2014年1期
刊物介紹
《讀寫算》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由中央教科所課程教學研究中心指導，湖北省荊門教育科學研究所主辦的教育類學術期刊，是中國教育理論期刊協(xié)會會員刊物，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。
讀寫算·教研版
高等教育
職業(yè)教育
素質教育
- 試論中學體育教學中的體育精神與人格教育
- 論短跑途中跑的屈蹬式后蹬技術
- 談建設校園文化對素質教育的影響
- 中學體育課的練習密度與運動負荷
- 實現(xiàn)高中體育與健康教學實效性的路徑探討
- 探析農村高中美術特長生的素描教學
- 淺談色彩在繪畫藝術中的魅力
- 提高初中思想品德課教學成效的探索
- 重視在體育教學中培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣
- 德育教育在物理教學中的應用原則
- 如何有效的進行小學生文明禮儀教育
- 體育活動中學生意志力的培養(yǎng)
- 體育教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 如何讓學生喜歡音樂課
- 探析體育教學方法的分類與選擇
- 如何提高學生的音樂素養(yǎng)
- 初中思想品德課實踐性作業(yè)設計探索
- 良好的開端等于成功的一半
- 淺談學校德育教育的方法
- 一堂有趣的美術課的基本參數(shù)
教育理論
- 怎樣提高小學生學習數(shù)學的積極性
- 在語文教學中培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 用哲學的方法解答政治主觀題
- 開放式實驗教學初探
- 興趣點燃學生智慧的火花
- 讓快樂飛在數(shù)學課堂中
- 創(chuàng)設歷史情境 激發(fā)學生興趣
- 讓預習成為學生學習語文的習慣
- 培養(yǎng)親和力 構建英語教師與學生的和諧關系
- 淺談在初中語文教學中學生情感的激發(fā)
- 中學生語文學習興趣的培養(yǎng)
- 換換位
- 創(chuàng)設情境激發(fā)學生學習英語的興趣
- 注重中學語文課程中的情感教育
- 有效識字 減輕寫字作業(yè)負擔
- 巧手段入情境
- 建構有效課堂 把學習的主動權交給學生
- 新課程背景下的語文教學與反思
- 初中數(shù)學的自主探究教育
- 有關農村小學語文作業(yè)批改幾點思考
- 教學就是服務
- 初中數(shù)學新教材教法的探索反思
- 提高中學生學習英語的興趣
- 誠實誠信的社交之道
- 小學數(shù)學教學中如何轉化后進生
- 創(chuàng)設情境 飛揚靈性
- 語文教學貴在一個讀字
- 論物理教學中的情感因素
- 初中語文課堂教學反思
- 讓學困生走進真正的英語世界
- 讓有效評價成為初中學生學習語文的催化劑
- 尊重學生 讓學生快樂學習
- 初中語文教學中的情感教育
- 數(shù)學閱讀不容忽視
- 小學作文課堂內外教學環(huán)節(jié)脫節(jié)帶來的問題
- 提高藏族高中學生學習藏政治課興趣的想法
- 換一換 味兒更美
- 以興趣帶動數(shù)學學習
- 談高中學生化學學習興趣的培養(yǎng)
- 初中語文教學中的課文預習
- 小學語文課堂提問的藝術性
- 簡談初中物理課堂教學的生活化
- 把學習主動權還給學生
- 意境創(chuàng)造的神話
教學改革
- 小學品德與社會課探究
- 新課標下的數(shù)學課堂與創(chuàng)新教學
- 初中科學練習課如何將冷飯入味
- 高中化學學習方法的選擇與優(yōu)化
- 讓高中生物課堂活起來 有效地提高學生的注意力
- 改革教法 創(chuàng)新學法 強化習慣
- 高等中學歷史創(chuàng)新教育初探
