
2013年24期
刊物介紹
本刊秉承國(guó)家科教興國(guó)的戰(zhàn)略。深入研究、預(yù)測(cè)報(bào)道科教創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);廣泛探討、交流科教工作中的經(jīng)驗(yàn);多方位、多層次介紹科教創(chuàng)新的前沿性內(nèi)容。為我國(guó)科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新能手提供相互充分交流與展示的平臺(tái)。國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況:本刊已被《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》等網(wǎng)絡(luò)媒體收錄?!吨袊?guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》為國(guó)家級(jí)刊物,為各界有識(shí)之士提供各類評(píng)級(jí)、提干投稿平臺(tái)。本刊歡迎您踴躍投稿,為您提供快捷渠道,《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》是由中華人民共和國(guó)科技部主管、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社主辦的面向廣大教育、科研工作者的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物。旨在推廣科教新理論、新經(jīng)驗(yàn),為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),推動(dòng)科教事業(yè)發(fā)展。
中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊
科教動(dòng)態(tài)
科教創(chuàng)新
- 關(guān)于新時(shí)期高中數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新思考
- 教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維
- 論高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力
- 培植創(chuàng)新思維 寫(xiě)作個(gè)性作文
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)高段作文創(chuàng)新指導(dǎo)
- 淺談鄉(xiāng)村學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 實(shí)施創(chuàng)新教育 轉(zhuǎn)變教與學(xué)關(guān)系
- 探索小學(xué)信息技術(shù)課的創(chuàng)新教育
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何落實(shí)創(chuàng)新教育
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生形象思維的培養(yǎng)
- 科技創(chuàng)新課模式初探
科教研究
- TPACK與支持中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的資源研究
- 自主學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)語(yǔ)文綜合性多維作文學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究
- 高中生物“滲透作用實(shí)驗(yàn)”的探索與改進(jìn)
- 中職學(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)研討與改革
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生課外活動(dòng)模式的研究
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的研究
- 學(xué)生角度下構(gòu)建初中高效英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境研究
- 提升高中生軟實(shí)力,強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)
- 如何在中職語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力
- 如何提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性
- 如何激發(fā)學(xué)生探究物理的活力
- 淺析高中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的趣味性設(shè)計(jì)和個(gè)體化評(píng)價(jià)
- 中職數(shù)學(xué)樂(lè)趣教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 課堂教學(xué)有效反饋研究
- 國(guó)外ADHD兒童教育干預(yù)研究
- 關(guān)于情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)中學(xué)生地理繪圖能力
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)有效策略研究
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化的應(yīng)對(duì)策略
- 探索“真情作文”的途徑
- 小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)的實(shí)踐與研究
教育教學(xué)方法
- 讀寫(xiě)結(jié)合,雙向促進(jìn)語(yǔ)文能力的提高
- 淺談初中記敘文的寫(xiě)作
- 生本對(duì)話理念下高中語(yǔ)文閱讀高效教學(xué)策略淺談
- 試論新時(shí)期高中英語(yǔ)教學(xué)新策略
- 循環(huán)式英語(yǔ)教學(xué)
- 字字句句透真心 一枝一葉總關(guān)情
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的有效方法
- 識(shí)字教學(xué)之我見(jiàn)
- 如何提高高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的課堂教學(xué)質(zhì)量
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的理解和鑒賞能力
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字能力
- 如何教好初中化學(xué)課
- 如何回眸亞歷山大東征
- 讓小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)回歸生活
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)存在的問(wèn)題及優(yōu)化策略
- 淺談小學(xué)古詩(shī)教學(xué)策略
- 淺談初中語(yǔ)文的教學(xué)方法
- 淺談“情感教育”在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 論高中化學(xué)教學(xué)形成性評(píng)價(jià)的方法
- 加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的策略
- 基于項(xiàng)目教學(xué)法的中職《Photoshop CS3》課程任務(wù)設(shè)置淺談
- 高考數(shù)學(xué)有效復(fù)習(xí)的對(duì)策分析
- 多種方法下的詞匯教學(xué)
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)新思路
- 初中語(yǔ)文如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變
- 初中英語(yǔ)教育中滲透思想道德教育解析
- 初中英語(yǔ)教學(xué)單詞學(xué)習(xí)與記憶方法談
- 初中英語(yǔ)差異教學(xué)的思路和方法
- 初中文言文學(xué)習(xí)淺析
- 初中生數(shù)學(xué)解題粗心的原因及矯正方法
- “問(wèn)”在初中數(shù)學(xué)課堂中的魅力
- 腹有詩(shī)書(shū)氣自華
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)如何運(yùn)用信息技術(shù)
- 小學(xué)識(shí)字教學(xué)中的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中理解教學(xué)法的實(shí)踐探索
- 如何提高高中英語(yǔ)語(yǔ)法
- 注重學(xué)法指導(dǎo) 強(qiáng)化主體意識(shí)
- 高中化學(xué)教學(xué)科學(xué)模式構(gòu)建
- 鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的自然美教育
