考試周刊
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 用向量法求空間角
- 談?wù)剶?shù)學(xué)教師課堂教學(xué)的語言藝術(shù)
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情景,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中有效滲透情感教育的方法與方式
- 巧妙放置圓周角
- 正視學(xué)生不足,提高數(shù)學(xué)成績(jī)
- 生本教育與初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺論數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的“提出問題”能力
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效提問策略
- 列方程解應(yīng)用題教學(xué)探討
- 例談分類討論思想在解題中的應(yīng)用
- 如何上好新理念下的數(shù)學(xué)課
理化生教學(xué)與研究
- 充分發(fā)揮物理學(xué)史在教學(xué)中的作用
- 物理教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下初中生物課教學(xué)嘗試
- 生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
- 哲學(xué)知識(shí)在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 生物課堂,因靈動(dòng)而精彩
- 應(yīng)將環(huán)境教育融入幼師化學(xué)教學(xué)之中
- 對(duì)提高初中物理教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議
- 談高中化學(xué)教學(xué)的新課導(dǎo)入
- 創(chuàng)造性思維在物理教學(xué)中的培養(yǎng)策略
- 變力做功的求解方法
- 好的開頭是成功的一半
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)中學(xué)生四種能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣
教育教學(xué)研究
- 音樂的多面創(chuàng)新讓學(xué)生思緒飛揚(yáng)
- 怎樣才能創(chuàng)造非凡的人生價(jià)值
- 論義務(wù)教育均衡發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建
- “剪”愛
- “指導(dǎo)—自主學(xué)習(xí)”實(shí)踐與研究
- 談新課標(biāo)下教學(xué)過程應(yīng)遵循的原則
- 淺談師愛的德育效能
- 拓寬自主學(xué)習(xí)的空間,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 構(gòu)建以人為本的新型師生關(guān)系
- 在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 農(nóng)村中小學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
外語教學(xué)與研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的專業(yè)課程雙語教學(xué)實(shí)踐
- 淺論高中英語的人文教學(xué)
- 文化語境與中學(xué)英語口語教學(xué)策略研究
- 在英語教學(xué)中加強(qiáng)情感教育
- 探討廣西高職高專學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)難點(diǎn)
- 金字塔原理在英語專業(yè)四級(jí)寫作中的應(yīng)用
- 淺探英語委婉語的語用功能
- 后方法視野下的商務(wù)英語教學(xué)
- 讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中達(dá)到理解背誦的最優(yōu)化
- 跨文化交際與高級(jí)英語教學(xué)
- “跨文化交際”的教學(xué)模式探索
- 如何在高三英語課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 多媒體語言教學(xué)在中學(xué)英語課堂中的實(shí)踐
- 論大學(xué)英語教學(xué)中的文化教學(xué)
- 任務(wù)型英語教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)與策略探討
- 心中的一桿秤
- 英語長(zhǎng)句翻譯方法分析
- 淺析新理念下技校英語閱讀教學(xué)
- 大學(xué)英語交際能力培養(yǎng)的文化制約因素及對(duì)策
- 如何幫助中職學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心
- 漢日語差比句對(duì)比解析
- 非言語交際手段對(duì)英語教學(xué)的積極意義
- 英語閱讀課前預(yù)習(xí)策略與閱讀能力的相關(guān)性研究
- 英漢思維、語篇模式差異與英語寫作教學(xué)
- 注重習(xí)題評(píng)講效率,提高英語教學(xué)質(zhì)量
- 高中英語課堂教學(xué)的導(dǎo)入方法探析
- 通過英美文化的滲透提高大學(xué)生英語聽力理解能力
- 簡(jiǎn)述英語詞匯的構(gòu)詞法的形式
- 大學(xué)英語口語教學(xué)的制約因素與對(duì)策探究
- 如何使英語學(xué)習(xí)由被動(dòng)變主動(dòng)
- 英語課堂提問是對(duì)學(xué)生思維能力的最好訓(xùn)練
- 中學(xué)英語情感教學(xué)之探析
- 英語課堂中多媒體輔助教學(xué)存在的誤區(qū)
- 大學(xué)英語閱讀技巧談
高教改革與發(fā)展
- 成人招生實(shí)行注冊(cè)入學(xué)制度的構(gòu)想
- 高校研究生培養(yǎng)存在的問題與分析
- 貫徹陶行知教育思想,優(yōu)化課堂教學(xué),提高師范生素質(zhì)
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性團(tuán)體心理咨詢報(bào)告
