2017年23期
知識文庫
文化視點
- 中職院校學生工匠精神培育探析
- 提高大學生創(chuàng)業(yè)能力加強高校創(chuàng)業(yè)教育的建議
- 厭惡：不斷發(fā)展和演變著的情緒
- 老年人在線學習網(wǎng)站無障礙設計現(xiàn)狀探析
- 民國廣東僑資墾殖農(nóng)場的教育政策分析
- 淺析《獻給艾米莉的玫瑰花》中的悲劇人物
- 馬克思主義中國化：基于傳統(tǒng)文化的分析視角
- 關于社會發(fā)展的代價的認識
- 淺析民族“同化”與民族“融合”
- 論蘇軾詞中的仙風道骨
- 全球文化背景下民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的相關思考
- 解讀孔子的德藝觀
- 淺談對中國古典音樂的賞析
- 湖南攸縣話與日語語言的相似性研究
- 淺析冷戰(zhàn)時期美國的文化外交
- 淺談楚文化對漢代園林營建風格的影響
- 說書藝人
- 解讀《第二十二條軍規(guī)》中荒誕的黑色幽默
- “修之于身，其德乃真”立德方能樹人
前沿視角
- 新常態(tài)下高校會計專業(yè)教學面臨的挑戰(zhàn)與應對策略
- 淺析松江大學城后勤社會化改革
- 芻議當代中國馬克思主義大眾化存在的問題的根源
- 高校輔導員“三化”建設微探
- 馬克思主義民族交往理論下的“一帶一路”戰(zhàn)略
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”對教育資源分配的影響
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源數(shù)據(jù)庫建設現(xiàn)狀與對策
- 應用型本科院校生物科學專業(yè)“雙師型”師資建設研究
- 貧困地區(qū)教育扶貧問題及對策研究
- 大學英語機考的應用研究報告
- 對我校海外教育學院《中國文化概況課》的教學思考
- 高校輔導員識別心理危機學生的策略
- 高校思想政治理論課教學與學術科研的協(xié)同發(fā)展
- 珠海城市職業(yè)技術學院團學干部培訓模式現(xiàn)狀分析
教育探索
- 《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》社會領域的學習與思考
- 論愛的教育
- 對培養(yǎng)小學生寫作興趣的幾點思考
- 教師課堂語言的運用
- 從“心”開始的教育
- 談怎樣運用“翻轉(zhuǎn)課堂”強化語文教學效果
- 小學數(shù)學教學中學生動手操作能力的培養(yǎng)
- 樹立聯(lián)系觀點，提高小學科學實驗教學質(zhì)量
- 淺論體育游戲?qū)πW體育教學的影響
- 探析小學語文口語交際教學現(xiàn)狀及改進措施
- 撥動情感流轉(zhuǎn)之“弦”，奏出思維迸發(fā)之“曲”
- 提高小學生數(shù)學思維能力的方法探究
- 先學后教，把課堂還給學生
- 小學壘球投擲步伐訓練原則的初探
- 踐行課程改革理念，增強數(shù)學教學實效
- 淺談小學英語課外閱讀面臨的問題與優(yōu)化對策
- 淺議小學語文拓展閱讀教學
- 課程與教學的深度整合分析
- 談話核心經(jīng)驗下 大班“弱勢”幼兒的語言支持策略
- 讓評彈藝術走進小學課堂
- 微課在小學語文教學中的應用
- 小學語文閱讀與寫作有效契合途徑的分析
- 淺談幼兒園如何開展有效的閱讀實踐活動
- 小學數(shù)學游戲性教學策略的設計與應用
- 六遍？二十遍？
- 信息技術與小學語文教學目標整合初探
- 舞蹈啦啦操融入黃川小學大課間的創(chuàng)新
- 排球墊球教學
- 如何規(guī)避與應對小學體育教學中的安全問題
- 邊思邊行
- 德育教育在小學英語課堂中的滲透
- 小學數(shù)學合作教學策略淺析
- 駐足不同，拒絕標簽
- 運用有效策略培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)的思考
- 略談小學體育教學中德育滲透的方法
- 淺議小學語文作文教學方法的創(chuàng)新
- 淺析小學信息技術教學中的德育滲透
- 信息技術在小學語文教學中的合理應用研究
- 小學英語教學中課前體驗的“供給側(cè)”與“需求側(cè)”的平衡初探
- 分層教學法在小學英語課堂教學中的應用
- 等待，讓英語課堂迸發(fā)精彩
- 把握文本特質(zhì) 提高語用能力
- 讓小學生的寫作“童言無忌”
- 淺論小學英語有效教學
- 培養(yǎng)操做能力，發(fā)展幼兒思維
- 提高小學中學段學生音樂識譜能力的策略研究
- 注重教學語言藝術，促進有效教學
- 小學英語有效教學的研究與探討
