2017年12期
神州·下旬刊
神州文學(xué)
神州文化
神州教育
- 初中英語詞匯教學(xué)法探究
- 美術(shù)治療融入特殊教育美術(shù)教學(xué)中的研究
- 生命在愛中滋養(yǎng)，花朵在愛中綻放
- 小議初中英語寫作教學(xué)
- 初中英語口語教學(xué)有效途徑分析
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)做法
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用
- 如何提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文有效教學(xué)的研究
- 初中語文作文教學(xué)略談
- 多媒體在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
- 我對目前中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀的一點(diǎn)感悟
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文審題立意寫作指導(dǎo)的思考與實(shí)踐
- 論初中語文教學(xué)中如何構(gòu)建生活化語文
- 高中物理教學(xué)存在的問題和應(yīng)對策略
- 針對高三體訓(xùn)生冬訓(xùn)期間注意事項(xiàng)相關(guān)思考
- 將法制教育滲透于品德課程的教學(xué)研究
- 實(shí)現(xiàn)有效猜想引領(lǐng)科學(xué)課堂
- 基于核心素養(yǎng)視野下初中英語教學(xué)策略探究
- 論新課改下高中音樂教學(xué)方法與策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中合理利用錯(cuò)誤資源的途徑、策略
- 初中音樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)策略
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略與方法
- 班級(jí)管理工作中的角色轉(zhuǎn)換
- 初中化學(xué)素質(zhì)教育策略初探
- 初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 充分發(fā)揮教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的主動(dòng)性
- 淺談班主任怎樣和學(xué)困生有效地溝通
- 探究小學(xué)英語課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 淺談高中英語閱讀教學(xué)策略
- 英語教學(xué)中學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- “微課”理念下中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式的改革與探索
- 古典名著在小學(xué)語文閱讀中的作用
- 試析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的思維能力
- 淺探高中英語研究性學(xué)習(xí)教學(xué)
- 淺談讓高中英語課堂涌動(dòng)著生命的活力
- 通過英語學(xué)習(xí)在高校自招考試中的優(yōu)勢分析
- 初中信息技術(shù)分層教學(xué)漫談
- 論高中歷史如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談?dòng)變簲?shù)學(xué)教育對幼兒教育的重要性
- 小學(xué)語文詩文教學(xué)的思考探討
- 高中物理教學(xué)反思探析
- 淺析如何上好小學(xué)音樂課
- 小學(xué)語文有效性教學(xué)現(xiàn)狀及解決策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)的思考
- 利用日常生活用品改進(jìn)初中物理演示實(shí)驗(yàn)的可操作性案例研究
- 如何讓學(xué)生在快樂中寫作文
- 小學(xué)語文預(yù)習(xí)指導(dǎo)策略漫談
- 立足地理學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)行高三科學(xué)備考
- 小學(xué)語文低段閱讀教學(xué)漫談
- 初中體育課堂教學(xué)中學(xué)生體育素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 探析新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透的德育教育
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)
- 初中思品課教學(xué)要關(guān)注學(xué)困生的情感
- 論學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及教學(xué)培育策略
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂討論的現(xiàn)狀分析與思考
- 初中語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)
- 小學(xué)語文教師口語技巧練習(xí)
- 淺談如何提升高中生物課堂教學(xué)效果
- 如何提升高中化學(xué)教學(xué)語言的表現(xiàn)力
- 提升英語互動(dòng)式教學(xué)的策略探究
- 初中化學(xué)有效的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)漫談
- 淺談培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的教學(xué)方法
- 淺談新課改下高中體育教學(xué)策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生形象思維的策略
- 淺談?dòng)變航逃械膸熒?dòng)
- 小學(xué)體育教學(xué)中的激趣策略
- 淺析微課應(yīng)用對中職教學(xué)的影響
- 新課標(biāo)下的體育教學(xué)初探
- 一份特殊的禮物
- 初中語文教學(xué)中有效拓展策略淺析
- 中班幼兒良好的傾聽習(xí)慣的研究
- 構(gòu)建“三位一體”安全教育模式，共創(chuàng)平安校園
- 芻議生物教學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)
- 找準(zhǔn)讀寫結(jié)合的契入點(diǎn)
- 淺談小學(xué)語文寫作教學(xué)
- 關(guān)于高中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法與策略
- 初中化學(xué)教學(xué)策略感悟
- 為小學(xué)體育教學(xué)與德育教育相結(jié)合“支招兒”
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文單元整體教學(xué)
- 簡析新課程下的初中語文閱讀教學(xué)策略
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 讓孩子快樂成長，放飛愛的希望—防止與糾正幼兒園小學(xué)化
- 淺談在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)策略
- 激發(fā)讀寫結(jié)合的趣點(diǎn)
- 高中美術(shù)素描教學(xué)之我見
- 幼兒教育語言教學(xué)能力的分析
- 淺談新課改下小學(xué)音樂教師應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素養(yǎng)
