2016年9期
儷人·教師版
學(xué)前教海
小學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文識字教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語對話教學(xué)
- 小學(xué)教育管理中存在的主要問題分析與對策探討
- 關(guān)于提高小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)的方法
- 淺談如何提高小學(xué)體育課教學(xué)效率
- 引導(dǎo)復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的提問能力
- 開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視角
- 導(dǎo)學(xué)案在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性教學(xué)的實踐與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何進(jìn)行趣味教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂氣氛的營造方法探究
- 小學(xué)語文閱讀理解教學(xué)初探
- 論如何提高小學(xué)語文課堂的教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)思考
- 打開學(xué)習(xí)的百寶箱
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)及相關(guān)學(xué)習(xí)方法
- 打造高效小學(xué)語文課堂的策略探析
- 提高小學(xué)一年級學(xué)生識字量的技巧
- 淺議小學(xué)英語趣味教學(xué)
- 探析培養(yǎng)小學(xué)生良好讀書習(xí)慣的方法
- 淺析如何提高小學(xué)一二年級語文教學(xué)水平
- 探析提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的途徑
- 小學(xué)古詩教學(xué)多媒體課件制作研究
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)一年級語文教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)初探
- 識字教學(xué)，可以再簡單一些
- 微視頻在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)窺探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新教材中例題編寫特點研究
- 小學(xué)語文高年級閱讀橫向分層教學(xué)研究
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)科學(xué)課自主探究教學(xué)中存在的問題及其對策
- 小學(xué)低段語文教什么
- 小學(xué)語文低年級單元主題教學(xué)詞語積累的優(yōu)化探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動教學(xué)優(yōu)化設(shè)計探討
- 小學(xué)生良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)
中學(xué)教學(xué)
- 淺談新疆少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 中學(xué)物理“生活化”教學(xué)模式探討
- 微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 初中數(shù)學(xué)課前教學(xué)導(dǎo)入技巧
- 高效課堂在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 中學(xué)物理實驗教學(xué)的價值及策略探究
- 談初中信息技術(shù)課堂的情感教學(xué)
- 初中語文課堂閱讀教學(xué)策略
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略探究
- 淺談初中體育課的安全教育
- 初中政治開卷考試的可持續(xù)性發(fā)展問題剖析
- 淺談如何提高初中政治教學(xué)
- 淺談初中語文教學(xué)中常見誤區(qū)
- 淺析初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 芻議初中數(shù)學(xué)作業(yè)的布置和批改
- 情感教學(xué)在中學(xué)思想政治課中的應(yīng)用
- 淺探初中歷史課堂教學(xué)藝術(shù)
- 初中英語口語教學(xué)問題與策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 談體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)課中的互動教學(xué)
- 淺析初中語文課堂教學(xué)
- 新形勢下初中體育教學(xué)談
- 新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新
- 初中物理高效課堂的構(gòu)建探析
- 初中英語教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺談初中物理課堂教學(xué)的實效性
- 淺談初中語文作文教學(xué)
- 淺議初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)
- 淺談高中地理的復(fù)習(xí)方法和答題技巧
- 論高中階段學(xué)生數(shù)學(xué)思維模式的轉(zhuǎn)變
- 高中英語試卷命題探討
- 高中生物生活化教學(xué)研究
- 淺談如何激發(fā)初中學(xué)生對古詩文學(xué)習(xí)的興趣
- 簡析初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的語言藝術(shù)
- 高三生物復(fù)習(xí)的對策與思考
- 高中數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)的有效策略探析
- 探究高中語文生態(tài)課堂的建設(shè)
- 高中英語考前復(fù)習(xí)專題探析
- 簡析初中生物教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對措施
- 初中英語課堂的游戲教學(xué)探究
- 新時期有效開展初中數(shù)學(xué)教學(xué)的新視角
- 高中語文古代詩歌鑒賞答題技巧
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法研究
- 高中生物考前復(fù)習(xí)策略研究
- 高中語文翻轉(zhuǎn)課堂探析
- 初中語文導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計與使用
- 淺析對高中學(xué)生化學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 簡析初中歷史的教學(xué)方法
- 論初中音樂教學(xué)的重要意義
- 高中英語閱讀教學(xué)研究
- 淺談初中英語的學(xué)習(xí)方法
- 論如何創(chuàng)建高中英語趣味課堂
- 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)探析
