xué)的應(yīng)用
- 高校檔案管理工作的可持續(xù)發(fā)展策略研究
- 大學(xué)生心理健康教育心得體會
- 基于電子學(xué)檔的大學(xué)英語口語翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計研究
- 新時期大學(xué)生愛國主義教育探究
- 高校輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育途徑的研究
- 淺析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在高校中的重要性
- 高校體育教學(xué)中開展拓展訓(xùn)練的可行性分析
- 對當前大學(xué)生心理健康教育方法創(chuàng)新分析
- 大學(xué)生運動休閑阻礙因素的分析
- 微電子科學(xué)與工程教學(xué)改革的研究與實踐
- 大學(xué)生運動動機的初步研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高校音樂教學(xué)中的應(yīng)用探析
教學(xué)研討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)文化的教學(xué)策略研究
- 高考英語全國卷中的中國文化元素及其教學(xué)啟示
- 新形勢下初中英語課堂開展任務(wù)型教學(xué)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的處理研究
- 基于新課程改革下的小學(xué)體育課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 如何在初中信息技術(shù)教學(xué)過程培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 思想品德課活動設(shè)計策略研究
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新探討
- 整體感知應(yīng)從形式走向?qū)嵸|(zhì)
- 高職英語教學(xué)中培養(yǎng)跨文化交際能力的策略研究
- “先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中模式分析
- 初中數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)活動的組織及設(shè)計
- 如何提高高中物理課堂教學(xué)效果
- 多模態(tài)教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 改革初中歷史教學(xué)方法 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 高中生物教學(xué)中的實驗教學(xué)應(yīng)用
- 關(guān)于新課改后初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)評價思考
- 基于游戲的高中歷史教學(xué)策略
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式
- 淺談如何將農(nóng)民畫在小學(xué)美術(shù)課堂的滲透教學(xué)
- 淺談如何提高高中英語教學(xué)效率
- 淺議提高小學(xué)語文口語交際教學(xué)法
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的體會與認識
- 淺談如何提高小學(xué)語文教學(xué)效率
- 提高高校英語教學(xué)質(zhì)量 培養(yǎng)創(chuàng)新型精英人才
- 鄉(xiāng)村小學(xué)語文教學(xué)措施研究
- 小學(xué)音樂節(jié)奏教學(xué)的先學(xué)后教
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生合作意識
- 小學(xué)語文敘事性作品閱讀教學(xué)策略
- 新課程改革下的小學(xué)語文教學(xué)之我見
- 職高音樂多元化教學(xué)初探
- 中職音樂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 提升初中歷史課堂教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 高中數(shù)學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的策略研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點思考
- 初中政治教學(xué)中如何創(chuàng)造性的利用教材
- 初中生物課堂教與學(xué)方式的思考
- 關(guān)于高等數(shù)學(xué)課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討
- 活化小學(xué)語文課堂教學(xué)的策略研究
- 淺談新課程下高中物理教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 淺談如何激活初中語文課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)思想品德課有效教學(xué)方法
- 淺析數(shù)學(xué)知識在高中物理解題中的運用
- 生活是習(xí)作的源泉
- 自主學(xué)習(xí)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)的有效課堂教學(xué)
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓老師的教順應(yīng)學(xué)生的學(xué)
- 淺議提高初中英語課堂教學(xué)效果的幾點應(yīng)對措施
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法提高體育課堂教學(xué)效率
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)
教研爭鳴
- 《土木工程材料》課程互動式多媒體教學(xué)改革探索
- 多元化評價助力信息技術(shù)教學(xué)
- 合理運用信息技術(shù)平臺優(yōu)化課堂教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育的研究
- 高校英語教育中存在的問題及策略
- 初中數(shù)學(xué)類比思想方法的探究與應(yīng)用
- 解析翻轉(zhuǎn)課堂中教師角色的思考
- 淺析高中政治課堂提升學(xué)生探究能力的對策
- 淺談教學(xué)反饋視角下境外生教學(xué)改革頂層設(shè)計研究
- 淺析如何在中職英語教學(xué)中提升學(xué)生的實踐能力
- 巧用多媒體助力初中歷史教學(xué)
- 完全式項目教學(xué)法在“人機交互運動控制技術(shù)”課程中的運用與探究
