隨著國(guó)家對(duì)軍民融合深度發(fā)展的大力推進(jìn),國(guó)防特色高校以其獨(dú)具特色的國(guó)防特色學(xué)科優(yōu)勢(shì),在軍民融合發(fā)展的道路上發(fā)揮了不可替代的作用。本文從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)三個(gè)方面分析了國(guó)防特色高校的獨(dú)特性,提出了國(guó)防特色高校如何推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展的思考,通過(guò)系列舉措,加快成果產(chǎn)出速度,建設(shè)軍民融合科研體系,提高軍民融合發(fā)展效益。
近年來(lái),國(guó)家大力推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展,黨的十七大報(bào)告中提出“軍民融合、寓軍于民”,十八大報(bào)告中提出“堅(jiān)持走中國(guó)特色軍民融合式發(fā)展路子”,軍民融合旨在站在軍民融合的視角上推進(jìn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體系建設(shè),把國(guó)家的國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái),將國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展、武器裝備研發(fā)、軍事人才培養(yǎng)等融入國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中。軍民融合深度發(fā)展不僅能夠促進(jìn)軍隊(duì)發(fā)展,更是關(guān)乎國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和文化的一項(xiàng)戰(zhàn)略性重大舉措
1.國(guó)防特色高校的特征
國(guó)防特色高校是指具有國(guó)防優(yōu)勢(shì)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和研究方向,在國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展建設(shè)和人才培養(yǎng)中發(fā)揮了基礎(chǔ)性作用的高等院校。國(guó)防特色高校以其獨(dú)特的軍工特色與學(xué)科優(yōu)勢(shì),在推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。高等院校的職能包括人才培養(yǎng)、科學(xué)研究以及社會(huì)服務(wù)。在人才培養(yǎng)方面,國(guó)防特色高等院校依托其人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)地位,在國(guó)防科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系中占據(jù)主要地位,構(gòu)建了其獨(dú)具特色的國(guó)防特色學(xué)科體系,并形成了多學(xué)科協(xié)同發(fā)展的格局,培養(yǎng)了一批又一批國(guó)防特色人才,為我國(guó)國(guó)防事業(yè)輸送了大量的具有先進(jìn)軍事文化與核心價(jià)值觀、適應(yīng)現(xiàn)代化軍事需求與裝備需求的高層次國(guó)防科技人才。在科學(xué)研究方面,與普通高效相比,國(guó)防特色高校因多年的國(guó)防特色學(xué)科積淀保證了其在承擔(dān)國(guó)防科研任務(wù)方面呈現(xiàn)出良好的技術(shù)儲(chǔ)備與行業(yè)優(yōu)勢(shì),有能力承擔(dān)各類(lèi)重大、重點(diǎn)國(guó)防科研項(xiàng)目,在關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、武器裝備預(yù)先研究中發(fā)揮了重要作用。在社會(huì)服務(wù)方面,響應(yīng)國(guó)家軍民融合、寓軍于民的號(hào)召,依托高校技術(shù)轉(zhuǎn)移中心及產(chǎn)業(yè)研究院,將國(guó)防特色高??茖W(xué)研究中形成的大量標(biāo)志性的科研成果進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,服務(wù)社會(huì)。
2.如何推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展
2.1 創(chuàng)新管理模式
高等院校內(nèi)部項(xiàng)目的管理模式大多是分項(xiàng)目類(lèi)型管理、分部門(mén)管理,項(xiàng)目管理較為分散,使得軍民資源共享度較低,項(xiàng)目重復(fù)立項(xiàng),科研資源浪費(fèi),阻礙了軍民兩用技術(shù)的聯(lián)合研發(fā),制約了軍民兩用技術(shù)的發(fā)展與成功轉(zhuǎn)化。因此為進(jìn)一步推進(jìn)軍民融合,在管理模式上可形成獨(dú)立的軍民融合管理辦公室,負(fù)責(zé)全校軍民融合項(xiàng)目管理、政策研究宣貫,從整體上把握宏觀調(diào)控,以實(shí)踐為基礎(chǔ),以需求為牽引,以市場(chǎng)為依托,共享資源、利益。同時(shí)在政策給予支持,例如撥付專(zhuān)項(xiàng)資金,對(duì)于長(zhǎng)期承擔(dān)重大項(xiàng)目或取得較大成果轉(zhuǎn)化突破的團(tuán)隊(duì)給予額外獎(jiǎng)勵(lì),提高高校教師、團(tuán)隊(duì)參與軍民融合項(xiàng)目的積極性,從而加快成果產(chǎn)出速度,建設(shè)軍民融合科研體系,提高軍民融合發(fā)展效益。
