
2019年21期
刊物介紹
《青年與社會(huì)》雜志是1953年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)云南省委主管,前身1952年9月《團(tuán)的生活》內(nèi)刊,1953年更名為《云南青年報(bào)》公開出版發(fā)行,1956年更名為《邊疆青年報(bào)》周恩來(lái)總理題寫報(bào)名。1983年復(fù)刊為《邊疆青年》雜志,1987年更名為《青年與社會(huì)》雜志,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 1006-9682;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN 53-1037/C;郵發(fā)代號(hào):64-38。本刊遵循“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、公開、優(yōu)質(zhì)”的方針,力求體現(xiàn)“現(xiàn)代”、“實(shí)用”、“綜合”三大特色。本刊是《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《
青年與社會(huì)
政治理論
- 用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人
- 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的民生建設(shè)路徑研究
- 新時(shí)代民族事務(wù)治理的路徑探討研究
- 發(fā)揮黨校理論教育的引領(lǐng)作用推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸
- 弘揚(yáng)新時(shí)代“趕考精神”推進(jìn)基層黨建新實(shí)踐
- 建設(shè)清廉國(guó)企策略研究
- 從“全面建成小康社會(huì)”的視角解讀習(xí)近平人民幸福觀
- 高校運(yùn)用中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的調(diào)查研究
- 關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)黨建宣傳工作的思考
- 新時(shí)代背景下優(yōu)化基層黨建工作芻議
- 淺談中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命
- 淺談“新常態(tài)”下如何推動(dòng)基層黨建工作改革創(chuàng)新
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)基層支部黨的建設(shè)的研究
- 破解當(dāng)前基層黨建“痛點(diǎn)”的幾點(diǎn)思考
- 高校教工黨支部的作用發(fā)揮途徑探究
- 中國(guó)道路和中國(guó)模式研究
- 聯(lián)合國(guó)在構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系中的作用與對(duì)策
- 新時(shí)期基層黨建政工干部工作分析
- 淺談新形勢(shì)下國(guó)有煤炭企業(yè)政工工作開展的重要性及有效方法
法學(xué)研究
- 微博反腐中言論自由與隱私權(quán)的沖突與平衡
- 宅基地使用權(quán)流轉(zhuǎn)探討
- 關(guān)于職務(wù)犯罪中自首認(rèn)定問(wèn)題分析及其對(duì)策探討
- 對(duì)基層連隊(duì)輕微違紀(jì)問(wèn)題中“法治”與“人治”的調(diào)查與思考
- 淺析校園暴力問(wèn)題及其法律防范
- 市場(chǎng)營(yíng)銷中的法律風(fēng)險(xiǎn)管控研究
- 關(guān)于公司股東會(huì)決議效力瑕疵的思考
- 大學(xué)生糾紛解決機(jī)制
- 網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬財(cái)產(chǎn)的法律保護(hù)制度
- 合同法視角下的橫向教育關(guān)系
- 關(guān)于“校園貸”的處理與思考
- 博弈論視角下城中村改造中的合作治理研究
- 不公允增資避稅規(guī)制規(guī)則的探討
- 從校園貸視角淺析當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀
- 淺析我國(guó)人權(quán)司法保障制度
- 新時(shí)代大學(xué)生糾紛形成與防控
- 征地拆遷中的困局暨應(yīng)對(duì)策略
教育在線
- 論海洋特色高校法律人才的素質(zhì)構(gòu)成及其培養(yǎng)
- “技能競(jìng)賽”提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的策略
- 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于混合式學(xué)習(xí)法的中學(xué)英語(yǔ)課堂設(shè)計(jì)
- 產(chǎn)教融合視角下的航海專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)探究
- 大學(xué)生掛科率不斷攀升的原因及對(duì)策研究
- 地方高校行政管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 淺談醫(yī)學(xué)高校學(xué)生考研策略
- 合作學(xué)習(xí)法在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程教學(xué)方法改革的分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+智慧課堂在中藥學(xué)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用與探討
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下經(jīng)管專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 淺談高職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中的互動(dòng)式教學(xué)模式
