2016年8期
刊物介紹
《考試與評(píng)價(jià)》創(chuàng)刊于1994年，由天仁文教集團(tuán)總裁包天仁教授主編，是繼《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》之后精心打造的又一英語(yǔ)教輔類知名品牌產(chǎn)品。被國(guó)家新聞出版總署授予中國(guó)期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯(lián)第二屆“北方優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯(lián)合組織的全國(guó)外語(yǔ)類期刊業(yè)務(wù)和編輯檢測(cè)中評(píng)為“優(yōu)秀期刊”。
考試與評(píng)價(jià)
教學(xué)藝術(shù)
- 任職教育中問(wèn)題中心教學(xué)模式的應(yīng)用
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)分析
- 研討式教學(xué)法增加紀(jì)要的必要性分析及實(shí)施方法
- 論高中信息技術(shù)課堂教學(xué)
- “實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)”式教學(xué)模式中教學(xué)方法的探索
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率探究
- 虛擬仿真教育之我見(jiàn)
- 新課程背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺議
- 關(guān)于任職教育的幾點(diǎn)建議
- 淺談如何利用生活進(jìn)行高中信息技術(shù)教學(xué)
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中服務(wù)的概念
- 淺談多媒體教學(xué)的利與弊
- 崗位勝任特征模型在人才隊(duì)伍建設(shè)中的運(yùn)用
- 基于中國(guó)傳統(tǒng)文化的幼兒教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究
- 基于改進(jìn)型AES算法的Android視頻監(jiān)控系統(tǒng)
- 學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)理念在中職體育教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 理實(shí)結(jié)合法在職業(yè)教育中的應(yīng)用
- 2016年高考文綜地理試題評(píng)析（新課標(biāo)Ⅱ卷）
- 《模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)改革探索
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下數(shù)媒專業(yè)課程體系構(gòu)建探索
- 中師物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)法的應(yīng)用
- 基于“實(shí)戰(zhàn)任務(wù)牽引”的六步教學(xué)法
- 試析“產(chǎn)出導(dǎo)向法”中的“學(xué)習(xí)中心說(shuō)”
- 用創(chuàng)造性思維，創(chuàng)英語(yǔ)高效課堂
- 數(shù)據(jù)庫(kù)在信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用
課堂教學(xué)
- 新理念指引下的英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 基于多元智能理論的初中語(yǔ)文課堂教學(xué)改革
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的實(shí)踐與應(yīng)用
- 優(yōu)化高中化學(xué)課堂教學(xué)的若干思考
- 淺談初中思想品德課有效課堂教學(xué)的幾個(gè)策略
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中情感教育的實(shí)施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上多媒體的運(yùn)用策略探討
- 探討如何將時(shí)政教育融入小學(xué)思想品德與社會(huì)的課堂教學(xué)中去
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂朗讀教學(xué)有效性探究
- 探討如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)
- 小學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
- 淺議如何有效進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)提問(wèn)
育人星空
- 芻議如何提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量
- 淺談讓低年級(jí)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)模式
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺談創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 低年級(jí)口語(yǔ)交際的點(diǎn)滴做法
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)感
- 如何在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用多媒體
- 芻議如何利用信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)點(diǎn)滴
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的影響
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè)的思考
- 怎樣幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
- 論高校學(xué)報(bào)功能與科研學(xué)術(shù)建設(shè)的關(guān)系
- 如何帶一個(gè)班
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中朗讀的作用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)是的體會(huì)
- 我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用發(fā)展中存在的主要問(wèn)題淺析
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的策略及積極作用
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 略談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化實(shí)踐的探索
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法探究
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施探索
- 淺談班主任工作應(yīng)做到的四勤
- 講藝術(shù)，提高中物理教學(xué)效果
- 淺談如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行德育教育
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)和面臨的挑戰(zhàn)
- 淺析小學(xué)科學(xué)課堂中的游戲化教學(xué)
- 農(nóng)牧區(qū)漢語(yǔ)文教師應(yīng)扮演的角色
- 養(yǎng)閱讀習(xí)慣，升語(yǔ)文素養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)雞兔同籠教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題研究
- 淺談新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談高中政治教學(xué)方法研究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 對(duì)話教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 愛(ài)心伴隨學(xué)生成長(zhǎng)
