2018年7期
知識文庫
文化視點
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型影視傳媒人才培養(yǎng)探析
- 象形字與水書字型的差異
- 哈奇森的美學(xué)思想
- 淺議宋明理學(xué)中的人性論
- 后現(xiàn)代語境下被削弱的男性“菲勒斯”
- 鎮(zhèn)江“華山畿”傳說的文學(xué)審美與民俗文化建構(gòu)
- 將MOOC引入跨文化交際概論通識課程的思考與實踐
- 《穿普拉達(dá)的女王》中話語標(biāo)記詞You Know 的字幕漢譯
- 法國復(fù)辟王朝時期的政治妥協(xié)
- 區(qū)域社會史概念淺析
- 淺析巴洛克復(fù)調(diào)作品的演奏特點
- 曾國藩的“三立“境界及其啟示意義
- 淺談《圣經(jīng)》典故對英語語言文學(xué)產(chǎn)生的影響
- 漢字設(shè)計在視覺傳達(dá)設(shè)計中的應(yīng)用
- 硬漢桑提亞哥
- 以影視作品為媒介的日語口語自主合作學(xué)習(xí)實踐研究
- 基于大數(shù)據(jù)下的全民閱讀現(xiàn)狀調(diào)查
- 流行音樂元素在合唱作品中的運用
- 傳統(tǒng)俄羅斯文學(xué)中女性形象分析
- 淺談葉劍英軍事科學(xué)研究思想
前沿視角
- 初中體育教學(xué)融入拓展訓(xùn)練的路徑探析
- 思想政治理論課與其它哲學(xué)社會科學(xué)課互動的可能性分析
- 基于MATLAB和VRML的減速機虛擬裝配設(shè)計
- 基于Hybrid模式的校園問卷調(diào)查系統(tǒng)的應(yīng)用研究
- 淺談體育課程職業(yè)化教學(xué)的弊端
- 基于“虛擬企業(yè)”的創(chuàng)業(yè)教育模式分析研究
- 淺談古詩詞教學(xué)中激發(fā)山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 新時代切實增強群眾工作本領(lǐng)研究
- 動態(tài)系統(tǒng)理論與二語教學(xué)
- 日本垃圾處理對我國垃圾分類的啟示
- 農(nóng)村獨居空巢老人的養(yǎng)老狀態(tài)及對策探究
- 關(guān)于做好離退休黨支部工作的幾點思考
- 大學(xué)生心理健康基于啦啦操運動的實驗探究
- 英語優(yōu)等生與學(xué)困生詞匯學(xué)習(xí)策略比較研究
科教創(chuàng)新
- 多媒體視野下高職體育教學(xué)改革
- 基于RFID技術(shù)的中職院校圖書館管理研究
- 高校圖書館創(chuàng)新流通服務(wù)工作對策研究
- 針對科幻畫提升學(xué)生科技創(chuàng)新素養(yǎng)的研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的社會工作專業(yè)教改研究
- 傳統(tǒng)音樂在學(xué)前音樂教育實施中的問題探析
- 如何讓學(xué)生更好地掌握圓弧連接的畫法
- 鋼琴即興伴奏課程在高校改制中的改革與發(fā)展
- 基于工作過程系統(tǒng)化創(chuàng)業(yè)課程體系研究
- “橋梁下部結(jié)構(gòu)施工方法”教學(xué)設(shè)計
- 生物膜法在市政水處理中的應(yīng)用
- 例談信息技術(shù)中的動手實踐
- 兒童創(chuàng)意美術(shù)課程教學(xué)方法的研究
- 室內(nèi)設(shè)計專業(yè)特色課程建設(shè)研究
- 警惕心兵難防 筑牢思想防線全面推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
- 高等院校班級學(xué)生干部隊伍建設(shè)的實踐與探索
- 高職數(shù)學(xué)微課資源的選擇與設(shè)計思路
- 中國傳統(tǒng)裝飾圖案在當(dāng)代平面設(shè)計中的運用
- 淺談大數(shù)據(jù)背景下職業(yè)院校信息化建設(shè)
- 一帶一路環(huán)境下鐵路物流人才培養(yǎng)研究
教育探索
- 新課改理念下小學(xué)高年級語文教學(xué)策略
- 基礎(chǔ)和創(chuàng)新相結(jié)合教學(xué)
- 構(gòu)建律動之美的體育課堂
- 淺析教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)愛后進(jìn)生，溫暖班集體
- 美術(shù)教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的個性
- 教改新形勢對小學(xué)語文教師的新要求
- 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)邏輯思維能力培養(yǎng)
- 激發(fā)審美情趣 培養(yǎng)創(chuàng)美能力
- 做孩子課外閱讀的指路明燈
- 論美術(shù)教學(xué)在提高學(xué)生素質(zhì)中的作用
- 淺談數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效運用
- 成長助教團(tuán)
- 小學(xué)生“崇法尚德”須引領(lǐng)
- 快樂為本 素養(yǎng)為上
- 中職體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的可行性研究
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的“活動教學(xué)”
- 從細(xì)微處入手有所為有所不為，培養(yǎng)智商
- 在小學(xué)語文教學(xué)中滲透心理健康教育的嘗試
- 小學(xué)階段學(xué)生意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透教育之我見
- 基于兒童立場 提升教師課程執(zhí)行力