- 信息碎片化背景下大學(xué)生學(xué)習(xí)的困境與對(duì)策
- 基于思辨能力培養(yǎng)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 高職外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生成長(zhǎng)與北戴河新區(qū)未來(lái)發(fā)展關(guān)系研究
- 基于民辦高校教育管理體制的探索研究
- 基于實(shí)踐能力培養(yǎng)的行政管理專業(yè)教學(xué)改革探析
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂綜合化評(píng)價(jià)創(chuàng)新
- 淺談中職體育教學(xué)對(duì)提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的作用
- 成都大學(xué)與中小學(xué)共建體育師資培育體系研究
- 分層教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 教師信息化教學(xué)能力的現(xiàn)狀與發(fā)展研究
- 淺析幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的有效提問(wèn)策略
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育改革探討
- 生態(tài)設(shè)計(jì)理念在高校環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)中的培養(yǎng)策略分析
- 中職教師師德培養(yǎng)教育的困境及突破
- 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育路徑的新探索
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)
- 日語(yǔ)基礎(chǔ)閱讀的課堂模式改革
- 淺析自然拼讀法在我國(guó)少兒英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用問(wèn)題和對(duì)策
- 論新工科背景下大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)
- 終身學(xué)習(xí)背景下的非學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展研究
- 利用在線課程模式,提高普通高校軍事理論課教學(xué)質(zhì)量
- 養(yǎng)成教育視野下高校國(guó)學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)化措施
- 民族高校普及《OFFICE高級(jí)應(yīng)用》課程的必要性與教學(xué)方法探討
- 探究榮譽(yù)激勵(lì)對(duì)軍校課堂教學(xué)管理的重要性
- 指向應(yīng)用能力的高職《大學(xué)語(yǔ)文》教法探索
- 基于研究性學(xué)習(xí)的《美陶》校本課程開發(fā)
- 以數(shù)學(xué)模型為中心在醫(yī)用高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的引入及應(yīng)用
- 英國(guó)研究生培養(yǎng)模式對(duì)我國(guó)研究生教育的啟示
- 職業(yè)院校生物課堂教學(xué)中滲透情感教育的策略
- 轉(zhuǎn)型升格的地方高校教師隊(duì)伍狀況分析及師資隊(duì)伍建設(shè)策略芻議
- “以學(xué)生為中心”教學(xué)法在中職單片機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用解析
經(jīng)管之家
思政天地
- 大學(xué)生思政教育工作的方法探討
- “大思政”視域下高職院校思政教育的困境及對(duì)策研究
- 高校思想政治教育視角下學(xué)生自我教育探析
- 關(guān)于大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育的結(jié)合方式
- 基于文化多元的高校思政教學(xué)改革路徑探析
- 論新時(shí)代高校來(lái)華留學(xué)生思想政治教育目標(biāo)的基本內(nèi)容
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校“微思政”優(yōu)勢(shì)研究
- 淺談高校思想政治教育工作的幾個(gè)基本原則
- 論黨團(tuán)工作創(chuàng)新與大學(xué)生思想政治教育
- 高校思想政治教育中誠(chéng)信教育的探析
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育探究
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及高校思想政治教育工作的應(yīng)對(duì)方向
- 提高信訪工作人員思想政治建設(shè)水平的重要性分析
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入西藏高校思想政治教育何以可能
- 高職心理學(xué)教育中建構(gòu)主義理論的實(shí)施
- 淺析中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代視角下大學(xué)生誠(chéng)信教育
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高校青年教師的思政工作研究
- 關(guān)于思政教育在民辦高校管理體系中的應(yīng)用
- 基于大數(shù)據(jù)背景下高校思想政治教育課程新路徑分析
- 新形勢(shì)下構(gòu)建高校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系的探索與實(shí)踐