- 小學(xué)語文如何打造獨(dú)特的語言藝術(shù)
- 淺談初中生物概念教學(xué)的有效策略
- 探討美術(shù)教學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生審美力
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式初探
- 基于新型職業(yè)農(nóng)民培育的成人教育策略
- 淺談高中古典詩詞教學(xué)的現(xiàn)狀及其對策分析
- 怎樣在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- “音”話時(shí)尚
- 初中歷史教學(xué)中情境教學(xué)法的運(yùn)用
- 經(jīng)典抗戰(zhàn)影視劇中的情感、態(tài)度價(jià)值觀
- 情感教育在小學(xué)語文教學(xué)策略探討
- 淺談初中語文古典詩詞的賞析教學(xué)
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合
- 留守兒童心理問題的成因及對策
- 合作學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談微課在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作教學(xué)探討
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何培育學(xué)生合作交流意識(shí)
- 農(nóng)村中小學(xué)留守兒童的耐心教育
- 新課程背景下創(chuàng)新高中體育教學(xué)模式的途徑分析
- 芻議初中班主任工作實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)模式的效果
- 淺談小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的語言藝術(shù)
- 論高中體育足球教學(xué)存在問題及改進(jìn)措施
- 引入生活實(shí)踐 激活品德課堂
- 新課程理念下的初中英語教學(xué)感悟
- 淺談運(yùn)算能力培養(yǎng)的有效策略
- 淺談生本教育理念下的初中地理教學(xué)
- 淺談如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 探討初中英語教學(xué)中的高效課堂
- 如何構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的班集體
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效創(chuàng)建教學(xué)情境
- 高中體育籃球運(yùn)動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展
- 初中思品課情感教學(xué)策略微探
- 淺析歷史故事在初中歷史教學(xué)中運(yùn)用
- 初中物理教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的探究與思考
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中對學(xué)生人文教育的培養(yǎng)
- 淺析高中化學(xué)課堂教學(xué)中表格數(shù)據(jù)運(yùn)用
- 探討小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)中進(jìn)行隨文練筆的策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生參與度的策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何科學(xué)的運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)
- 淺議小學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 讓展示評價(jià)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中放彩
- 關(guān)于搞好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語文探究式閱讀教學(xué)的構(gòu)建
- 初中語文和德孝文化相融合
- 新時(shí)期怎樣做好小學(xué)班主任的德育管理工作
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的三角函數(shù)變換分析
- 審視幼兒教育存在問題與引發(fā)的新思考
- 淺談數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的有效運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中教師的干預(yù)漫談
- 談?wù)勑抡n標(biāo)下高中化學(xué)知識(shí)高效記憶法
- 小班幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和探究
- 關(guān)于提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 淺論初中語文教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 試論如何提升初中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率
- 農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)中存在的問題及對策
- 多媒體在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 關(guān)于高中物理力學(xué)教學(xué)生活化的分析
- 銀絲映日月，丹心沃新花
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)策略
- 淺談小學(xué)音樂課中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)有效開展的思路
- 隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲
- 小學(xué)生英語閱讀興趣提高的策略
- 合理運(yùn)用體育課中的三要素
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 小學(xué)語文課堂提問解答時(shí)要把握四個(gè)“度”
- 小班幼兒良好生活自理能力的培養(yǎng)
- 淺談優(yōu)化幼兒區(qū)域活動(dòng)的方法和策略
- 情景教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中運(yùn)用探究
- 英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力之我見
- 采用多元評價(jià)方式 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透情感教育
- 探討小學(xué)閱讀與寫作教學(xué)結(jié)合發(fā)展策略
- 初中信息技術(shù)有效教學(xué)策略漫談
- 淺談小學(xué)語文教材插圖的功能
- 淺談促進(jìn)青年教師專業(yè)成長的有效策略
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率探索與研究
- 春風(fēng)化雨育桃李
- 對小學(xué)語文個(gè)性化朗讀的思考
- 淺議如何讓學(xué)生喜歡上體育課
- 初中音樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 讓閱讀為生活點(diǎn)綴
- 初中體育課堂教學(xué)的有效性
