當(dāng)今，教育面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的改革進(jìn)程越來(lái)越緊迫，也越來(lái)越迫使我們必須盡快提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育形式的需要和未來(lái)社會(huì)人才需要。實(shí)踐證明班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)非常重要的地位，他們是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁，是聯(lián)系所有教師的紐帶。班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作中最復(fù)雜、最繁重，也是最具挑戰(zhàn)性的工作。作為一名有過(guò)幾年班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的班主任，以下談?wù)劤龊贸Ｒ?guī)的工作之外，還應(yīng)做到的四勤：

一、勤腦

在教育教學(xué)過(guò)程中，班主任應(yīng)在課外實(shí)踐內(nèi)多琢磨班里的事多聽學(xué)生的意見，多看兄弟學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)的管理方法，吸取在班級(jí)管理方面成功的老教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，想出具有時(shí)代特征的科學(xué)的管理方法以及制定符合班級(jí)實(shí)際情況的規(guī)章制度和班班級(jí)能夠正常和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、勤眼

老師的眼睛用來(lái)看學(xué)生，也就是應(yīng)該多觀察、多了解學(xué)生。在日常生活中老師要多觀察學(xué)生的做法、多了解學(xué)生的心思，千萬(wàn)不能總是抓住學(xué)生的缺點(diǎn)批評(píng)學(xué)生，反而要找出他們的愛好、興趣，更要找到他們的優(yōu)勢(shì)所在或成績(jī)上的進(jìn)步，抓住機(jī)會(huì)在課堂或總結(jié)上多鼓勵(lì)他們。他們的進(jìn)步是難得的，將來(lái)的成功必定是屬于他們的，只有努力才能成功等話語(yǔ)激勵(lì)他們。

三、勤口

人和人的交際離不開說(shuō)話，通過(guò)說(shuō)話可以交到很好的朋友。班主任和學(xué)生交朋友 要做到以下幾點(diǎn)：第一、說(shuō)服學(xué)生。多講班級(jí)管理的事情、學(xué)校的規(guī)章制度、學(xué)生應(yīng)遵循的守則，多進(jìn)行耐心的思想教育，多與學(xué)生談心，了解學(xué)生的苦衷。師生互動(dòng)了解各自的內(nèi)心，以達(dá)到讓學(xué)生自覺遵循紀(jì)律，自覺學(xué)習(xí)的效果。第二：說(shuō)服家長(zhǎng)，加強(qiáng)關(guān)系。由于農(nóng)村老百姓對(duì)教育認(rèn)識(shí)的淺薄，寧可讓孩子去放羊、放牛，也堅(jiān)持不讓孩子讀書。出現(xiàn)這種情況時(shí)，班主任就應(yīng)多做家長(zhǎng)的思想工作，讓他們明白他們的孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望。父母不能一生保護(hù)他們，解決他們的衣食住行，未來(lái)需要他們自己去創(chuàng)造。因此當(dāng)務(wù)之急是父母應(yīng)該把孩子送到學(xué)校多學(xué)知識(shí)、多學(xué)本領(lǐng)?？傊覀儜?yīng)運(yùn)用多種方法的思想教育說(shuō)服家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)自愿送學(xué)生入學(xué)接受教育。班主任還要多與家長(zhǎng)談話、談心，避免出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、輟學(xué)的情況。

四、勤腿

班主任應(yīng)通過(guò)多種渠道了解學(xué)生，并經(jīng)常到班級(jí)和學(xué)生宿舍走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于已發(fā)生的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)了解事情發(fā)生的原因、進(jìn)展和現(xiàn)階段的結(jié)果等等，并及時(shí)解決問(wèn)題。當(dāng)然不用走不用轉(zhuǎn)也可以了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，但班主任聽取部分學(xué)生的匯報(bào)是不科學(xué)的。如聽說(shuō)學(xué)生做了某件錯(cuò)事，在沒有實(shí)地了解的情況就批評(píng)學(xué)生，這樣容易失去師生間的信任，也會(huì)影響師生之間的關(guān)系，所以班主任要多渠道了解學(xué)生，多與家長(zhǎng)溝通。

總之，班主任在管理班級(jí)工作中應(yīng)多動(dòng)腦、動(dòng)口、多走、多看，在實(shí)踐中努力掌握科學(xué)的管理方法，在實(shí)踐中做好家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三方面的教育，總結(jié)工作中經(jīng)驗(yàn)和不足、交流思想、更新思想、開拓工作思想，為取得豐碩成果而努力奮斗。