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        管理信息系統(tǒng)在中職學校中的運用

        2013-12-31 00:00:00茶艷娟
        中國科教創(chuàng)新導刊 2013年24期

        摘 要:隨著計算機在各個領域的普及,管理信息系統(tǒng)也滲透到各個行業(yè)的各個領域中。本文立足于保山中專技工學校運用管理信息系統(tǒng)的實際情況,從學生和老師兩個對象入手,就目前學校運用的管理信息系統(tǒng)軟件進行了分析。

        關(guān)鍵詞:管理信息系統(tǒng) 中職學校 運用

        中圖分類號:G420 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)08(c)-0208-01

        1 基于中職學生的管理信息系統(tǒng)的運用

        目前就本校學生方面,管理信息系統(tǒng)的運用主要體現(xiàn)在對學生的學籍管理、畢業(yè)證的辦理、助學金評定發(fā)放、校園一卡通(消費卡)等方面。學生管理信息系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分,也是數(shù)字化校園建設的重要組成部分,是提高教學管理的質(zhì)量和效益乃至建設高水平的學校的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學生信息處理的計算機化、網(wǎng)絡化,也是實現(xiàn)學校管理現(xiàn)代化和信息化的重要內(nèi)容。

        目前,針對學校既是中專學校又是技工學校的特殊性,所以在學生管理這塊,根據(jù)要求我們運用了兩個不同的系統(tǒng),分別是中專類學生的“全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)”以及技工類學生的“全國技工院校電子注冊與統(tǒng)計信息管理系統(tǒng)”。這兩個系統(tǒng)的作用大致都相同,只是針對不同性質(zhì)的學生。兩個系統(tǒng)都提供了學生的基本信息管理、招生信息管理、學籍信息管理、學生資助信息管理、就業(yè)信息管理、實習信息管理、招生信息查詢幾個方面的業(yè)務。其中運用較多的是學生基本信息管理、學籍信息管理以及學生資助信息管理,這三個項目下又包括了詳細的子項目,如:學生的基本信息管理中包括專業(yè)信息維護、用戶及權(quán)限管理、本校信息管理;學籍信息管理中包括學籍信息變更申請、學籍信息維護、學籍異動信息申請;學生資助信息管理包括國家助學金受助學生名單、國家助學金財政資金到位信息、學生資助信息統(tǒng)計基表等,這些不僅滿足了用戶的需求,更是能精確的用數(shù)據(jù)說話。以學生資助信息管理為例,它的具體操作流程如圖1所示。

        通過此系統(tǒng)使用計算機對學生信息進行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點,例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。大大改善了以往學生資料信息量大而亂造成的查找困難狀況,也達到了學生資助實實在在有據(jù)可依的標準。這些優(yōu)點不僅能夠極大地提高學生信息管理的效率,更是與全省甚至全國的中職學生信息管理達成一致,實現(xiàn)全網(wǎng)連通,達到統(tǒng)一管理的目的。

        2 基于教師的管理信息系統(tǒng)運用

        辦公自動化(OA)是面向組織的日常運作和管理,員工及管理者使用頻率最高的應用系統(tǒng)。目前,我校教師使用的辦公自動化系統(tǒng)是云南省教育網(wǎng)OA辦公系統(tǒng)。

        該系統(tǒng)包括日常辦公中常用的很多模塊,比如,信息管理、工作流程、公文管理、個人辦公、綜合辦公、統(tǒng)一認證、系統(tǒng)管理、短信等等。只要按照每個人各自的用戶名和密碼登錄,就可以實現(xiàn)網(wǎng)上辦公,非常方便和快捷。通過實踐得出,OA辦公系統(tǒng)的優(yōu)勢體現(xiàn)為:

        (1)建立內(nèi)部通信平臺。建立單位內(nèi)部的獨立的郵件系統(tǒng),使單位內(nèi)部的通信和信息交流快捷通暢、安全穩(wěn)定。

        (2)建立信息發(fā)布的平臺。在單位內(nèi)部建立一個有效的信息發(fā)布和交流的場所,如電子公告、電子論壇等。

        (3)實現(xiàn)工作流程的自動化。變革了單位傳統(tǒng)紙質(zhì)公文辦公模式,內(nèi)部的收發(fā)文、文件、檔案管理、會議通知等均采用電子起草、傳閱、審批、會簽、簽發(fā)、歸檔等電子化流轉(zhuǎn)方式,不用像從前一樣拿著各種紙質(zhì)單據(jù)到各部門跑來跑去,等候?qū)徟?、簽字、蓋章等,大大提高了辦公效率,實現(xiàn)真正的無紙化辦公。

        (4)實現(xiàn)文檔管理的自動化,使各類文檔能按權(quán)限進行保存、共享和使用。

        (5)節(jié)省單位的辦公費用支出。

        (6)增強領導的監(jiān)控能力。及時、有效的監(jiān)控各部門各人員的工作進度情況,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。

        與傳統(tǒng)的紙質(zhì)辦公相比較,OA辦公可以使用電腦、手機等客戶端進行多樣化的辦公,它也全部在網(wǎng)絡上完成不需要一張紙,更是能實時查看文件辦理情況,從而加快工作效率,同樣文件歸檔簡單查找容易,并且電子文檔空間占用小,易保存。學校采用了OA辦公系統(tǒng),也使得老師的教學工作更方便了。

        管理信息系統(tǒng)在學校的運用還是非常多的,除了上述介紹,目前,學校還準備就學生身體素質(zhì)方面采用“國家學生體質(zhì)健康標準”系統(tǒng),有了這個系統(tǒng),不僅能快速掌握學生的體質(zhì)狀況,更是方便了老師在對學生的體育測試以及運動會成績的編輯判定。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,我相信,管理信息系統(tǒng)將會越來越廣泛的運用到我們的學習、生活、工作中,給我們帶來更多的便捷。

        參考文獻

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