- 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)必須把握四個(gè)維度
- 當(dāng)前高校師生關(guān)系良性發(fā)展態(tài)勢(shì)的研究
- 試論國內(nèi)高校圖書館人力資源改革與建設(shè)
- 我國高等教育評(píng)估存在的問題及其對(duì)策
- 淺析全英文授課工科留學(xué)生管理
- 加強(qiáng)和改進(jìn)體育專業(yè)大學(xué)生黨員教育管理工作的研究
教改研究
- 細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
- 新課改理念下的小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)
- 對(duì)中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程改革的思考
- 試論新課改下的中學(xué)英語課堂教學(xué)
- 新課改下數(shù)學(xué)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 改革作業(yè)批改方式,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 高職商務(wù)英語專業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)模式改革研究
- 淺探中學(xué)體育教學(xué)改革
- 師范院校經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與改革
文學(xué)語言學(xué)研究
- 突出語文的工具性,加強(qiáng)語言文字教學(xué)
- 論企業(yè)文化建設(shè)的措施與途徑
- 透過文化看民族性格
- 從語用看外事翻譯
- 英語Spring和漢語“春”語義及其文化內(nèi)涵的“偶合”與“空缺”
- 數(shù)字化藝術(shù)設(shè)計(jì)研究
- 現(xiàn)代酒店的設(shè)計(jì)與研究
- 奏響文物保護(hù)的凱歌
- 馬克·吐溫小說與青少年教育之分析
- 中國牛文化及其在春節(jié)祝福短信中所體現(xiàn)的象征意義
- 基于配價(jià)理論的漢英零價(jià)動(dòng)詞比較分析
- 文學(xué)翻譯的網(wǎng)絡(luò)批評(píng)研究述評(píng)
- 沒骨花鳥畫的表現(xiàn)形式
- 隱性銜接在篇章連貫中的作用
- 論居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)
- 對(duì)周樸園性格復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)
- 《長(zhǎng)夜漫漫路迢迢》中現(xiàn)實(shí)與過去的并列和混淆
- 觀念 模糊
語文教學(xué)與研究
- 詩意,我心目中語文課堂教學(xué)的關(guān)鍵詞
- 立足閱讀文本,培養(yǎng)學(xué)生“有效發(fā)問”的能力
- 培養(yǎng)學(xué)生從小寫真話抒真情
- 試談?wù)Z文課堂教學(xué)中的創(chuàng)新
- 關(guān)于新課程中小學(xué)語文教學(xué)的思考
- 想說愛你也容易
- 應(yīng)用文教學(xué)應(yīng)切近實(shí)際、聯(lián)系生活
- 對(duì)識(shí)字教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 開展課外活動(dòng),提高學(xué)生的作文寫作能力
- 找回書聲瑯瑯的課堂
- 初中作文教學(xué)“開放”理念的反思
- 讓語文課堂充滿活力
- 提高作文教學(xué)質(zhì)量之管見
- 作文批改的五條原則
- 注重高中作文素材積累
- 應(yīng)用文寫作語言的正確運(yùn)用
- 中國古代文學(xué)課程教學(xué)需強(qiáng)化背誦功能
- 熱愛語文,熱愛人生
- 高職語文教學(xué)之我見
考試研究
體育教學(xué)與研究
- 體育教師更應(yīng)注意自己的教態(tài)
- 對(duì)體成分與健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的探析
- 女大學(xué)生生理周期的運(yùn)動(dòng)能力與體育教學(xué)的相關(guān)性研究
- 底線正手擊球準(zhǔn)確性的網(wǎng)球教學(xué)法探討
- 體育教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 關(guān)于體育中美的存在及對(duì)體育美的分析
- 體育游戲在普通高校排球選項(xiàng)課中的選擇與應(yīng)用
- 體育教師在新課改教學(xué)中的三個(gè)轉(zhuǎn)變
- 《體育與健康》課堂教學(xué)的優(yōu)化措施
- 論大型體育賽事中的政府主導(dǎo)作用
- 淺析普通高校如何開展陽光體育
- 淺析籃球傳接球技術(shù)意識(shí)培養(yǎng)
- 淺析初中體育課教案設(shè)計(jì)
- 讓體育課堂“活”起來
- 通遼市初級(jí)中學(xué)耐久跑教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 合作學(xué)習(xí)在體操教學(xué)中的運(yùn)用
政史地教學(xué)與研究
- 德育教學(xué)導(dǎo)課方法例談
- 論高中政治教學(xué)的結(jié)課方式
- 重視高中政治活動(dòng)課教學(xué),提高學(xué)生政治參與的能力
- 《中國近現(xiàn)代史綱要》課程“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法探析
- 引入網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源激活政治課幾例
- 淺談?wù)谓處熍c學(xué)生的交流方法
- 用趣味性語言激活政治課
- 政治課培養(yǎng)創(chuàng)新能力之我見
- 新課程理念下的政治新課堂教學(xué)模式探究
- 怎樣提高政治課的課堂效率
- 論高中思想政治課上學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 如何激發(fā)體校學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 如何讓政治課堂活躍起來