2018年13期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭(zhēng)鳴、財(cái)經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國(guó)
理論廣角
- 淺析電控懸架系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理與檢修
- 電控發(fā)動(dòng)機(jī)制動(dòng)熄火原因分析
- 小學(xué)英語(yǔ)教師如何進(jìn)行反思
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探討
- 新課改理論指導(dǎo)下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
- 淺談兒童文學(xué)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教育的作用
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)在新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題
- 關(guān)于汽車(chē)修理過(guò)程中故障排除的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)分析
- 探索機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)控制類(lèi)課程的教學(xué)改革
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施分層教學(xué)
- 淺析多媒體技術(shù)與初中歷史課程改革
- 淺談小學(xué)音樂(lè)課堂中的感受與欣賞
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何做好課堂導(dǎo)入
- 有關(guān)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材教學(xué)的研究
- 圖書(shū)館學(xué)知識(shí)圖譜的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文校本教研的研究與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂口語(yǔ)表演的優(yōu)勢(shì)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性略談
- 探究職教語(yǔ)文教學(xué)策略
- 談職教計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課堂教學(xué)
- 試論初中英語(yǔ)教學(xué)中的小組合作模式
- 初中物理課堂教學(xué)的高效性探析
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)中的有效性問(wèn)題
- 有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生解決加減應(yīng)用題的能力
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)模式
- 初中語(yǔ)文教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生的住宿管理
- 淺談高中語(yǔ)文課堂中的自主探究教學(xué)
- 大數(shù)據(jù)背景下室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)
- 淺析初中物理教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 高中物理概念的教學(xué)漫談
- 高中語(yǔ)文課堂對(duì)情境教學(xué)理論的引入探微
- 基于電子白板的小學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)學(xué)習(xí)模式研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生素養(yǎng)的提升
- 高中語(yǔ)文課堂有效性探討
- 如何提高小學(xué)英語(yǔ)的詞匯教學(xué)效率
- 小學(xué)語(yǔ)文“作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中情景教學(xué)的運(yùn)用
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 淺議高中政治教學(xué)如何突破難點(diǎn)
- 簡(jiǎn)析對(duì)話教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心價(jià)值觀教育融入初中思想品德教學(xué)的策略
- 試析如何提高高中語(yǔ)文課堂效率
- 有關(guān)提高小學(xué)數(shù)學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 初中生物中考復(fù)習(xí)策略漫談
- 高中數(shù)學(xué)多媒體輔助教學(xué)漫談
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 淺談提升高中生語(yǔ)文閱讀能力的有效方法
- 農(nóng)村學(xué)校美術(shù)欣賞課教學(xué)方法初探
- 信息技術(shù)在初中化學(xué)中的應(yīng)用分析
- 在數(shù)學(xué)課上培養(yǎng)小學(xué)生的符號(hào)意識(shí)
- 小學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)教學(xué)初探
- 整體感知是小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的基點(diǎn)
- 城鄉(xiāng)融合
教育探索
- 淺議初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的生態(tài)場(chǎng)觀察與思考
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)漫談
- 淺論初中語(yǔ)文課堂教學(xué)模式創(chuàng)新
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中游戲的有效應(yīng)用
- 初中思品課堂教學(xué)中如何開(kāi)展有效的小組合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)漫談
- 挖掘生活素材，使小學(xué)數(shù)學(xué)課更有魅力
- 小學(xué)美術(shù)“嘗試法”教學(xué)策略漫談
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)生作文寫(xiě)作能力
- 淺議情感教育在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略研究
- 構(gòu)建小學(xué)健康教育的理想課堂
- 英語(yǔ)教學(xué)中如何提高學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 高中語(yǔ)文文本解讀與教材處理略談
- 初中語(yǔ)文語(yǔ)言教學(xué)藝術(shù)
- 在農(nóng)民工培訓(xùn)中如何做到精準(zhǔn)
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 初中語(yǔ)文與高中語(yǔ)文教學(xué)銜接思考
- 初中語(yǔ)文教學(xué)體會(huì)
- 漫談高中語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新
- 高中音樂(lè)欣賞課教學(xué)的靈活性和多樣性
- 淺析如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文陶冶性教學(xué)
- 淺談如何寓德育于初中歷史教學(xué)課堂之中
- 淺談高中英語(yǔ)多媒體課件制作與使用技巧
- 高中信息技術(shù)課中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧探討
- 關(guān)于高中歷史教學(xué)中生活化教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺析小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中常見(jiàn)誤區(qū)分析
- 淺談高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 如何構(gòu)建活躍的小學(xué)語(yǔ)文課堂氣氛
- 提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的有效策略