- 關(guān)于初中信息技術(shù)生活化教學(xué)的思考
- 淺談高中語文課堂興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中歷史教學(xué)中的課堂導(dǎo)入
- 小議初中英語課堂中如何進(jìn)行分層教學(xué)
- 初中文言文歧義注釋的教學(xué)反思
- 關(guān)于高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法的探討
- 新課改背景下的初中思想品德教學(xué)探究
- 試論初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的重要性
- 試議如何提高初中英語作業(yè)的有效性
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的主動性學(xué)習(xí)
- 高中英語學(xué)習(xí)方法探討
- 初中語文之現(xiàn)代文閱讀教學(xué)簡析
- 論如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)的高效課堂
- 初中英語課堂練習(xí)設(shè)計研究
- 中學(xué)體育差生形成特點及教學(xué)對策
- 提高初中體育課的教學(xué)實效方法初探
- 初探高中學(xué)生激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 淺談初中英語書面表達(dá)寫作步驟
- 談初中思想品德課堂改革之我見
- 高三地理后期復(fù)習(xí)方略
- 談初中語文教學(xué)中如何滲透德育教育
- 試論初中英語課堂教學(xué)的激活
- 信息技術(shù)對高效課堂教學(xué)的影響
- 初中思想品德課教學(xué)堅持正確思想導(dǎo)向的探索與實踐
教學(xué)探討
- 談?wù)劧嗝襟w信息技術(shù)在幾何初步知識教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑和方法
- 高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談創(chuàng)新性的數(shù)學(xué)課堂實驗教學(xué)
- 思想品德課生活化教學(xué)模式分析
- 高中英語寫作教學(xué)中“過程寫作”法的應(yīng)用分析
- 如何在高中語文教學(xué)中滲透法制教學(xué)
- 淺談中職學(xué)校英語教學(xué)之方法與藝術(shù)
- 數(shù)學(xué)思想滲透于初一數(shù)學(xué)教學(xué)中的方法
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談高中化學(xué)高效課堂教學(xué)法
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主合作的培養(yǎng)
- 淺析高中體育教學(xué)中終身體育意識的培養(yǎng)
- 如何進(jìn)行高中英語口語教學(xué)
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)問題及對策研究
- 新課程改革背景下高中英語教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)課堂彌漫著詩意的芳香
- 高中生物教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的突出問題及對策
- 職業(yè)高中政治教學(xué)如何提高課堂效率
- 淺探高中英語研究性學(xué)習(xí)教學(xué)
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革對策探討
- 論當(dāng)前高中計算機(jī)教學(xué)面臨的問題及對策
- 高中化學(xué)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試論如何順應(yīng)改革進(jìn)行高中英語教學(xué)
- 解析高中音樂教學(xué)的重要性
- 淺談高中化學(xué)實驗教學(xué)
- 高中歷史課堂教學(xué)中對導(dǎo)學(xué)案使用的具體探究
- 簡析如何將多媒體與高中英語教學(xué)結(jié)合起來
- 將科學(xué)實驗法貫徹到高中生物課堂的教學(xué)反思
- 淺談高中語文教學(xué)中對學(xué)生人文精神的培養(yǎng)
- 新課改下如何提高高中英語課堂的教學(xué)效率
- 淺談高中數(shù)學(xué)的實踐教學(xué)
- 試論高中數(shù)學(xué)的興趣教學(xué)
- 高中信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)探究
- 高中物理實驗教學(xué)改革探析
- 新課改背景下如何提高高中歷史教學(xué)效率
- 淺談高中政治有效的教學(xué)方法
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生主體性培養(yǎng)策略探究
- 淺析高中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法
- 淺論高中英語詞匯教學(xué)策略
- 淺談新課改背景下的高中英語課堂教學(xué)
- 論高中英語教學(xué)中對學(xué)生主體性的培養(yǎng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下對高中語文課堂教學(xué)改革的認(rèn)識
- 淺談二十四式太極拳在高中學(xué)生的教法思考
- 提高語文課堂效率的方法、途徑研究
- 聾校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“美”
- 在動手實踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 基于項目導(dǎo)向的微課在計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究探索
- 新課改環(huán)境下的初中物理高效課堂的構(gòu)建研究
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生寫作能力
- 語文教學(xué)重在提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力
- 網(wǎng)絡(luò)時代背景下物理教學(xué)方法有效途徑研究
- 淺談高中體育教學(xué)
- 讓智慧走進(jìn)課堂 構(gòu)建充滿生機(jī)的教學(xué)
- 人文精神在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透研究
- 提高高中化學(xué)習(xí)題課教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 初中寫作綜合性教學(xué)研究
文藝之窗
教育研究
- 淺談小學(xué)語文課中的情感教育
- 如何讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中主動參與學(xué)習(xí)
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)發(fā)展滯后的原因及措施
- 德國音樂教育觀探析
- 論如何在小學(xué)科學(xué)教育中開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維
- 簡析新課程改革背景下小學(xué)教學(xué)管理中存在的問題與對策