- 創(chuàng)意美術(shù)活動與幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語創(chuàng)新教學(xué)初探
教育觀察
- 初中化學(xué)教學(xué)策略選擇的幾點思考
- 對體育中考的策略研究
- 提高初中生物課堂生命活力的長效機制研究
- 中職教師信息化應(yīng)用能力測評有效性探討
- 新形勢下技工院校會計專業(yè)教育的策略研究
- 班會在初中德育教育中的作用與實施
- 數(shù)形結(jié)合方法中體現(xiàn)的美學(xué)思想
- 培養(yǎng)良好班風(fēng)、構(gòu)建班級凝聚力
- 高中化學(xué)教學(xué)科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 初中數(shù)學(xué)小班化教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 案例教學(xué)法在平面設(shè)計課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 項目教學(xué)法在中職平面設(shè)計CorelDraw課程中的應(yīng)用策略研究
- 數(shù)學(xué)課語言表達(dá)點滴談
- 新時期下高中政治課的教學(xué)模式及方法探索
- 重視生命教育 關(guān)注生命成長
- 思維導(dǎo)圖在中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高認(rèn)識 在歷史課堂教學(xué)中融入人文性
- 中職生教育發(fā)展應(yīng)從德育起步
- 淺談力學(xué)原理在散打中的運用
- 讀《教育科研方法指要》有感
- 讓我看著你的眼
- 初中數(shù)學(xué)試題標(biāo)簽對個性化教學(xué)的實踐探究
- 高中語文課堂有效提問探析
- 探究有效的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)
- 中學(xué)田徑教學(xué)現(xiàn)狀與改革對策研究
- 融入數(shù)學(xué)建模思想的中職數(shù)學(xué)教學(xué)實踐探討
- 初中名著閱讀教學(xué)存在的問題及相關(guān)策略探討
- 自我效能感對高中生學(xué)習(xí)的影響研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 情境教學(xué)策略在高中英語語法教學(xué)中的運用
- 在物理實驗過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的嘗試
- 中職女生班級管理問題和解決措施分析
- 初中文言文學(xué)習(xí)的有效策略解析
教育縱橫
- 以市場需求為導(dǎo)向的日語專業(yè)課程教學(xué)改革與實踐研究
- 英語教學(xué)中翻譯能力培養(yǎng)與文化疏導(dǎo)方法探析
- 高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)色彩教學(xué)優(yōu)化對策探究
- 慕課時代教育信息化與在線課程建設(shè)的分析
- 提升學(xué)科教學(xué)（音樂）專業(yè)學(xué)位研究生藝術(shù)實踐能力的教學(xué)研究
- 大數(shù)據(jù)時代的大學(xué)英語寫作教學(xué)改革
- 關(guān)于高校大學(xué)生心理教育方面的幾點問題思考
- 淺談我國的英語寫作與教學(xué)
- 高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)評價的探討
- 高校旅游英語教學(xué)新模式為創(chuàng)建國際旅游城市保駕護(hù)航
- 設(shè)計史論課程在應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的教學(xué)轉(zhuǎn)型思考
- 大學(xué)語文在高職教育中的地位研究
- 基于對分課堂教學(xué)法的高職院校《醫(yī)藥信息檢索》課程教學(xué)研究
- 淺析差異化背景下大學(xué)生心理健康教育策略
- 民族音樂教學(xué)體系的建設(shè)研究
- 學(xué)校體育教學(xué)管理現(xiàn)狀及相應(yīng)策略
- 對增強新時期高職院校學(xué)生思想政治教育時效性的思考
- 高校跨欄跑教學(xué)中學(xué)生心理障礙的成因及應(yīng)對措施
- 現(xiàn)代高校微課程開發(fā)應(yīng)用研究
- 我國中醫(yī)院校中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)研究
- 淺談以內(nèi)容為依托的教學(xué)理念在藝術(shù)類大學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)用的可能性
- 高爾夫球運動技能課堂教與學(xué)的幾點思考
- 高等數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀及改革研究
- 高校美學(xué)通識課課程教學(xué)創(chuàng)新模式探究
- 基于高職院校英語教學(xué)研究
- 論高校教師禮儀修養(yǎng)的重要性
- “以內(nèi)容為依托”理念下德語閱讀課教學(xué)材料研究
- 談英語浸入式教學(xué)
- 微課環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高職院校思想政治教育工作中的語言藝術(shù)探析
- 大學(xué)商務(wù)英語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)