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 小議語(yǔ)言的魅力
- 識(shí)字的樂(lè)趣
- 如何有效促進(jìn)初中英語(yǔ)教學(xué)
- 分析高中數(shù)學(xué)自主課堂有效教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法淺探
- 高中地理教學(xué)中的提問(wèn)技巧
- 淺析高中生物教材習(xí)題的有效利用
- 淺談怎樣將閱讀融入小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- 簡(jiǎn)析小學(xué)音樂(lè)課堂中的音樂(lè)游戲
- 生本理論下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 探究初中語(yǔ)文課堂滲透情感教育
- 我對(duì)農(nóng)村學(xué)校大班額下的英語(yǔ)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談高中地理多媒體教學(xué)
- 淺議數(shù)學(xué)方法在高中物理教學(xué)中的靈活應(yīng)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 生活，讓數(shù)學(xué)更精彩
- 高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)探究
- 初中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)模式探究
- 變式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于最近發(fā)展區(qū)的高中生物課堂教學(xué)策略研究
- 探討如何做一名優(yōu)秀的高中生物教師
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的措施
- 高中體育的多元化教學(xué)理念的提出與實(shí)踐
- 新課程背景下的初中數(shù)學(xué)改革方向探究
- 芻議如何解決初中數(shù)學(xué)教學(xué)中諸多矛盾
- 教師情感投入激勵(lì)學(xué)生探究
- 中學(xué)語(yǔ)文課文教學(xué)淺析
- 高中生物教學(xué)方法探討
- 關(guān)于高中語(yǔ)文課程改革的研究
- 豐富語(yǔ)文教學(xué)方法初探
- 初中化學(xué)教學(xué)中現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的有效運(yùn)用
- 深思中學(xué)管理的“人性”
師者講壇
- 小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)意教學(xué)方式展現(xiàn)
- 初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教學(xué)探討
- 淺談新課改下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)生課外閱讀能力提升的途徑
- 淺談中學(xué)住校生心理健康教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教育探討
- 新課標(biāo)下初中政治教學(xué)目標(biāo)
- 淺思小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的微課“熱”
- 初中學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)教育淺析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性策略研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃分配和學(xué)生培優(yōu)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)反思
- 淺析初中英語(yǔ)的分層教學(xué)
- 如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)工作
- 淺談初中生物的合作教學(xué)模式
- 小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)的改進(jìn)
- 高中英語(yǔ)的教學(xué)探討
- 初中班主任德育工作開(kāi)展
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法指導(dǎo)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)品德教育與文化素養(yǎng)培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文的創(chuàng)新性教學(xué)
- 高中體育足球教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)教學(xué)模式相結(jié)合
- 對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱班級(jí)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)初探
- 簡(jiǎn)析新課改形勢(shì)下初中思想品德教學(xué)方法的探討
- 探討如何提高高中生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)習(xí)問(wèn)題的探討
- 初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)的有效設(shè)計(jì)
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探討
- 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法芻議
- 淺談學(xué)習(xí)興趣在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的關(guān)鍵地位
- 淺談高中思想政治教學(xué)的實(shí)效性問(wèn)題
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 略探如何保證小學(xué)科學(xué)教學(xué)的有效性
- 初中語(yǔ)文分層教學(xué)
- 高中音樂(lè)美育教學(xué)探究
- 淺談思維構(gòu)模在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)初探
- 初中化學(xué)的教學(xué)策略
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的詩(shī)歌鑒賞
- 淺析初中歷史的高效教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)探析
- 簡(jiǎn)析初中語(yǔ)文教學(xué)如何更加適應(yīng)中考的要求
- 淺談如何提高學(xué)生英語(yǔ)綜合能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 初中語(yǔ)文與文學(xué)常識(shí)
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)探微
高教論壇
- 基于“上海發(fā)布”的政務(wù)微博網(wǎng)絡(luò)公共參與研究
- 基層黨外干部成長(zhǎng)規(guī)律及路徑研究
- 淺析交際法英語(yǔ)教學(xué)的原理及原則
- 稽古振今而為師—評(píng)《臨床針刺事故防范》
- 黨校法律課教學(xué)的創(chuàng)新研究
- 汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的思考
- 高職院校計(jì)算機(jī)信息管理教學(xué)改革
- 建筑工程造價(jià)管理教學(xué)改革探討
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的工程力學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于工作過(guò)程教學(xué)法在AutoCAD課程應(yīng)用初探
- 新媒體對(duì)大學(xué)生認(rèn)知能力的影響
教育研究
- 七星關(guān)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)物理教師繼續(xù)教育的自我完善研究
- 探究小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)導(dǎo)入法
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文試卷講評(píng)技巧
- 初中信息技術(shù)課探析