- 淺析數(shù)學(xué)中的美
- 如何上好數(shù)學(xué)課
- 幼兒師范聲樂(lè)集體課開(kāi)放式教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)趣味教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性提升
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的方法和技巧
- 小學(xué)生繪畫(huà)日記習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用生活情境
- 通過(guò)展示平臺(tái)助力學(xué)生成長(zhǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 論小學(xué)四五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的異同
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化教學(xué)策略
- 如何讓農(nóng)村小學(xué)生在實(shí)踐中積累寫(xiě)作素材
- 芻議如何增強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的趣味性
- 如何進(jìn)行閱讀教學(xué)
- 低段數(shù)學(xué)教學(xué)中的多題一解與一題多變
- 改進(jìn)寫(xiě)作教學(xué)策略，提高小學(xué)生寫(xiě)作水平
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中記憶的創(chuàng)新和方法的優(yōu)化研究
- 網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 在閱讀教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生自我價(jià)值
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中細(xì)節(jié)鼓勵(lì)的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)等量替換思想的培養(yǎng)
- 談?wù)劗?dāng)前小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)具備的條件
教學(xué)反思
- 淺談如何促進(jìn)初中英語(yǔ)作文教學(xué)質(zhì)量的提升
- 對(duì)“羅斯福新政”的政治歷史綜合教學(xué)分析
- 淺談初中英語(yǔ)情景教學(xué)中如何運(yùn)用好多媒體技術(shù)
- 高中數(shù)學(xué)不等式易錯(cuò)題型及解題技巧
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中游戲的使用
- 高中語(yǔ)文生成性教學(xué)研究
- 新課改下初中化學(xué)教育的現(xiàn)狀和反思
- 用藝術(shù)幽默的語(yǔ)言促進(jìn)物理教學(xué)
- 關(guān)于初中思想品德教學(xué)生活化的探討
- 高中政治教學(xué)中的“片面性”與“全面性”
- 物理教學(xué)中如何巧用“虛擬情景”
- 試分析高中數(shù)學(xué)數(shù)列的教學(xué)策略
- 淺談美術(shù)教學(xué)中的審美教育
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中分層教學(xué)的有效運(yùn)用
- 探究初中生物高效課堂的構(gòu)建
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中閱讀效率的提升
- 淺談農(nóng)村數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何提升初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 高中政治教學(xué)意義淺析
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 不等式題型面面觀
- 初中學(xué)生“怕作文”原因及教學(xué)對(duì)策淺談
- 如何設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)
- 初中思想品德教學(xué)方法淺談
- 淺談高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性
- 善用方式方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)初中地理興趣
- 高中政治教學(xué)中教師教學(xué)方法探討
- 普通話在高中信息技術(shù)中的運(yùn)用
- 注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣、方法和創(chuàng)新能力
- 構(gòu)建以學(xué)生為本的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中德育的滲透
- 善設(shè)教學(xué)情境，提生物教學(xué)效果
- 高中信息技術(shù)教學(xué)反思
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
- 高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探究
- 初中化學(xué)溶液形成的相關(guān)教學(xué)研究
- 關(guān)于初中寫(xiě)作素材積累的途徑研究
- 淺談激發(fā)并培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)物理的興趣方法
- 關(guān)于初中語(yǔ)文人教版課本中插圖功能的運(yùn)用研究
- 淺論初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的相關(guān)措施
- 英語(yǔ)影視劇字幕的特點(diǎn)和翻譯策略分析
- 淺談初中美術(shù)素描教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)
- 淺談信息化背景下初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的策略
- 淺談培養(yǎng)初中生英語(yǔ)閱讀能力策略
- 多媒體教學(xué)在初中政治教學(xué)中具體應(yīng)用
- 高中地理復(fù)習(xí)教學(xué)中讀圖分析能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣初探
- 淺談高中美術(shù)教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 高中地理教學(xué)中鄉(xiāng)土地理的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論中學(xué)語(yǔ)文的創(chuàng)新教育
- 淺談新課改下教師職業(yè)道德的必要性
- 初中化學(xué)開(kāi)放性教學(xué)與學(xué)生自主能力的培養(yǎng)
- 探究高中地理教學(xué)中的問(wèn)課技巧
- 新課程教育背景下高中英語(yǔ)有效課堂導(dǎo)入的標(biāo)準(zhǔn)和方法探討
理論平臺(tái)
- 競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)的數(shù)據(jù)通信專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
- 高職創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)定位及其實(shí)現(xiàn)途徑
- 軍校原生文獻(xiàn)資源建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題探討
- 當(dāng)前高職院校創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題與凸顯高職院校創(chuàng)業(yè)教育獨(dú)特性的策略
- 駕培管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案
- 動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)的情感訴求與整合
- 軟件開(kāi)發(fā)中軟件質(zhì)量控制研究