- 綜合探究小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放式的教學(xué)方法策略
- 在辯證法教學(xué)中滲透生命教育
教學(xué)案例
多媒體教學(xué)
課改論壇
- 采取有效措施 打造初中英語(yǔ)精彩課堂
- “10+35”對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示
- 新課程理念下提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率初探
- 新課程改革下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式科學(xué)性研究
- 新課程背景下的地理案例教學(xué)
- 新課標(biāo)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語(yǔ)文課改與提質(zhì)融合下的互動(dòng)機(jī)制構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“課程設(shè)計(jì)思路”剖析
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透①
- 淺談新課改對(duì)中學(xué)化學(xué)教育的影響
- 淺談高中語(yǔ)文新課程改革觀
- 新課程改革下小學(xué)語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)初探
- 如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)
- 淺談新課標(biāo)下的高中作文教學(xué)
- PCK理念下的品德課堂教學(xué)
科教論壇
- 論情境教學(xué)在歷史教學(xué)中的作用
- 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的幾點(diǎn)評(píng)價(jià)
- 小學(xué)英語(yǔ)高年段寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中化學(xué)課堂學(xué)生“先學(xué)”能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 淺議高中文言文的有效性教學(xué)
- 中專語(yǔ)文教學(xué)的困境及其應(yīng)對(duì)措施
- 中學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)策略之我見(jiàn)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)中的發(fā)散思維
- 有效利用生成性教學(xué)資源
- 也談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“激情感染”
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 提高藝術(shù)生數(shù)學(xué)教學(xué)效果之管見(jiàn)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性的思考
- 談提高初中生數(shù)學(xué)閱讀能力的策略
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)施增效減負(fù)
- 試論如何在初中語(yǔ)文課堂中踐行生活情境
- 如何使初中物理課堂合作學(xué)習(xí)更高效
- 巧設(shè)情境,讓物理課堂活起來(lái)
- 淺析在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺析課堂教學(xué)有效性的影響因素及改進(jìn)策略
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力中的作用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)原則與開(kāi)展形式
- 淺談如何做好小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談如何學(xué)好初中生物
- 淺談情感教育在英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)留守兒童教育現(xiàn)狀
- 淺談歷史公開(kāi)課的反思
- 淺談當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育中的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行主題教研
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教育現(xiàn)狀及反思
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 論如何在高中歷史教學(xué)中開(kāi)展課堂討論
- 論初中語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育
- 歷史與社會(huì)教材改動(dòng)后的一點(diǎn)體會(huì)
- 教學(xué)評(píng)價(jià)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用淺談
- 合作學(xué)習(xí) 快樂(lè)成長(zhǎng)
- 關(guān)于小學(xué)生養(yǎng)成教育的深度思考
- 關(guān)于上好中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施分析
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和體會(huì)
- 高中地理課堂小組合作學(xué)習(xí)淺談
- 對(duì)信息技術(shù)與高中歷史整合的思考
- 如何開(kāi)發(fā)初中英語(yǔ)閱讀課的潛力資源
- 由一節(jié)高三物理試卷講評(píng)課引發(fā)的思考
- 環(huán)保教育在化學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 巧妙導(dǎo)入,先聲奪人
- 淺談高中學(xué)生如何欣賞和寫(xiě)作小說(shuō)
- 實(shí)施初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的策略
- 如何提高小學(xué)生欣賞古詩(shī)歌的能力
- 強(qiáng)化整體觀念,優(yōu)化課堂教學(xué)
- 強(qiáng)化識(shí)圖訓(xùn)練 提高復(fù)習(xí)效率
- 在小學(xué)語(yǔ)文教育中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談學(xué)前教育民俗文化課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
- 淺談導(dǎo)語(yǔ)的作用和設(shè)計(jì)
- 厚積薄發(fā) 靜聽(tīng)花開(kāi)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思想更新的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂教師“講”的思考和實(shí)踐
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的專業(yè)發(fā)展為本
班主任論談
教育管理
師生思想建設(shè)
教育心理學(xué)研究
體育與藝術(shù)研究
- 中招體育考試與有效提升體育教學(xué)質(zhì)量的研究
- 在小學(xué)音樂(lè)教育中應(yīng)用心育藝術(shù)探析
- 音樂(lè)教學(xué)在中學(xué)素質(zhì)教育中的重要作用
- 新理念下如何有效進(jìn)行籃球教學(xué)探索
- 談?wù)劤踔畜w育教學(xué)中的“選課走班”
- 樹(shù)立《體育與健康》教育新理念
- 如何做好中學(xué)體育課中田徑類教材的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談?dòng)绊懶W(xué)體育課堂教學(xué)的因素及對(duì)策
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣
- 農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課的現(xiàn)代教學(xué)
- 美術(shù)課堂中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 立定跳遠(yuǎn)教學(xué)的有效性
- 回歸游戲教學(xué),放飛學(xué)生心靈
- 關(guān)于中長(zhǎng)跑比賽中戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的研究
- 高中美術(shù)教學(xué)方法問(wèn)題探析
- 分層遞進(jìn)教學(xué)在初中年級(jí)耐力跑中的運(yùn)用
- 初中生足球教學(xué)訓(xùn)練方法探析
- 高中音樂(lè)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)方法的初探
- 淺談新課改對(duì)高中體育教學(xué)的促進(jìn)
- 淺談音樂(lè)教學(xué)中的游戲法教學(xué)
- 童心入教育,課堂提高效