- 在高中語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 試說新理念新方法在小學數(shù)學教學中的運用
- 優(yōu)化教學環(huán)節(jié) 打造高效課堂
- 用新課程理念構建小學數(shù)學高效課堂
- 淺談小學生數(shù)學學習方式的改變
- 尋求小學數(shù)學教學中學困生轉化的教學法之路
- 初中數(shù)學課用學案導學教學模式初探
- 勞技課的教學模式芻議
- 小組評價是促進學生發(fā)展的有力手段
學前教育
教育管理
課程研究
- 談新課標下的初中物理教學與實施研究
- 物理教學中培養(yǎng)自主探究能力的構建與研究
- 淺談初中數(shù)學例題教學法
- 葫蘆絲進課堂 金孔雀歡快跳
- 數(shù)形結合在小學數(shù)學中的作用
- 防雷接地系統(tǒng)施工質量通病及其控制
- 讓數(shù)感貫穿在具體的數(shù)學教學過程中
- 有關減數(shù)分裂幾種題型例析
- 如何構建初中地理有效課堂研究
- 數(shù)學主題圖為低年級數(shù)學課堂增光添彩
- 《中國近現(xiàn)代社會生活的變遷》專題復習案例分析
- 概率幫你斷公平
- 如何建構1分米的表象
- 初中英語語法教學探索與研究
- 高中化學實驗課探索與研究
- 在你的電腦中輕松輸入常見的化學符號
- 高中物理
- 談初中幾何證明題的入門
- 初中語文教學朗讀優(yōu)化研究
- 學起于思 思源于疑
- 農村小學《品德與社會》課教學之我見
- 地理環(huán)境中的三大物質循環(huán)運動
- 研究教學組織形式 實現(xiàn)以生為本
教學實踐
- 高中生英語寫作教學的幾點問題
- 巧妙指導 提高習作水平
- 學 教 做 提高美術手工課課堂教學有效性
- 培養(yǎng)學生在數(shù)學課堂上的參與意識
- 小議小學語文閱讀教學策略
- 高中英語聽力教學存在問題以及對策
- 運用多種方法打造高效課堂
- 淺談高中數(shù)學復習方法
- 在現(xiàn)代化的小學數(shù)學教學中仍需運用好學具
- 運用布白藝術提高學生學習的自主性
- 談初中數(shù)學教學中存在的問題和對策
- 小學英語單詞多樣化教法
- 在小學數(shù)學教學中開展小組合作學習
- 新課標下怎樣指導小學作文訓練
- 地理教學中地圖應用初探
- 淺談先學后教當堂訓練在小學數(shù)學中的應用
- 淺談初中語文小組合作學習
- 我校師生心理健康的現(xiàn)狀及應對策略
- 小學數(shù)學課堂教學中學生合作意識的培養(yǎng)
- 淺談低年級作文的起步教學
- 小學數(shù)學教學中學具的科學使用
- 高中英語教學中復習課自主學習學案的形式
- 談提高農村地區(qū)小學生寫作能力的策略
- 情境教學模式在小學英語教學中的應用分析
- 化學歷史知識在化學課堂教學中的意義及作用
- 淺談初中化學教學
- 探究式教學在高中物理課堂中的運用
- 淺談高中英語口語的常見問題及措施
- 小學分數(shù)應用題的教學三招
- 在低年級數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學課堂教學中的情境運用
- 淺談高中物理力學教學
- 例說新課程初中數(shù)學課堂導入方法
- 簡析中學物理實驗室的工作
- 二胡初學者的興趣培養(yǎng)
- 積極開發(fā)非智力因素提高地理教學質量
- 談初中政治教學中學生能力的培養(yǎng)
- 物理教學的實踐與思考
- 情感教育策略在初中語文教育中的運用
- 談高中地理生活化教學的實施途徑
- 談高中生數(shù)學解題能力的培養(yǎng)
- 趣味教學在農村高中生物教學中的應用
- 淺議初中歷史課堂的有效性
- 個性化作文教學的策略
- 精講精練活躍識字課堂
- 談數(shù)學方法指導
教學探討
- 談中學數(shù)學記憶能力的培育
- 在語文教學中怎樣提高學生交流溝通能力
- 初中英語課堂中培養(yǎng)學生問題意識初探