- 淺談情感教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 淺談初中英語寫作教學(xué)面臨的困境與對策
- 跨文化交際在初中英語教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的布置與批改方法
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)
- 如何在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力
- 淺談初中語文詩歌教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 語文課堂學(xué)習(xí)中培育學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究
- 淺談初高中英語銜接的有效教學(xué)
- 高中語文新課程改革的探索
- 如何提高小學(xué)音樂教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)語文課堂的巧妙調(diào)控
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究
- 工程力學(xué)教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)教育
- 如何提高小班幼兒的動(dòng)手能力
- 試論小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與數(shù)學(xué)學(xué)科有效整合策略
- 中專學(xué)生語文應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 探討小學(xué)語文作文的寫作
- 淺談新課程改革背景下的高中語文教學(xué)策略探究
- 班主任之憂喚家庭教育之興
- 初中數(shù)學(xué)發(fā)展性作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 關(guān)于高中政治教學(xué)生活化的探究
- 小學(xué)語文復(fù)習(xí)課低效的原因及應(yīng)對策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的趣味性
- 基于民族漢考視角下的初中漢語教學(xué)策略研究
- 分析高中物理實(shí)驗(yàn)中數(shù)字信息化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的應(yīng)用
- 把握語文閱讀技巧 提高快速閱讀能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力提升之我見
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中的問題及對策研究
- 探究小學(xué)英語課堂教學(xué)評價(jià)策略
- 淺談如何在高中英語課堂上提高學(xué)習(xí)效率
- 互動(dòng)式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 我信息技術(shù)教育教學(xué)生活中的這幾個(gè)jing
- 探究如何提高幼兒的傾聽能力
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文課后作業(yè)的布置
- 小學(xué)體育課堂“個(gè)體差異教學(xué)”的實(shí)踐探究
- 初中語文整體閱讀方法探析
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 試析提高閱讀能力的有效方法
- 小學(xué)英語如何實(shí)現(xiàn)高效課堂
- 自主探究模式下的小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 初中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)的思考
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)說話教學(xué)與作文
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣
- 探析初中英語教學(xué)與情感滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)芻議
- 對小學(xué)語文寫作教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 淺談小學(xué)語文寫作趣味化教學(xué)
- 淺談新課程改革下高中英語教學(xué)質(zhì)量的提高
- 中美地理教學(xué)設(shè)計(jì)案例對比
- 小學(xué)語文如何做好識(shí)字教學(xué)
- 教師如何加強(qiáng)學(xué)生對物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視
- 淺談如何培養(yǎng)初中生的作文想象力
- 高中語文探究學(xué)習(xí)及重要性之我見
- 聽說法在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于對小學(xué)語文課堂提問藝術(shù)的探討
- 淺談初中語文教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力的途徑
- 淺析高中英語課堂教學(xué)效率提升的有效方法
- 嘗試以問促教提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)效果
- 《情緒彩虹》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 用提問優(yōu)化高中物理課堂教學(xué)
- 讓小學(xué)生在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何實(shí)現(xiàn)中小學(xué)英語教學(xué)的有效銜接
- 對教育的重新解讀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改之我見
- 初中道德與法治課教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 讓識(shí)字煥發(fā)生命活力
- 芻議初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力
- 初中信息技術(shù)課堂教學(xué)的策略
- 闡述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
學(xué)術(shù)論叢
百家論壇
- 試述跨界主持人的傳播力和影響力
- 淺談?dòng)變簞?dòng)手能力的培養(yǎng)在數(shù)學(xué)活動(dòng)中的重要性
- 沈陽體院初級(jí)籃球裁判員心理壓力產(chǎn)生原因的調(diào)查與對策分析
- 檔案管理發(fā)展趨勢的幾點(diǎn)思考
- 融媒體時(shí)代電視臺(tái)編輯發(fā)展戰(zhàn)略
- 讓知識(shí)生活化
- 博物館文物保護(hù)工作現(xiàn)狀及對策分析
- 關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童的問題分析和對策研究
- 學(xué)校安全管理之我見
- 生活中違法行為探究
- 園林植物在城市綠化中的應(yīng)用
- 淺議事業(yè)單位檔案管理的現(xiàn)狀及對策
- 關(guān)于做好檔案管理現(xiàn)代化工作的研究與探索
- 淺談新媒體的挑戰(zhàn)及傳統(tǒng)媒體的應(yīng)對策略
- 淺談構(gòu)建黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的長效機(jī)制的基本對策