2021年45期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·上旬
探索篇
- 以知識(shí)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 以美德育人才
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入道德與法治學(xué)科教學(xué)中的策略研究
- 淺析初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)培育
- 淺談初中道德與法治教學(xué)中家國(guó)情懷課程資源的開(kāi)發(fā)和利用
- 黨史教育在初中歷史教學(xué)中的滲透策略
- 淺談新時(shí)代“育人為本”在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐與重要性
- 落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐制度，提高初中生營(yíng)養(yǎng)健康水平
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的校園文化建設(shè)研究
- 線上教學(xué)中教與學(xué)的問(wèn)題與困境分析及建議
- 農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)展生命教育的有效途徑和方法初探
- 初中班級(jí)管理中滲透生命教育的實(shí)踐探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中特殊家庭學(xué)生的家庭教育策略及家校合作德育模式
- 農(nóng)村家庭教育缺失的原因及對(duì)中學(xué)生的影響
- 運(yùn)用中華優(yōu)秀家教思想提升農(nóng)村中小學(xué)家庭教育效果的策略探究
- “自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)法下初中文言文有效教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透生命教育的實(shí)踐探索
- 積極開(kāi)展課外薦讀，培育初中生文學(xué)素養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文名著閱讀有效教學(xué)模式研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生審美鑒賞能力的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的魅力
- 淺談家國(guó)情懷滲透到初中英語(yǔ)教學(xué)中的方法
- 新中考背景下農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的對(duì)策分析
- PPT頁(yè)面切換中的“平滑”在初中英語(yǔ)微課設(shè)計(jì)制作中的妙用
- 初中畢業(yè)班學(xué)生英語(yǔ)考試焦慮疏導(dǎo)實(shí)踐探索
- 中小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)銜接的策略研究
- 提升初中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的策略研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)典型課例探究反思
- 基于核心素養(yǎng)探究初中生物理學(xué)業(yè)質(zhì)量的評(píng)價(jià)
- 基于智慧黑板環(huán)境下初中物理教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂小結(jié)方法的總結(jié)與應(yīng)用實(shí)踐
- 基于中考體育“8選5”模式的課堂教學(xué)策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中學(xué)體育與健康課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 時(shí)事熱點(diǎn)走進(jìn)生物學(xué)課堂提升學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)
- 初中閱讀教學(xué)中語(yǔ)文核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下初中語(yǔ)文教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 探討初中語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透學(xué)生核心素養(yǎng)教育
- 試論核心素養(yǎng)下初中文言文教學(xué)路徑
- 核心素養(yǎng)視域下的初中語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀教學(xué)分析
- 個(gè)性化閱讀對(duì)初中語(yǔ)文核心素養(yǎng)的提升作用
- 核心素養(yǎng)下英語(yǔ)課堂教學(xué)路徑探析
- 初中英語(yǔ)課堂中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的措施探究
- 論歷史學(xué)科核心素養(yǎng)背景下初中歷史作業(yè)設(shè)計(jì)
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 基于核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)高效課堂優(yōu)化研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模能力策略的探究
- 融入核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)視角下“讀思達(dá)”教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)探析初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化模式
- 核心素養(yǎng)理念下初中化學(xué)課堂教學(xué)策略淺談
- 淺談核心素養(yǎng)背景下初中美術(shù)的課堂教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)背景下初中音樂(lè)多元化教學(xué)有效策略探究
- 農(nóng)村初中作文細(xì)節(jié)描寫(xiě)教學(xué)策略研究
- 初中語(yǔ)文生活化教學(xué)實(shí)施策略研究
- “雙減”政策下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 基于核心素養(yǎng)的初中化學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 初中道德與法治課程生活化教學(xué)策略研究
- 淺析現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂體驗(yàn)活動(dòng)提升學(xué)生內(nèi)化的策略
- 初中思想政治教育快樂(lè)教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 生活化教學(xué)與初中地理課堂有效結(jié)合研究
- 探究初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力與問(wèn)題解決能力的實(shí)驗(yàn)研究
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
- 數(shù)學(xué)史融入初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究探索
- 中學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)研究
- 生活化素材在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村中學(xué)初中生物學(xué)學(xué)困生成因的研究