- 關注高年級閱讀教學中學生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡，讓數(shù)學課堂綻放不一樣的美麗
- 讀寫雙翼 合而為美
- 小學班主任班級管理中的溝通技巧分析與闡述
- 閱讀教學中培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)初探
- 小學體育教學中的傷害事故的原因及對策分析
教育觀察
- 新課程理念下高三數(shù)學第二輪教學中題型全歸納的有效性與策略
- 學生發(fā)展核心素養(yǎng)的具體實踐及實施構想
- 生本教育模式在初中化學教學中的應用
- 初中學生英語學習興趣培養(yǎng)策略研究
- 《致西伯利亞的囚徒》情感透視
- 淺議“啟思探索 合作交流 自主解決”在數(shù)學教學中的作用
- 體育教學中的師生關系探析
- 基于職業(yè)素養(yǎng)的中職語文教學方法
- 別碰我，危險
- 新時期高中數(shù)學高效課堂教學模式構建策略研究
- 初中化學教師對教材“二次開發(fā)”的調(diào)查研究
- 中職單招數(shù)學二輪復習的研究
- AutoCAD在中職機械制圖教學中的應用
- 談初中數(shù)學教學中學生數(shù)感的有效培養(yǎng)
- 優(yōu)化數(shù)學教學策略，促進學生體驗與思考
- 改造語文教學 構建特色課堂
- 提升初中數(shù)學課堂教學效果的探索
- 核心素養(yǎng)理念下高中地理教學策略探討
- 情景教學法在農(nóng)村初中英語教學中的運用
- 論高中物理探究式實驗課堂的構建
- 淺談高中地理教學與物理學科知識的聯(lián)系
- 用“盒子魚”改變傳統(tǒng)英語課堂教學
- 語文教學與校本化信息技術資源的有機整合
- 信息化教學在《機械制造基礎》課程中的應用
- 高中生物教學應注重培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)
教育縱橫
- 淺談兒童古詩與兒童畫的教學
- 論英語課堂實施翻轉(zhuǎn)課堂的策略
- 基于“供給側(cè)結構性改革”的高職商務英語跨境電商方向創(chuàng)新人才的需求分析
- 醫(yī)學遺傳學實驗課程改革的實踐與探索
- 隱喻對大學英語詞匯教學的意義
- 互聯(lián)網(wǎng)+模式與數(shù)學問題生活化
- 高校歷史課堂教學中加強大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略初探
- 混合模式教學方法與藝術設計專業(yè)學生的創(chuàng)造力培養(yǎng)
- 高校數(shù)學教學中“微課”模式的運用探討
- 微課與傳統(tǒng)課堂融合模式探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在基礎護理教學的應用探討
- 職業(yè)教育課程改革中成果導向教學設計研究
- 文學素養(yǎng)的內(nèi)涵與古詩積累的意義分析
- 反思性教學下的日本文學教學模式初探
- 在實習教學中高職生德育實施途徑的分析
- 構建網(wǎng)絡環(huán)境下大學生心理健康教育新模式
- 信管專業(yè)課程體系改革中會計學課程設置的探討
- 電腦教學高效管理中VB編程的引入分析
- 淺談如何提升高校思想政治教育吸引力
- “支架式”教學在高職英語教學中的應用分析
- 英文原版電影在英語教學中的應用
- “問題解決教學模式”的理論基礎
- 職業(yè)技能大賽對專業(yè)課課程改革的影響研究
- 高職電會專業(yè)工作過程導向教學模式實踐現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 淺談高職數(shù)學學案導學教法設計策略
- 高職院校《計算機應用基礎》教學中學生綜合能力的培養(yǎng)分析
- 人本主義學習理論在地理教學中的應用策略
- 化工仿真軟件在高?；嶒灲虒W中的應用
- 高職高專中醫(yī)診斷學中案例教學法的教學效果分析
- 基于教師視角的高校課堂教學質(zhì)量因素研究
- 對民辦高校教學管理隊伍結構優(yōu)化的幾點思考
- 基于對分課堂的大學外語聽力教學改革初探
- 印制電路板設計課程在信息化大數(shù)據(jù)背景下的教學探索
- 高職院?！督?jīng)濟學基礎》課程教學突出問題與應對策略
- 船舶綜合駕駛臺系統(tǒng)培訓課程初探
- 淺論高職英語教學改革
- 新形勢下有效開展大學生思想政治工作探索
- 多媒體技術在環(huán)境設計教學中的應用探究
- E—Learning在職業(yè)院校教學中的應用與思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂下法語語法教學的優(yōu)勢研究
