2014年11期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神，以“總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，推動科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨，以清新的風(fēng)格、獨到的指向和深入的報道，集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性于一身，是指導(dǎo)全國學(xué)術(shù)工作的重要輿論工具，是服務(wù)各級各類科研教育機(jī)構(gòu)、關(guān)注其價值的主要陣地。本刊主要設(shè)有：科學(xué)教育探索、教師與學(xué)生、素質(zhì)教育、教學(xué)理論、科學(xué)教育講壇、科學(xué)現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等欄目。
科學(xué)大眾·教師版
教海探航
- 科技教育中實踐學(xué)生“六大解放”之意義
- 新課程背景下思想政治課教學(xué)的創(chuàng)新
- 新語文教育中的教師風(fēng)格
- 要把握好課堂中的小細(xì)節(jié)
- 思品課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中現(xiàn)狀的反思與再設(shè)計
- 中學(xué)語文教學(xué)要重視幾種意識的培養(yǎng)
- 新課程下普通高中管理存在的問題與對策
- 淺析初中英語學(xué)科聽說教學(xué)的現(xiàn)狀及優(yōu)化
- 初中英語小班化教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺析多媒體對物理教學(xué)的促進(jìn)作用
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變初探
- 數(shù)學(xué)中的類比教學(xué)
- 試論寄宿制中學(xué)生心理健康教育的有效方法
- 多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中作用的發(fā)揮
- 學(xué)生感恩意識的調(diào)查現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
- 淺談初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的常見錯誤分析及矯治
- 有效運(yùn)用教學(xué)語言 優(yōu)化勞技課堂教學(xué)
- 淺談陶行知生活教育思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談高中數(shù)學(xué)實踐性教學(xué)的探究
- 運(yùn)用波利亞解題思想促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化
- 淺談增強(qiáng)初中語文課堂教學(xué)的實效性
- 遮蔽與暗示
- 新時期數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建策略
- 妙趣課堂 樂在其中
- 科學(xué)實施課程建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
- 高一數(shù)學(xué)中定義域的展現(xiàn)
- 讓電腦游戲走進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)課堂
- 論語文多媒體教學(xué)中的誤區(qū)及應(yīng)對策略
- 讓化學(xué)課堂中的“意外”變?yōu)榫实摹笆斋@”
- 返璞歸真 以生為本
- 別讓“猜想”成作秀
- 怎樣提高課堂教學(xué)效率
- 關(guān)于學(xué)生文言意識培養(yǎng)的探究
- 試論初中思想品德課教學(xué)的有效策略
- 淺談高三年級“藝體生”管理
- 淺議“導(dǎo)學(xué)互動”課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)中如何進(jìn)行有效的問題設(shè)計
- “故事”在高中美術(shù)課堂教學(xué)中的重要價值
- 關(guān)于個性化閱讀的操作方法的一些探索
- 優(yōu)化教學(xué)手段 實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)
- 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 談體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 從文化角度論近代史學(xué)的形成
課堂經(jīng)緯
- “智育”與“德育”齊抓 “知識”與“品德”共長
- 對“話題情境，言語體驗”教學(xué)模式的幾點思考
- 小學(xué)班集體管理方式的實踐探究
- 小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成指導(dǎo)
- 主體性教學(xué)：課堂建構(gòu)的本真追求
- 探尋教的節(jié)度
- 有效訓(xùn)練達(dá)成高效信息技術(shù)課堂
- 語文課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 老課新上，煥發(fā)異樣光彩
- 由一次調(diào)查問卷說開去
- 音樂在傾聽中綻放光彩
- “男孩子們，堅強(qiáng)起來！”
- 開放式科學(xué)教學(xué)之我見
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 演繹課堂精彩
- 對小學(xué)英語課堂體驗教學(xué)有效途徑的初探
- 相信自己一定行
- 淺談低年級學(xué)生寫話中標(biāo)點符號的正確運(yùn)用