2.2 創(chuàng)新合作方式
高等院校要推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展,必須要改變傳統(tǒng)的合作方式,改以往的單打獨(dú)斗為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的合作方式。建立創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),這里的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)不同于傳統(tǒng)的科研團(tuán)隊(duì),軍民融合創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員必須具有不同的學(xué)科背景,是多個(gè)傳統(tǒng)科研團(tuán)隊(duì)的組合,設(shè)立團(tuán)隊(duì)帶頭人,帶頭人負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)籌規(guī)劃,即擔(dān)任“總師”的角色,帶頭人必須擁有較高的學(xué)術(shù)水平與豐富的管理經(jīng)驗(yàn),軍民融合項(xiàng)目具有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性的特點(diǎn),帶頭人要對(duì)軍民融合具有開(kāi)闊的視野,能夠帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)在技術(shù)上有所突破的同時(shí)把握好前進(jìn)的方向。隨著高校在軍民融合發(fā)展中的不斷深入,國(guó)防特色高校長(zhǎng)期參與面向國(guó)防重大戰(zhàn)略需求的研究,在實(shí)踐中已逐漸創(chuàng)立創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)雛形,極大地整合了高校的科研資源,提高了資源利用率,為進(jìn)一步推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展提供了機(jī)遇。
2.3 創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方式
軍民兩用技術(shù)的緊密融合,關(guān)鍵在于需要足夠的平臺(tái)與機(jī)構(gòu)來(lái)保障軍民融合的實(shí)施,建立軍與民之間溝通與資源共享的橋梁。目前國(guó)家已建立軍民融合辦公室,負(fù)責(zé)整體的軍民融合統(tǒng)籌規(guī)劃,高等院??赏ㄟ^(guò)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的方式推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展。高校成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵,在于實(shí)現(xiàn)軍地兩用技術(shù)結(jié)合一體,保證軍、民兩用技術(shù)能夠順利轉(zhuǎn)化。首先,高校應(yīng)建立相應(yīng)的成果轉(zhuǎn)化平臺(tái),例如技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、在地方建立研究院等,通過(guò)掌握核心技術(shù)外包生產(chǎn)與服務(wù)等方式,積極轉(zhuǎn)化科技成果,推動(dòng)軍民融合技術(shù)發(fā)展。其次,制定相應(yīng)的成果轉(zhuǎn)化制度,健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移后的約束機(jī)制,從政策上提供保障。第三,高校教師應(yīng)做到縱向課題與橫向課題兼顧,軍用技術(shù)與民用技術(shù)兼顧,積極開(kāi)展軍民兩用技術(shù)的研究,利用國(guó)防特色高校的國(guó)防特色優(yōu)勢(shì),將軍用技術(shù)向民用技術(shù)轉(zhuǎn)化。近年來(lái)許多先進(jìn)軍民兩用技術(shù)不斷發(fā)展,例如無(wú)人機(jī)技術(shù)、衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)等,這些民用技術(shù)的發(fā)展均來(lái)自于高??蒲械某晒D(zhuǎn)化,事實(shí)也已證明,軍用技術(shù)在民用方面同樣有著廣闊的發(fā)展前景。
3.結(jié)語(yǔ)
軍民融合不僅是新時(shí)期新階段國(guó)防和軍隊(duì)領(lǐng)域的一場(chǎng)變革,更是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)領(lǐng)域的一場(chǎng)變革,國(guó)防特色高校以其特有的國(guó)防特色優(yōu)勢(shì)在軍民融合深度發(fā)展中起到了不可或缺的作用。推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展,國(guó)防特色高校還需不斷完善軍民融合管理機(jī)制,建設(shè)軍民融合科研體系,建立軍民融合創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),大力發(fā)展軍民兩用技術(shù)研究,積極推進(jìn)軍用技術(shù)向民用技術(shù)的轉(zhuǎn)化,加快成果產(chǎn)出速度,提高成果轉(zhuǎn)化效率。
(作者單位:南京航空航天大學(xué))