中國校外教育(下旬)
德育研究
- 新時期大學(xué)生理想信念淡漠原因與有效對策分析
- 思想政治實踐教育在育人過程中的作用研究
- 中部和西部大學(xué)生時尚心理調(diào)查研究
- 芻議新時期高校師德建設(shè)
- 淺析美育的社會地位與價值
- 高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作的新途徑
- 高校學(xué)生的道德教育
- 校園文化與大學(xué)生思想政治教育關(guān)系研究
- 英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作過程中的學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)
- 關(guān)于大學(xué)人文教育的探討
- 注重學(xué)生心理健康促進(jìn)高校思想道德教育
- 高校心理問題生應(yīng)對策略
- 淺談學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
教研探索
- 家校教育狀況的探索
- 拓展大學(xué)生素質(zhì) 提升就業(yè)競爭力
- 論我國政府對慈善事業(yè)行政管理的創(chuàng)新研究
- 淺談高校學(xué)院制及學(xué)院管理工作
- 大學(xué)生心理危機干預(yù)探討
- 淺析鄧小平國際關(guān)系謀略
- 毛澤東同志的工作方法在學(xué)生工作中的應(yīng)用
- 關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)行為的調(diào)查與思考
- 新課程改革下影響中學(xué)生接受歷史教育因素的實證研究
- A Comparative Study on Two Chinese Versions of Ode to the West Wind
- 心理障礙大學(xué)生不接受主動干預(yù)的原因分析
- 淺析新聞輿論監(jiān)督的有限性
- 國有企業(yè)實施股票期權(quán)激勵機制的條件探討
- 課堂會話中的性別差異
- 發(fā)掘數(shù)學(xué)人文價值 塑造學(xué)生健全人格
- 淺議檔案信息化管理實現(xiàn)的條件
- 注重非智力因素教育
- 日語學(xué)困生成因分析及培養(yǎng)對策
- 高師學(xué)生宗教信仰狀況與對策研究
- 關(guān)于高校青年馬克思主義者的培養(yǎng)
- 論文化差異和語言教學(xué)中的“文化語言觀”
- 大學(xué)生負(fù)性情緒的管理
- 試論刑事訴訟理念教學(xué)中法律思維能力之培養(yǎng)
- 提高電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的實踐與思考
- 淺談獨立學(xué)院的高等數(shù)學(xué)教學(xué)
- 俄漢直接抱怨言語行為實施條件及模式分析
- 改革實踐教學(xué)環(huán)節(jié)加強機械綜合設(shè)計能力培養(yǎng)
- 在教學(xué)改革中增長智慧
- 關(guān)于中外合作辦學(xué)高校辦學(xué)定位的思考
- 經(jīng)由生與死歷練的成長
- 優(yōu)化工科高等院校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 中日顏色詞的文化內(nèi)涵比較
- 淺論中央蘇區(qū)干部教育對新時期干部教育的啟發(fā)
- 淺議高校教材管理人員素質(zhì)
- 信息技術(shù)時代高校外語教師職能多元化的研究
- 淺談如何打造學(xué)校圖書館的核心競爭力
- Drama is the powerful magic in lanugage teaching
- 高考招生工作必須“強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量”
- 談在音樂課中付諸愛的教育的幾點體會
- 圖書館電子館藏的構(gòu)建
- 學(xué)報內(nèi)稿的核心作者群分析研究
- 信息時代圖書館員素質(zhì)探析
- 握住連接心與世界的鑰匙
- 探索應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備促進(jìn)病理實驗課傳統(tǒng)教學(xué)模式的改革
- 建筑教育中的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用
- 農(nóng)村初中生輟學(xué)現(xiàn)狀及原因分析
- 高職高專旅游英語專業(yè)師資隊伍建設(shè)模式探索
- 生存與超越:教師人格的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型
- 第二、第三課堂在生化檢驗中的應(yīng)用
教學(xué)方法
- 分組互動式分層教學(xué)在大學(xué)英語教學(xué)中的研究與探索
- 新形勢下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新探
- Brief Analysis of Regional Variants in English
- 歷史人物人性化教學(xué)的幾點嘗試
- 論寫作中“移情”意識的培養(yǎng)
- 在綜合實踐中培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)初探