- 新課程理念下初中英語課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運用
- 以模仿為切入點 規(guī)范學(xué)生的語音語調(diào)
- 中學(xué)物理教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 初中體育教育的創(chuàng)新探究
- 創(chuàng)踐英語高效課堂的幾點體會
- 自主式學(xué)習(xí)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 呼吸作用在中學(xué)生物中的應(yīng)用
- 基于安陽歷史文化資源的初中校本課程開發(fā)研究
- 高職英語聽力課程中任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的應(yīng)用探究
- “先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的探索與研究
- 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及對策探討
- 芻議如何提升小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力
- 高職院校教學(xué)改革現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 高中語文作文教學(xué)應(yīng)重視“作前指導(dǎo)”
- 行動導(dǎo)向在計算機應(yīng)用教學(xué)中的應(yīng)用
- 配方法在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用分析
- 普通高中通用技術(shù)學(xué)科能力結(jié)構(gòu)與測評研究
- 淺談小學(xué)生作文修改
- 淺談“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”，模式在小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 淺談多媒體技術(shù)在職業(yè)中專政治教學(xué)中的運用
- 淺議初中語文實施有效課堂教學(xué)的途徑
- 數(shù)學(xué)文化融入初中方程教學(xué)的案例分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 淺析大學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 淺析新時期如何有效地開展課外活動
- 讓黑板、粉筆重返課堂
- 圖示教學(xué)在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)生空間想象能力培養(yǎng)之我見
- 會計人員繼續(xù)教育方式方法創(chuàng)新探索
- 高中體育術(shù)科考生科學(xué)選材策略研究
- 以問題為中心引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)
- 提升高職學(xué)生籃球運動的體能訓(xùn)練對策研究
- 電子白板在初中化學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合探討
- 淺談高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺析農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 巧用課堂評價 構(gòu)建數(shù)學(xué)生態(tài)課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展
- 淺談“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的運用
- 提高農(nóng)村小學(xué)英語課堂活動有效性的策略探析
- 生物課堂生活化情景教學(xué)的實踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略研究
課改實踐
管理創(chuàng)新
幼兒教育
綜合研討
- 論微信公眾平臺在群眾文化宣傳中的作用
- 淺談滇西抗戰(zhàn)中德宏傣族土司的貢獻及影響
- “營改增”企業(yè)稅負不減反增現(xiàn)象分析
- 對煤礦安全培訓(xùn)新方式的探討
- 股東財富最大化目標的計量指標分析
- 計算機網(wǎng)絡(luò)安全中數(shù)據(jù)加密技術(shù)的應(yīng)用探討
- 金融資本并購產(chǎn)業(yè)資本的風(fēng)險及應(yīng)對措施
- 論高職院校的專業(yè)設(shè)置及優(yōu)化機制
- 論制藥機械潤滑的故障與控制措施
- 平面設(shè)計基礎(chǔ)理論探析
- 小班幼兒的個性形成與發(fā)展
- 淺談無線傳感網(wǎng)中關(guān)于WiFi定位問題
- 淺析《你想要跳舞我的小伯爵》演唱技巧與情感
- 淺析大數(shù)據(jù)時代大學(xué)生心理危機預(yù)警機制研究
- 淺析市場化背景下的選題策劃
- 試分析英語“閱讀型”試題的答題策略
- 室內(nèi)設(shè)計中古典美與其功能的適合性初探
- 基于項目任務(wù)設(shè)計的工業(yè)機器人實訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 我國物權(quán)法上的擔保物權(quán)制度研究
- 我國政府績效審計模式的優(yōu)化探究
- 現(xiàn)代物流配送中心選址與布局規(guī)劃設(shè)計
- 著力強軍目標 抓好四個教育不斷鍛造和提升預(yù)備役部隊戰(zhàn)斗精神
- 中國紅宮廷芭比
- 靄亭與竹林佛學(xué)院
- 試論環(huán)藝設(shè)計中的美學(xué)特征的體現(xiàn)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的馬克思主義基本原理分析
- 加強道德建設(shè)提高守法意識亟待解決的問題
- 建筑設(shè)計中節(jié)能建筑設(shè)計的分析
- 論中專體育教師生存現(xiàn)狀與專業(yè)成長
- 建筑裝飾工程施工技術(shù)管理措施
- 商業(yè)銀行信貸安全防范策略
- 中小企業(yè)人才流失問題探討
- 在民辦高校黨建工作的有效運用分析
- 淺談準公共產(chǎn)品視角下的旅游景區(qū)門票價格
- 現(xiàn)代職業(yè)教育視角下湖南新生代農(nóng)民工市民化改進措施研究
- 證券投資基金的問題及策略
- 特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建路徑研究和開發(fā)
- 律師社會責(zé)任反思
- 武漢馬拉松與摩拜單車對全民運動熱影響的比較研究
- 基于自動控制理念的電氣系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用分析
- 我國企業(yè)稅收籌劃問題及建議
- 學(xué)習(xí)舞蹈對青少年骨骼發(fā)育的好處
- 淺談漢字的形體結(jié)構(gòu)之美
- 音樂與舞蹈的關(guān)系