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)行為有效性策略初探
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- 小議高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中的情境問(wèn)題
- 高中體育教師課堂教學(xué)行為初探
- 淺析多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的最佳作用點(diǎn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)變策略
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)批改中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文“群文閱讀”特色課程建設(shè)漫談
- 小學(xué)語(yǔ)文教材古詩(shī)詞選文的現(xiàn)狀及思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的一些數(shù)學(xué)思想漫談
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“數(shù)形結(jié)合”思想應(yīng)用
- 淺談高考作文的典型問(wèn)題及教學(xué)策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效提問(wèn)
- 闡述小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教育
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)與民族文化精神的結(jié)合
- 小學(xué)體育教學(xué)中體育意識(shí)和能力的培養(yǎng)
- 淺談上好小學(xué)數(shù)學(xué)課的策略
- 淺析葫蘆絲在小學(xué)音樂(lè)課堂的重要性
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)有效性策略
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用
- 初中美術(shù)教學(xué)淺探
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的務(wù)實(shí)與高效
- 職高普高學(xué)生文化素養(yǎng)的比較分析
- 新課程下初中英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題與措施
- 素質(zhì)教育下如何打造精彩的小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 在初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中分層教學(xué)模式的實(shí)施
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效對(duì)話
- 小學(xué)語(yǔ)文探究式教學(xué)芻議
- 語(yǔ)文課堂中實(shí)施探究性教學(xué)策略
- 基于初中政治學(xué)科學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法之初探
- 世界經(jīng)典——通往兒童心靈的橋梁
- 淺析初中歷史教學(xué)中以生活化提高課堂的有效性
- 中職語(yǔ)文教學(xué)研究
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中可持續(xù)發(fā)展教育的有效實(shí)施
- 淺談《羅布泊，消失的仙湖》一文中的情景設(shè)置
- 淺議高中心理健康教育中的主要側(cè)重點(diǎn)
- 慕課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 針對(duì)優(yōu)質(zhì)高效的高中數(shù)學(xué)課堂特征研究
- 高中地理教學(xué)關(guān)于學(xué)生思維方式的培養(yǎng)
- 淺談如何提高高中物理課堂教學(xué)質(zhì)量
- 高中物理的實(shí)驗(yàn)性教學(xué)
- 簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文背誦教學(xué)的有效性
- 淺談體育項(xiàng)目中的長(zhǎng)跑訓(xùn)練
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 巧妙引導(dǎo)，促使學(xué)生突破散文閱讀困境
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)淺析
- 淺析慕課背景下的初中物理教學(xué)
- 淺談如何上好初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)探微
- 淺談化整為零各個(gè)擊破高中地理知識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題與解決方案
- 高中地理情景式教學(xué)探究
- 學(xué)校體育法律法規(guī)的研究綜述
- 淺談慕課在初中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)用中的困境與策略
- 慕課教學(xué)在初中物理課堂中的運(yùn)用初探
- 小學(xué)語(yǔ)文科學(xué)教學(xué)理念課堂展現(xiàn)
- 淺談新課改理念下初中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法
- 論慕課背景下的初中英語(yǔ)課程改革
- “減負(fù)”下高中數(shù)學(xué)日常測(cè)驗(yàn)的必要性
- 關(guān)于中學(xué)籃球課程教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何進(jìn)行語(yǔ)言文字的有效訓(xùn)練
- 研究高中體育教學(xué)方法
- 高中班主任班級(jí)管理的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)
幼兒教育
- 如何對(duì)學(xué)前幼兒進(jìn)行聲樂(lè)教育
- 淺談?dòng)變簣@美術(shù)情境教學(xué)及其指導(dǎo)策略
- 對(duì)有效指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)活動(dòng)的思考與探索
- 如何發(fā)展幼兒的想象
- 抓住幼兒心理健康正確實(shí)施教育
- 幼兒教學(xué)中操作材料與教育活動(dòng)的關(guān)系
- 轉(zhuǎn)換角色促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展
- 幼兒教育實(shí)踐淺談
- 如何更有效地開(kāi)展幼兒英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)
- 淺思幼兒師范舞蹈的多元化教學(xué)
- 試論幼兒教育中注重自制教玩具的制作
- 正視留守兒童，關(guān)愛(ài)未來(lái)之星
綜合論壇
- 讓農(nóng)家書(shū)屋成為農(nóng)村文化活動(dòng)的重要陣地
- 關(guān)于發(fā)展天臺(tái)縣“山水型”旅居養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)， 打造智慧養(yǎng)生目的地的思考與研究
- 煤制油選煤廠降低電耗的實(shí)踐
- 淺談鋼管焊接技術(shù)
- 新時(shí)期國(guó)有企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新思考探索
- 探索企業(yè)思想政治工作的新途徑
- 社保領(lǐng)域思想政治教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 探究電力企業(yè)政治思想工作的有效途徑
- 新聞傳播中應(yīng)用微信公眾號(hào)的思考
- 電視節(jié)目制作中電視編導(dǎo)的作用探析
- 淺談森林資源管護(hù)對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的積極影響
- 論森林資源保護(hù)培育及開(kāi)發(fā)利用
- 關(guān)于建筑工程結(jié)構(gòu)的點(diǎn)滴思考
- 略談房建中的鋼結(jié)構(gòu)
- 林業(yè)經(jīng)營(yíng)與森林生態(tài)發(fā)展策略思考
- 關(guān)于不動(dòng)產(chǎn)登記檔案管理的幾點(diǎn)思考
- 淺談縣市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的檔案編研工作
- 淺談中國(guó)禮儀文化
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