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的MCAI教學(xué)方式及實驗教學(xué)探討
- 愛老師,愛漢語
- 用體裁分析理論指導(dǎo)大學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 淺談多媒體教學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
- 電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)方法的適用性研究
- Brief Analysis of Chinese Students’Errors in English Reading
- 高中文言文教學(xué)淺議
- 中學(xué)物理素質(zhì)教育中的悖論思維及其教學(xué)
- 新課程下的高中英語詞匯教學(xué)策略
- 兒童美術(shù)教育當(dāng)前存在的誤區(qū)解讀
- 安插英語教學(xué)中創(chuàng)造性思維培養(yǎng)模式的新路標(biāo)
- 思維導(dǎo)圖在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué)的好幫手——多媒體
- 淺談英語教師的“從旁指導(dǎo)”
- 信息技術(shù)和諧課堂構(gòu)建之“師徒結(jié)對”模式初探
學(xué)科教育
- 《經(jīng)濟法》案例教學(xué)探析
- 英語教學(xué)中的文化傳遞
- 《刑法學(xué)》學(xué)科課程設(shè)計與教學(xué)方式的實踐
- 高校生物工程專業(yè)開展雙語教學(xué)的探索
- 怎樣進(jìn)行英語的實用性教學(xué)
- 淺議案例教學(xué)法在初中歷史與社會課中的實踐和應(yīng)用
- 漢英翻譯中的Chinglish
- 英語詞匯課堂講解淺析
- 大學(xué)生心理健康教育應(yīng)注意的幾個問題
- 談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
- 淺議語文教學(xué)中對學(xué)生的情感培養(yǎng)
- 環(huán)境工程課程群建設(shè)的研究
- 語文人文創(chuàng)新教育初探
- 淺談英語閱讀理解中語篇分析的應(yīng)用
- 淺談興趣與語文教學(xué)
- 會計專業(yè)教學(xué)問題及教學(xué)方法探討
- 財務(wù)管理課程教學(xué)改革與實踐
- 給學(xué)生一對翅膀,讓其自由翱翔
- 淺析英語中的委婉語的交際功能
- 淺析《機械制圖》課教學(xué)中多媒體軟件的應(yīng)用
- 英語課堂鼓勵用語
- 精心設(shè)計課件精講“機械原理”課程
- 試論多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,英語聽力自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 中學(xué)體育教學(xué)過程中的學(xué)習(xí)指導(dǎo)藝術(shù)
職教幼教
- 高等教育大眾化時代高職高專畢業(yè)生就業(yè)問題及對策
- 高職高專專業(yè)課程教學(xué)改革的幾點思考
- 高職院校專業(yè)用途英語課程現(xiàn)狀與反思
- 高職院校公共英語課程分級教學(xué)的研究
- 商品標(biāo)準(zhǔn)化與電子商務(wù)的發(fā)展
- 給智慧插上翅膀
- 旅游類高職校計算機信息技術(shù)課程的整合優(yōu)化
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)人才的培養(yǎng)
- 關(guān)于職業(yè)院校實施導(dǎo)師制的理論與實踐研究
- 鉆孔樁施工中相關(guān)問題的處理措施
- 以產(chǎn)教結(jié)合為契機,推動農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展
- 關(guān)于轉(zhuǎn)型中職業(yè)院校師資隊伍建設(shè)的若干問題探討
- 幼兒教師的口語藝術(shù)
- 淺析隔代教養(yǎng)對幼兒個性發(fā)展的負(fù)面影響
- 試論兒童游戲?qū)和l(fā)展的影響
體育與藝術(shù)
- 論體育運動是抑郁患者康復(fù)的良方
- 齊齊哈爾市舉辦龍舟賽的可行性研究
- 淺談普通高校體育教學(xué)改革的思路
- 普通高校蛙泳選項課教學(xué)方法探討
- 體育游戲在高校體育選項課中的運用與研究
- 高職高專體育教學(xué)改革初探
- 淺析快樂體育理念融入高校體育教學(xué)的途徑
- 試論高校體育教學(xué)對學(xué)生健康心理的培養(yǎng)
- 新形勢下高師音樂教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式初探
- 高校足球代表隊現(xiàn)行體制的分析與研究
- 論“直線型”與“螺旋型”教學(xué)方式在體育教學(xué)中的運用
- 二胡的指序探索
- 論聲樂教學(xué)中的混聲唱法
- 論西洋歌劇與中國戲曲的異同
- 基礎(chǔ)教育改革背景下的高師美術(shù)教育研究
- 淺析美術(shù)教學(xué)的德育滲透
- 試以信息論原理解析音樂的審美活動及其特征