- 就業(yè)導(dǎo)向下高校思想政治教學(xué)模式探析
- 探究新媒體時(shí)代思想政治教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 積極心理學(xué)視野下的中學(xué)生心理健康教育模式建構(gòu)
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作探析
- 論高校學(xué)生黨建工作與思想政治教育的互動(dòng)性
- 長(zhǎng)征精神融入大學(xué)生思想政治教育研究
- 中國(guó)價(jià)值觀視角下國(guó)際學(xué)生思想教育路徑探索
- 應(yīng)用型高校校園文化建設(shè)與思想政治教育模式化研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系研究
- 中學(xué)生志愿者動(dòng)機(jī)的初探
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)前教育的意義和路徑
- “三全育人”理念下黔南地區(qū)高校心理健康教育工作實(shí)踐研究
- 新媒體時(shí)代高校大學(xué)生思想政治教育時(shí)效性研究
科技發(fā)展
社科綜合
- 高校教師應(yīng)成為信仰馬克思主義的表率
- 《習(xí)近平談治國(guó)理政》英譯本的漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)翻譯探討
- 中共七大黨章的意義再探索
- 基于“三點(diǎn)半問(wèn)題”的分析研究與對(duì)策建議
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的機(jī)器翻譯的現(xiàn)狀與前景
- 規(guī)制中小學(xué)教師違法捍衛(wèi)青少年健康成長(zhǎng)環(huán)境
- 初級(jí)指揮生長(zhǎng)軍官對(duì)象國(guó)文化意識(shí)和能力培養(yǎng)研究
- 中職院校學(xué)生戀愛教育的實(shí)踐研究
- 新形勢(shì)下高校共青團(tuán)助力雙創(chuàng)教育工作的探索與實(shí)踐
- 淺議電競(jìng)之路
- 花劍比賽中的擊劍戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用探討
- 信息公開背景下高職院校校友工作的再認(rèn)識(shí)
- 清代南疆契約功能探究
- 淺談中國(guó)古代家訓(xùn)家法中的“節(jié)儉”思想
- 開展“菜單式”宣講破解基層理論宣講“四大難”
- 基于有效服務(wù)的高職院校圖書館空間改造研究
- 淺談學(xué)前幼兒的隔代教育
- 社會(huì)工作在農(nóng)村精神扶貧領(lǐng)域的功能發(fā)揮
- 醫(yī)院文化建設(shè)在基層公立醫(yī)院發(fā)展過(guò)程中的思考
- 微博網(wǎng)民民族認(rèn)同的強(qiáng)化路徑研究
- 解讀安德森的民族與民族主義概念
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的“四梁八柱”
- 文化自信對(duì)大學(xué)生價(jià)值選擇的引領(lǐng)作用研究
- 五年制高職護(hù)生主觀幸福感相關(guān)性研究
- 新疆高?!叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與推廣價(jià)值探析
- 淺談我國(guó)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作制度化路徑經(jīng)驗(yàn)
- 江蘇民眾對(duì)十八大民生成果滿意程度的研究
- 淺析大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 新時(shí)代視閾下職業(yè)精神特質(zhì)分析
- 心理虐待及忽視對(duì)兒童的社交焦慮與自尊的影響研究
- 如何構(gòu)建大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)
- 論蔣錦璐小說(shuō)中的“城市困獸”意象
- 內(nèi)地高校新疆籍民族學(xué)生黨建工作初探
- 加強(qiáng)高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的對(duì)策分析
- 健康中國(guó)背景下廣場(chǎng)健身操在醫(yī)學(xué)院校的推廣研究
- 見義不為原因何在?
- 簡(jiǎn)析民族性文化元素在動(dòng)畫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 中西方新聞?wù)Z篇的及物性和名詞化的相關(guān)性分析
- 制造典型與制造認(rèn)同
- 哲學(xué)的定義和體系華夏說(shuō)
- 新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育研究
- 對(duì)西方的“新殖民主義”之考與中非合作之辨析
- 羅爾斯《正義論》中兩個(gè)正義原則及其指導(dǎo)意義
- “兩個(gè)維護(hù)”的歷史邏輯與現(xiàn)實(shí)意蘊(yùn)
- 馬克思主義大眾化的現(xiàn)狀及其實(shí)現(xiàn)路徑
- 西方馬克思主義的批判性淺析
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生日常生活的必要性和途徑探析
- 淺析馬克思主義對(duì)傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化發(fā)展的指引作用
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育障礙研究
- 論毛澤東關(guān)于適合中國(guó)情況的社會(huì)主義建設(shè)道路的有益探索
- 中庸之道在新時(shí)代中國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)中的價(jià)值和意義