- 實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新對(duì)提高初中物理課堂實(shí)效性研究
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中探究性教學(xué)模式的建構(gòu)
- 流行歌曲進(jìn)初中音樂(lè)課堂的教學(xué)實(shí)踐研究
- 在初中信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力研究
- 創(chuàng)客式教學(xué)在初中信息技術(shù)課堂中應(yīng)用的實(shí)踐研究
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)探析
- 分層教學(xué)模式在初中體育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究
- 審美教育在語(yǔ)文教育中的實(shí)施措施
- 新課程理念下初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于生活化的初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)探究
- 初中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的有效結(jié)合策略簡(jiǎn)析
- 新課程下農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 基于開(kāi)放性思維的初中英語(yǔ)教學(xué)改革模式探討
- 新課改背景下提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 新課程背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 試談分類討論思想在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 淺談初中物理教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)
- 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在物理課堂教學(xué)中的重要作用
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的探究
- 探究性學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用及價(jià)值
- 提高教學(xué)實(shí)效性培養(yǎng)初中生生物學(xué)素養(yǎng)淺探
- 探尋音樂(lè)教育教學(xué)的原點(diǎn)
- 淺談初中音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 淺談陶行知美育思想在課題研究中的運(yùn)用
課程篇
- 初探未來(lái)教室與道德與法治課堂的融合
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略分析
- 初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂微課設(shè)計(jì)思路
- 淺談深度學(xué)習(xí)下的學(xué)生關(guān)鍵能力的養(yǎng)成
- 基于小組合作學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)探究，借助實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)體驗(yàn)
- “沸騰的規(guī)律”究竟如何選擇實(shí)驗(yàn)器材
- 基于翻轉(zhuǎn)理念的“二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 優(yōu)化科學(xué)探究 引導(dǎo)批判質(zhì)疑
教學(xué)篇
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)模式的有效運(yùn)用
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中多元化教學(xué)方法運(yùn)用研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施個(gè)性化閱讀的策略
- 論情景教學(xué)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談層遞式教學(xué)法在初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)閱讀課有效詞匯教學(xué)策略探討
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中多樣化教學(xué)法的應(yīng)用
- 英語(yǔ)課堂自然拼讀法教學(xué)策略
- 強(qiáng)化互動(dòng)，提升效率
- 分析初中道德與法治教學(xué)中生活化教學(xué)模式的應(yīng)用
- 錯(cuò)題資源在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 分層作業(yè)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用合作學(xué)習(xí)模式，活躍初中數(shù)學(xué)課堂
- 新課標(biāo)背景下初中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐策略探究
- “問(wèn)題鏈”模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的策略性應(yīng)用
- 靈動(dòng)教學(xué)，提高質(zhì)量
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方法
- 論數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 生活化策略在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透方法
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略與方法
- 初中物理教學(xué)生活化情境創(chuàng)設(shè)初探
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在初中化學(xué)復(fù)習(xí)課上的運(yùn)用
- 案例教學(xué)在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 故事教學(xué)法在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中美術(shù)欣賞課教學(xué)中如何構(gòu)建情境教學(xué)法
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中體育足球教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)
- 初中語(yǔ)文線上有效教學(xué)方法研究
- 新媒體資源在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用探索
- 初中數(shù)學(xué)微課教學(xué)應(yīng)用分析
- 探析初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)深度融合的方法與技巧
- 見(jiàn)“微”知著 格物致理
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的化學(xué)教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在初中化學(xué)課堂教學(xué)的運(yùn)用策略探究
- 初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中自制教具的應(yīng)用策略