- 關(guān)于高校女生體育教學(xué)的研究
- 文化自信語境下民間美術(shù)在高校包裝設(shè)計教學(xué)中的傳承應(yīng)用研究
- 繪圖在《解剖學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中的運用分析
- 高職院校學(xué)生心理健康教育課程面臨的問題和對策
- 淺談美術(shù)學(xué)專業(yè)模塊化教學(xué)的策略
- 快樂體育教學(xué)法在高校排球教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 當(dāng)英語教學(xué)遇上藝考生
- 電大計算機課程教學(xué)改革探究
知識窗
- 園林綠化企業(yè)的檔案管理與利用
- 我國女子槍術(shù)競技套路難度連接動作的編排研究
- 論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下流通閱覽工作中的個性化服務(wù)
- 探討企業(yè)政工師如何提升自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)
- 以課內(nèi)為基礎(chǔ)，向課外要成果
- 好作文是改出來的
- 新形勢下的學(xué)生干部隊伍建設(shè)分析
- 試析語文教學(xué)之癥結(jié)與出路
- 淺談中職學(xué)生的價值觀及德育教育
- 合作教學(xué)模式在英語口語課堂中的應(yīng)用
- 素質(zhì)教育推動人的全面發(fā)展的學(xué)理探究
- 課程游戲化指導(dǎo)下角色游戲新模式的探索與實踐
- 任務(wù)型活動教學(xué)法在日語精讀導(dǎo)入環(huán)節(jié)的應(yīng)用
- 淺談《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》中Word表格課程教學(xué)
- 淺析Android之Activity生命周期
- 由特殊到一般的方法在高數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)字圖書館服務(wù)新理念
- 淺析珍珠港事件中南云忠一的決策
- 推拿手法臨床教學(xué)中CBL教學(xué)模式的應(yīng)用
- 計算機組裝與維護(hù)探討
- 淺談班主任如何正確激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性
- 班級團(tuán)體輔導(dǎo)在中職心里健康課程中的運用淺析
新論點
- 創(chuàng)新方式講黨課，增強黨課吸引力、感染力
- 簡析高校輔導(dǎo)員心理素質(zhì)對大學(xué)生思想政治教育的影響
- 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中高校圖書館的推動作用及策略研究
- 高職體育訓(xùn)練中的素質(zhì)拓展訓(xùn)練探討
- 新媒介在課堂教學(xué)中的運用
- 新媒體時代輔導(dǎo)員工作的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略研究
- 高職院校師生對宿舍文化建設(shè)的想法與建議
- 新形勢下輔導(dǎo)員如何做好育人工作的思考
- 我國民辦高校教師地位探析
- 藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查和措施
- 提高高職院校教務(wù)管理工作效率的方法初探
- 網(wǎng)絡(luò)虛擬社會條件下公民政治參與問題及對策研究
- 高校乒乓球運動員培養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析
- 淺談高校學(xué)生干部培養(yǎng)
- 建筑工程造價影響因素以及如何控制
- 關(guān)于創(chuàng)意設(shè)計與企業(yè)品牌發(fā)展的幾點思考
- 淺談高?；鶎狱h建工作品牌化的建設(shè)
- 基于班組長培訓(xùn)效果與質(zhì)量研究
- 試論公共圖書館社會教育職能的拓展
- 淺析如何設(shè)計幼兒園教學(xué)課件
- 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求下的職教集團(tuán)建設(shè)研究
- 高校物流管理專業(yè)實驗體系的建設(shè)研究
- 信息化背景下中小學(xué)教師教學(xué)信息檢索模式探究
- 對基于PPP模式的城市空氣污染治理分析
- 教學(xué)過程中的嘗試教學(xué)
- 戲說音樂教育中的“花架子”
- 基于ArcGIS的市級土地利用總體規(guī)劃數(shù)據(jù)庫建設(shè)技術(shù)探討
- 傳統(tǒng)紋樣在包裝設(shè)計中的運用解析
- 淺談高職院校學(xué)生的可持續(xù)培養(yǎng)
- 新形勢下大專院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理創(chuàng)新模式的構(gòu)建途徑
- 批判性思維在初中英語閱讀教學(xué)中的培養(yǎng)
- 《新視野大學(xué)英語讀寫教程》對高校的適用性評估
- 中學(xué)生學(xué)業(yè)拖延的心理機制分析與對策
- 中美高等教育國際化政策比較研究
- 論在職場中說話的重要性及其技巧
- 思想政治教育視角下新時期大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的思考
- “減負(fù)”決不能是無聲口號
- 在“以來訪者為中心”療法中談“共情”
- “微時代”下大學(xué)生個性化管理的探討
- 淺析多媒體信息技術(shù)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 企業(yè)政治思想工作在企業(yè)管理中的重要性