2019年2期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。
高考·上
德育研究
高教研究
教改前沿
教學(xué)案例
- 基于手機(jī)APP的地理教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于核心素養(yǎng)下的歷史教學(xué)
- 圍繞教學(xué)立意，培育核心素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的中學(xué)文言文閱讀教學(xué)
- 對(duì)校級(jí)公開課《弧度制》一課的教學(xué)反思
- 高中地理地球的圈層結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)思路
- 高三歷史教學(xué)中歷史史觀的運(yùn)用
- “氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候的影響”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)方法
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下探究微課的設(shè)計(jì)
- 模型構(gòu)建在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐研究
- 加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)寄宿生管理方法分析
- 解析同課異構(gòu)在高中英語教研活動(dòng)中的應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)“三以”教法提高語文課堂效率
- 高中通用技術(shù)生活化教學(xué)資源及其利用
- 小組合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)生物課堂情景導(dǎo)入方法研究
- 歷史課課堂教學(xué)中小組合作探究學(xué)習(xí)
- 關(guān)于中學(xué)英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用
- 高中物理“對(duì)分課堂”教學(xué)模式的應(yīng)用探討
- 數(shù)學(xué)游戲在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用及實(shí)施途徑
教學(xué)管理
教學(xué)探索
- 淺析新課改背景下高中數(shù)學(xué)課堂提問的有效性改善
- 信息技術(shù)與中學(xué)數(shù)學(xué)新課程整合的實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)教學(xué)要點(diǎn)探究
- 注重課堂提問有效性的策略
- 淺談信息技術(shù)在語文教學(xué)活動(dòng)中的有效運(yùn)用
- 精飾鳳頭 巧設(shè)由頭 打造看頭
- 信息技術(shù)有效教學(xué)研究心得
- 淺析以讀促寫在高中英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中思想政治課探究式教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的幾點(diǎn)思索
- 芻議核心素養(yǎng)下的英語“學(xué)·導(dǎo)·用”教學(xué)模式
- 生物實(shí)驗(yàn)對(duì)高中生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 基于文本體式的小說主題探究
- 基于生活化教學(xué)理念下的高中歷史教學(xué)探討
- 基于教學(xué)云平臺(tái)下高中英語學(xué)科互動(dòng)課堂的探索
- 微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)研究
- 如何在高中生物學(xué)習(xí)中滲透醫(yī)學(xué)健康常識(shí)
- 高中語文課外閱讀現(xiàn)狀及策略探究
- 高中物理教學(xué)的瓶頸及突破之道初探
- 適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的卓越人才培養(yǎng)模式研究
- 新高考改革下的高中政治教學(xué)模式探析
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)策略
- 高中物理教學(xué)中常見電學(xué)實(shí)驗(yàn)問題分析
- 巧妙引入，互動(dòng)開放
- 微課在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 情境理論下初高中英語銜接階段詞匯教學(xué)探究
- 新課標(biāo)理念下高中語文閱讀教學(xué)的四個(gè)轉(zhuǎn)變
- 讓生活化教學(xué)點(diǎn)亮高中化學(xué)課堂
- 基于高效課堂背景下的高中理科綜合習(xí)題課教學(xué)模式研究
- 立足物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)?落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 關(guān)于高中化學(xué)教學(xué)工作的幾點(diǎn)思考
- 高中語文閱讀教學(xué)優(yōu)化策略
- 發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，提高高中英語教學(xué)效率
- 核心素養(yǎng)視角下中學(xué)英語教學(xué)策略探究
- 云計(jì)算在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)與中學(xué)歷史教學(xué)的整合對(duì)策
- 提高高中政治課堂有效性探究
- 以班級(jí)文化建設(shè)推進(jìn)校園文化建設(shè)
- 高中化學(xué)教學(xué)生活化的策略探究
- 思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化策略
- 淺談高中生物研究性深度學(xué)習(xí)策略
- 高中英語自主探究式教學(xué)的策略
- 如何構(gòu)建高效的高中歷史教學(xué)有效性
教育探索
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用意識(shí)與思維能力的培養(yǎng)初探
- 對(duì)創(chuàng)新教學(xué)的幾點(diǎn)思考與嘗試
- 高中生閱讀能力培養(yǎng)的研究