- 自制教具在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維提升初中美術(shù)教學(xué)的有效性
- 信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科融合策略分析
- 探究微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 回歸生活，感受魅力
- 新課改下農(nóng)村初中思想政治課教學(xué)的思考
- 初中道德與法治課堂教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思能力的策略探討
- 初中語(yǔ)文微寫(xiě)作教學(xué)探析
- “共情”策略在初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 拼圖閱讀策略在初中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 科技創(chuàng)新活動(dòng)中初中生數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)塑造的策略
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路策略
- 微項(xiàng)目式教學(xué)在初中化學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中生物學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 初中音樂(lè)課堂引入流行音樂(lè)元素的實(shí)踐策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐與探討
- 假如……
- 基于廣度、精度與深度的初中科學(xué)探究學(xué)習(xí)進(jìn)階
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性探究
- 構(gòu)建初中語(yǔ)文高效教學(xué)課堂的有效策略
- 提高初中語(yǔ)文教學(xué)有效性的策略研究
- 初中英語(yǔ)高效閱讀教學(xué)策略探究
- 構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂的策略
- 初中道德與法治高效課堂教學(xué)模式研究
- 如何構(gòu)建初中道德與法治高效課堂
- 把握學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，提高道德與法治課課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小組合作背景下初中歷史高效課堂的構(gòu)建
- 關(guān)于初中地理課堂生活化教學(xué)的策略思考
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 小組合作，有效提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂小組合作存在的問(wèn)題及解決措施
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的有效實(shí)施
- 重視初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高課堂教學(xué)效率
- 初中美術(shù)教學(xué)有效性探究
- 淺談初中音樂(lè)教學(xué)效率提高的方法
- 初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)策略的構(gòu)建與運(yùn)用
- 精讀活寫(xiě) 書(shū)香致遠(yuǎn)
- 構(gòu)建趣味課堂，提升初中語(yǔ)文教學(xué)效率
- 初中語(yǔ)文散文教學(xué)探究
- 情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析在初中語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的表達(dá)能力
- 讓初中英語(yǔ)閱讀插上美麗的翅膀
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中情感教學(xué)模式實(shí)施
- 初中英語(yǔ)學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙分析及對(duì)策
- 農(nóng)村初三英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)踐探究
- 初中道德與法治教學(xué)挖掘文化基因的策略研究
- 在初中道德與法治教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
- 探討初中道德與法治教學(xué)中的時(shí)政教學(xué)
- 淺談初中道德與法治課堂教學(xué)中的提問(wèn)技巧
- 探討初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維，展現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂風(fēng)采
- “基于小組合作學(xué)習(xí)”促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的抑制控制能力缺陷
- 淺談初中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 夯實(shí)基礎(chǔ)，提升技巧
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)困生走出困境
- 談初中數(shù)學(xué)課堂中如何運(yùn)用分享學(xué)習(xí)模式
- 互動(dòng)教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)課堂中的融合
- 如何才能更好地發(fā)揮探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)在初中物理教學(xué)中的作用
- 初中物理課堂加強(qiáng)思維訓(xùn)練的教學(xué)措施探討
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中物理教學(xué)實(shí)踐探索
- 初三化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用探析
- 初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)方法改進(jìn)和創(chuàng)新對(duì)策探討
- 初中美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生興趣一探
- 初中音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)涵養(yǎng)的途徑
- 初中體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺析初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的高效復(fù)習(xí)策略
- 前置性作業(yè)在八年級(jí)科學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
管理篇
- 以學(xué)生為本的住校生管理策略研究
- 提高城郊結(jié)合部初中學(xué)校教育質(zhì)量的策略
- 應(yīng)用正念練習(xí)提升初中心理課堂教學(xué)效率的行動(dòng)研究
- 摭談班主任與外來(lái)務(wù)工人員子女家長(zhǎng)溝通的技巧
- 新形勢(shì)下初中班主任如何加強(qiáng)班級(jí)管理
- 淺談初中班主任工作中滲透感恩教育的策略
- 基于成長(zhǎng)型思維訓(xùn)練啟發(fā)下班級(jí)管理創(chuàng)新探究
- 淺談思想政治教育在初中班主任工作中的滲透
- 提升初中班主任德育有效性的策略探究
- 立德樹(shù)人背景下初中語(yǔ)文教學(xué)德育滲透策略
- 農(nóng)村中學(xué)音樂(lè)教育與德育融合的實(shí)踐研究
- 初中物理教學(xué)中德育內(nèi)容的滲透思考