- 淺析體校的科學(xué)管理
- 如何提高學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)積極性
- 簡析班主任對班級管理的實施方法
- 淺議情緒情感在思想政治教育中的作用
- 對教育教學(xué)工作的幾點思考
- 三分鐘，讓學(xué)生變得能說會道
- 關(guān)于中職數(shù)學(xué)教育的生活化策略分析
- 社會工作理念和方法在高校思想政治教育中的作用
- 簡析計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育在社區(qū)教育中的作用
- 淺析人本主義教育理念及其在我國當(dāng)代教育的適用現(xiàn)狀
- 美國職業(yè)教育的特點及其對我國的啟示
- 構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的探索
- 淺談“父性教育”在家庭教育中的影響
- 如何提升高校思想政治教育吸引力的研究
- 論工會在職工教育和培訓(xùn)中作用的發(fā)揮
- 使創(chuàng)新教育落實到數(shù)學(xué)教育教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)中去
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中對學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的挖掘
- 充分利用青少年校外活動中心推動我縣素質(zhì)教育
- 如何將人格教育滲透于作文教學(xué)中
- 對加強(qiáng)山區(qū)小學(xué)1年級數(shù)學(xué)教育的探討
研究探討
- 農(nóng)村留守兒童自我認(rèn)同問題及對策研究
- 現(xiàn)如今SDN控制層遇到的難題
- 試述青少年的自尊及其發(fā)展的影響因素
- 淺談中學(xué)生投擲實心球的教學(xué)
- 整治“庸懶浮拖軟”加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)
- 元素周期表、元素周期律的幾個規(guī)律淺析
- 電子教學(xué)與傳統(tǒng)板書教學(xué)的優(yōu)缺點對比
- 灑店管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)服務(wù)意識培養(yǎng)分析
- 淺談移動電子商務(wù)商業(yè)模式
- 高職大學(xué)生頂崗實習(xí)滿意度策略優(yōu)化建議分析
- 如何在物理實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 談職業(yè)體驗的重要性與實施方法
- 善于放松是提高跑速的重要環(huán)節(jié)
- 淺談中高職銜接“3+2+1”培養(yǎng)模式實施方案
- 工會在推進(jìn)高校人才隊伍建設(shè)中的作用研究
- 滄州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院太極拳教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 涼山農(nóng)村地區(qū)初三物理總復(fù)習(xí)策略之我見
- 新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下中小企業(yè)財政稅收政策的創(chuàng)新
- 淺析河南省普通高校田徑教學(xué)的困境及對策
- 提問是優(yōu)化物理課堂教學(xué)的有效手段
- 高中體育教學(xué)中短跑速度耐力的影響因素研究
- 高效課堂下初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置與批改的差異化探析
- 淺議學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展策略
- 解決英語教學(xué)問題，提升教學(xué)質(zhì)量
- 德育教育中存在的問題及有效應(yīng)對措施研究
- 小議如何提高學(xué)生的語文寫作能力
- 解析如何提高高中學(xué)生的生物讀圖能力
- 探討高職輔導(dǎo)員如何對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)
- 高中語文課堂提問的重要性研究
- 打造趣味課堂，激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)激情
- 多思創(chuàng)新，實現(xiàn)思維深化
- 提升高中學(xué)生語文寫作能力的有效策略新探
- 影響物理實驗教學(xué)有效性的因素及解決措施
- 新課改下提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效途徑探析
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險規(guī)避研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場風(fēng)險評估研究
- 淺談道德滑坡的原因及對策
- 淺議青少年政治社會化矛盾的緩解策略
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)眾籌融資研究
- 淺析籃球運動中罰球時的心理問題及訓(xùn)練的研究
- “感冒”成詞及詞義演變考
- 體育教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的方法
- 善于運用課程資源 提高語文教學(xué)效率
- 優(yōu)化多媒體教學(xué)手段，提高中職語文課堂教學(xué)效率
- 運用多媒體，優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- “概論”課教學(xué)改革與探索
- 在體育教學(xué)中怎樣實施快樂學(xué)習(xí)的思想理念
- 淺析“生—本對話”的有效性策略
- 計算機(jī)輔助信息分析的技術(shù)框架及其發(fā)展趨勢
- 學(xué)習(xí) 反思 成長
- 加強(qiáng)和改進(jìn)縣級黨校學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考
- 我的物理學(xué)習(xí)路
- 高職院校商務(wù)日語專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀與改革對策研究
- 攻擊性兒童的引導(dǎo)式心理療法
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 中職新班主任適應(yīng)職業(yè)淺談
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的問題與對策研究
- 試論西南邊疆地區(qū)高職高專社團(tuán)贊助費渠道及對策
- 淺談農(nóng)村學(xué)校多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓數(shù)學(xué)課堂在“預(yù)設(shè)”與“生成”的整合中煥發(fā)生命的活力
- 論自由對創(chuàng)造性培養(yǎng)的價值
- 高職英語教學(xué)中微課的應(yīng)用路徑探析
- 喚醒學(xué)生的善良品質(zhì)
- 巧用學(xué)習(xí)提示語 有效達(dá)成年段目標(biāo)
- 生活化教學(xué)應(yīng)用在初中地理教學(xué)中的策略分析
- 結(jié)對模式對英語特困生寫作水平影響的實證研究
- 高職院校輔導(dǎo)員具有專業(yè)背景的重要性研究