- 新課改下小學(xué)生對于語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 以情寓教，讓數(shù)學(xué)綻放生命活力
- 智慧的火花在作業(yè)中閃爍
- 緊扣關(guān)鍵詞句，提高言語習(xí)得的有效性
- 生活化，品德教學(xué)的精髓
- 小學(xué)科學(xué)課堂有效實驗之我見
- 以葉圣陶教育思想為指導(dǎo) 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 培養(yǎng)學(xué)生“研究”數(shù)學(xué)的意識
- 引導(dǎo)孩子在課堂學(xué)習(xí)中欣賞美
- 愛學(xué) 會學(xué) 會用
- 培養(yǎng)空間觀念“三步走”
- 農(nóng)村完小低年級數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略
- 利用多媒體讓英語課堂更快樂
- 方法的多元化 豐富農(nóng)村科學(xué)教育
- 淺談小學(xué)科學(xué)預(yù)習(xí)作業(yè)單的設(shè)計和使用策略
- 精心設(shè)計巧構(gòu)思 有的放矢求高效
- 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生感恩的意識
- 做識字教學(xué)的“點燈人”
- 從“經(jīng)歷”走向“經(jīng)驗” 以“經(jīng)驗”鍛造“精神”
- 在語文教學(xué)中滲透文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生成長
- 讓復(fù)習(xí)課煥發(fā)出新的活力
- 加強(qiáng)小學(xué)校園文化建設(shè)的幾點思考
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的勤儉節(jié)約意識
- 感性的評價為課堂“添彩”
- 正確把握生生合作與師生合作的時機(jī)
- 淺談?wù){(diào)動低年級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的幾點做法
- 初探小學(xué)低年級語文閱讀教學(xué)策略
- 科學(xué)課：讓探究方式更加符合學(xué)生的年齡特點
- 如何引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究
- 探索學(xué)習(xí)的動力
- 引生入文 導(dǎo)出精彩
幼教天地
中職教育
- 提高數(shù)學(xué)課堂效率的幾種途徑
- 關(guān)于中專機(jī)械制圖有效教學(xué)策略研究
- “任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)模式”在《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)中的初探
- 淺析職業(yè)學(xué)校如何通過團(tuán)隊合作提高對口單招成績
- 項目教學(xué)法在倉儲作業(yè)實務(wù)課程中的實踐與探索
- 汽修實訓(xùn)教學(xué)方法淺談
- 淺談中職計算機(jī)專業(yè)課程圖形圖像處理教學(xué)心得
- 淺議如何培養(yǎng)學(xué)生語感能力
- 中職頂崗實習(xí)學(xué)生就業(yè)觀現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 淺談微生物教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和協(xié)作意識的培養(yǎng)
- 班主任視角下的中職生行為習(xí)慣養(yǎng)成探析
- 淺議應(yīng)收賬款的風(fēng)險分析及防范
- 從授之以“漁”到授之以“欲”
- 淺析新課程理念下的電工技能訓(xùn)練課堂有效教學(xué)
- 普通盤式制動器的致命缺陷與對策分析
高等教育在線
- 綜合英語課文化教學(xué)芻議
- 淺談教學(xué)檔案的管理
- 淺析文科化學(xué)實驗課程的實踐與探索
- 大學(xué)教師權(quán)威與學(xué)生創(chuàng)新能力的關(guān)系失常與治理
- 論大學(xué)語文評點教學(xué)法
- 試論如何提高高職物流英語課堂教學(xué)的有效性
- 醫(yī)學(xué)高職生理學(xué)教學(xué)改革的任務(wù)及途徑相關(guān)研究
- 揭示“為什么實驗中得不到穩(wěn)定李薩圖形”之謎
- 論西方文學(xué)新批評派評論作者與作品
- 現(xiàn)象學(xué)思想對高職教育的啟發(fā)
- 淺談高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生游戲技能的培養(yǎng)
- 高職院校非英語專業(yè)口語教學(xué)的研究與探索
- 中西體育美學(xué)差異研究現(xiàn)狀綜述
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 圖書館流媒體視頻體系搭建與設(shè)計
- 關(guān)于本專分段培養(yǎng)教學(xué)的幾點體會
- 淺談幾款基于平板電腦的微課制作軟件的應(yīng)用
- 研究生創(chuàng)新能力影響因素分析
- 保定市高校教師閱讀現(xiàn)狀分析
- 淺析通過公選課提升學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 高職院校畢業(yè)生質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)需求對接調(diào)查研究
- 關(guān)于仿真技術(shù)在數(shù)控加工中應(yīng)用的思考
- 車輛工程專業(yè)同質(zhì)化現(xiàn)象探析
- 大學(xué)生志愿者對揚(yáng)州市農(nóng)村留守兒童心理健康調(diào)查研究
- Excel在微生物實驗結(jié)果分析中的應(yīng)用