- 如何提高高中生英語閱讀能力
- 怎樣培養(yǎng)小學生的閱讀能力
- 小學語文課堂提問有效性策略分析
- 如何培養(yǎng)中學生的生物實驗能力
- 談如何培養(yǎng)初中生的語文自學能力
- 如何提高小學數(shù)學課堂教學效率
- 提升教學效能的探討
- 初中起始階段英語教學探討
- 如何在高中英語教學中滲透情感教育
- 語文閱讀教學漫談
- 如何培養(yǎng)小學生的估算能力
- 小學數(shù)學專業(yè)化教學分析和探討
- 小學數(shù)學教學中如何提高學生的讀圖能力
- 如何提高高中歷史教學水平
- 如何正確實施高中數(shù)學研究性學習
- 如何實現(xiàn)初中物理教學的有效進行
- 談思想政治課中的以情教學
- 如何打好初一數(shù)學基礎
- 高三英語寫作教學有效性的探討
- 淺談歷史教師的課堂教學語言
- 如何讓數(shù)學課堂煥發(fā)精彩
- 如何破解中小學書法教育師資短缺的難題
- 談小學數(shù)學教學中的興趣教學法
- 對生物學探究性教學的探索
- 如何在數(shù)學課堂培養(yǎng)學生自主學習能力
- 小學口語交際教學的探討
- 怎樣才能上好一堂課
- 如何在物理教學中培養(yǎng)學生的思維能力
- 淺析小學數(shù)學生活化的探索
- 語文教學培養(yǎng)學生自主學習初探
- 初中政治情感教學法淺析
- 如何提高初中英語聽力課的效率
- 如何提高學生對思想政治課的學習興趣
- 初中函數(shù)教學初探
- 如何激發(fā)低年級學生識字的學習興趣
- 新課標下如何增強語文課堂的趣味性
- 探析培養(yǎng)小學生英語閱讀能力
- 如何調動學生學習英語的積極性
- 如何提高小學生的數(shù)學學習興趣
- 初中英語教學導入方法芻議
- 小學音樂識譜創(chuàng)新教學方法探討
- 如何有效提高高中學生英語聽力
- 如何提高低段小學數(shù)學課堂教學效率
電化教育
- 淺談多媒體在小學數(shù)學教學中的應用
- 讓信息化走進語文課堂
- 有效利用多媒體技術 積極提高學生的自主學習能力
- 多媒體地理教學的探索與研究
- 試析多媒體在初中語文教學中的應用
- 初中數(shù)學教學與信息技術的整合
- 信息技術環(huán)境下中學英語教學模式的創(chuàng)新
- 小學信息技術教學應注意的問題
- 語文閱讀教學中電教媒體的作用
- 例談在數(shù)學課堂教學中利用遠程教育資源
- 談政治教師如何利用網(wǎng)絡提高信息素養(yǎng)
- 對藏區(qū)小學信息技術教學的幾點思考
- 淺談語文教學中多媒體輔助教學的運用
- 淺析多媒體技術在物理創(chuàng)新教學中的有效性
- 談談多媒體在生物教學中的運用
- 信息技術與小學數(shù)學教學的整合
- 淺議信息技術與小學數(shù)學教學整合的途徑
教師論壇
- 如何有效提高農村留守兒童學習效率
- 在新課程理念下如何打造語文高效課堂
- 作業(yè)設計有彈性 關注不同學生的數(shù)學學習需求
- 課外閱讀指導的方針和做法的幾個技巧
- 減負增效
- 體味故事魔力 培養(yǎng)英語語感
- 中學計算機有效性教學的探討
- 書香伴學生遨游書海
- 談校園文化及校園文化建設
- 青少年活動中心社團建設的實踐與探索
- 談對學生的心理健康教育
- 特殊家庭學生學困問題及教育方法初探
- 小議如何做好農村孩子的家庭教育
- 談教師應有的角色與形象
- 如何教列方程解決問題
- 千古名詩《清明》是一首廣告詩
- 論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
- 小學語文畢業(yè)有效性復習思考
- 論小學數(shù)學教學中滲透情感教育的途徑
- 談高中數(shù)學教育的現(xiàn)狀和對策
- 論初中語文教學中如何滲透審美教育
- 談談農村小學生數(shù)學語言表達能力的培養(yǎng)