- 探析健美操教學促進高校學生心理健康教育
- 職業(yè)教育為先導的高職體育教育創(chuàng)新分析
- 高校美術素描基礎教學中對學生個性化思維的培養(yǎng)
- 微課在高職生心理健康教育教學中的實踐探析
- 基于高校英語教學若干問題的分析
- 淺談單招班數(shù)學趣味教學
- 會計教學中現(xiàn)代化教學手段的應用分析
- 社會熱點問題對高校思政教育工作的現(xiàn)實意義探究
- 新媒體環(huán)境下探索高職院校大學生思想教育的創(chuàng)新方法
- 在高效課堂中落實“以生為本”的幾點做法
知識窗
- 如何增強高職院校黨建工作的實效性
- 當代大學生心理問題及心理健康教育
- 鐵路運輸成本經(jīng)濟核算分析
- 鐵路運輸企業(yè)固定資產(chǎn)管理方法研究
- 應用教育心理學理論構建小班幼兒的同伴關系
- 呼吸訓練在疾病康復中的應用現(xiàn)狀
- 淺談中等院校舞蹈教學創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方法
- 從新浪微博看微博對新聞傳播的影響
- 紅花的化學成分及其藥理活性研究進展
- 解析長白山區(qū)傳統(tǒng)木屋的建筑結構
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的民辦高校學生黨建與就業(yè)工作聯(lián)動開展初探
- 航空用混煉膠全面檢測平臺的開發(fā)
- 中文網(wǎng)絡聊天語言的文體特征
- 美麗鄉(xiāng)村建設下的民居、民宿、民建改造與規(guī)劃研究
- 美麗鄉(xiāng)村建設中民居節(jié)能改造提升規(guī)劃
- 電子系統(tǒng)在汽車發(fā)動機的檢測和維修上的應用研究
- 通用技術課堂中的學與玩
- 淺析高校檔案管理的信息化建設
- 論中職學生愛國主義教育的重要性
- 讓“真動”成為英語生長課堂的基本特質(zhì)
- 行動學習的六維學宇綜述
- 基于Android平臺的家校通管理系統(tǒng)的開發(fā)與實踐
- 采取有效措施預防體育安全
- 國防教育在普通高校開展的策略研究
- 《共產(chǎn)黨宣言》：黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想的發(fā)源地
- “四位一體”實用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式初探
- 嵌入式系統(tǒng)的特點及應用
- 中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的英譯
- 食品領域的“劣幣驅(qū)逐良幣”及解決對策
- 關于抽樣平均誤差的概念與計算研究
- 淺談如何培養(yǎng)小語種人才
新觀點
- 社會心理學視角下的大學生人際交往研究
- 解析高校圖書館流通工作中存在的問題及對策
- 淺析農(nóng)村地區(qū)中學生教育管理的現(xiàn)狀及改進措施
- 淺析人員素質(zhì)測評在企業(yè)人力資源優(yōu)化中的運用
- 中學生攻擊性行為成因及對策分析
- 移動互聯(lián)網(wǎng)信息安全威脅與漏洞分析
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下引導高校畢業(yè)生到基層工作之我見
- 雄安新區(qū)失地農(nóng)民再就業(yè)問題研究
- 淺談高中班主任班級管理藝術
- 一例高校學生的初診接待報告
- 淺析高校圖書館讀者服務工作存在的問題和對策
- 淺談VI設計對美術館展覽宣傳的作用
- 某型飛機副翼舵機艙內(nèi)導管損傷分析
- 國有企業(yè)黨建工作“四化”問題及解決對策
- 淺論中國計劃經(jīng)濟體制
- 校企合作機制下高職計算機基礎課程成果導向教學模式實踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下的創(chuàng)新創(chuàng)造能力需求研究
- 國防特色高校如何推進軍民融合深度發(fā)展的思考
- 多元化環(huán)境下高校預防不良網(wǎng)貸應對之策
- 現(xiàn)代學徒制背景下校園欺凌的預防與治理
- 抓好三類目標，發(fā)展核心素養(yǎng)
- 解析高校圖書館微信服務的現(xiàn)狀及建議
- 促進高校青年教師專業(yè)發(fā)展團隊建設機制的思考
- 陜西省護理?？飘厴I(yè)生核心能力的評價及其影響因素
- 教師情緒及其影響因素
- 談談新媒體時代的動漫產(chǎn)品營銷
- 淺談商標設計及其知識產(chǎn)權的保護