- 如何在中學(xué)語文寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生搜集與應(yīng)用素材
- 習(xí)題課的一些嘗試
- 在高中物理知識(shí)結(jié)構(gòu)化中鍛造學(xué)生核心素養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)后進(jìn)生成因及轉(zhuǎn)化策略的探討與探究實(shí)踐
- 高中化學(xué)教學(xué)中的自主探究性學(xué)習(xí)策略分析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力研究
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展背景下的中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變路徑探析
- 基于數(shù)學(xué)運(yùn)算維度分析高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 解析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的途徑
- 提高高三物理復(fù)習(xí)課課堂效率的舉措
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐探究
- 物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)探析
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略探究
- 高中數(shù)學(xué)課堂中探究性學(xué)習(xí)的困惑與思考
- 中學(xué)物理培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐初探
- 高考英語一年兩考改革背景下課堂結(jié)構(gòu)研究
考試研究
- 光在介質(zhì)中的圓錐曲線折射問題解析
- 基于大數(shù)據(jù)的函數(shù)的含參問題教學(xué)策略
- 從二個(gè)方面淺談一題多解在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”視角下的高三復(fù)習(xí)課課例研究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的近三年高考地理全國Ⅱ卷分析研究
- 基于高中地理區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)的說題思路
- 高考美術(shù)速寫教學(xué)的有效方法
- 高考議論文應(yīng)試對(duì)策
- 天體運(yùn)動(dòng)與科技發(fā)展
- 高考物理探究性試題的主要類型及解決策略
- 思維導(dǎo)圖在高中數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)中的有效應(yīng)用探究
- 藝術(shù)類考生文綜政治復(fù)習(xí)備考方法初探
- 高考中動(dòng)量守恒定律的綜合應(yīng)用
- 中學(xué)物理學(xué)計(jì)算題解題技巧分析與研究
- 挖掘題目隱含條件提高學(xué)生解題能力
人文學(xué)科
素質(zhì)教育
學(xué)科教育
- 高中數(shù)學(xué)新課引入的若干嘗試與思考
- 基于深度學(xué)習(xí)的教材解讀
- 信息技術(shù)下特殊教育學(xué)?？鐓^(qū)域協(xié)作共享平臺(tái)的構(gòu)建研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)化學(xué)的實(shí)踐研究
- 時(shí)政助力高中政治學(xué)科核心素養(yǎng)培育的有效途徑
- 淺談生命化教育
- 高中校本數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)研究
- 基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)下的英語閱讀技巧淺析
- 機(jī)電自動(dòng)化在機(jī)械制造中應(yīng)用的思考
- 高中化學(xué)中對(duì)化學(xué)平衡原理的巧用研究
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)審美能力調(diào)查與研究
藝術(shù)與體育教育
- 高中體育籃球教學(xué)中滲透“快樂體育”理念策略分析
- 淺談如何提升中學(xué)生的音樂識(shí)譜視唱能力
- 關(guān)于新課改背景下的高中體育教學(xué)創(chuàng)新思維
- 利用立定跳遠(yuǎn)對(duì)體育高考生進(jìn)行選材的策論研究
- 新課程改革下高中美術(shù)教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究
- 淺析微視頻在美術(shù)技法課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 指向體育核心素養(yǎng)提升的羽毛球活動(dòng)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)策略的研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與高中美術(shù)教育的有效整合
- 陶藝傳統(tǒng)泥板技法在綜合實(shí)踐教學(xué)中的精化整合的初探
- 用游戲激活“課堂”
- 試談美術(shù)高考素描課程的有效教學(xué)
- 新媒體語境下微電影的發(fā)展研究
- 淺談體育特長生四項(xiàng)基本素質(zhì)的訓(xùn)練與指導(dǎo)策略
- 音樂核心素養(yǎng)視角下的高中音樂鑒賞教學(xué)探究
- 論核心力量訓(xùn)練在高原地區(qū)中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
職教研究
- 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)生作業(yè)自處理”的實(shí)踐探索
- 明確目標(biāo)方向，加強(qiáng)中職學(xué)生德育培養(yǎng)
- 中職班級(jí)管理核心：積極引導(dǎo)需求，重塑素質(zhì)結(jié)構(gòu)
- 中職語文教學(xué)中文學(xué)作品閱讀鑒賞策略分析
- 淺議中職院?；ヂ?lián)網(wǎng)＋軟文寫作教學(xué)模式
- 關(guān)于生本教育理念下中職德育教育的相關(guān)探討
- 淺談人文素養(yǎng)教育在中職教育中的作用
- 關(guān)于中專語文閱讀教學(xué)技巧研究
- 探究如何提高中職語文朗讀教學(xué)的有效性
- 論職業(yè)高中美術(shù)教育中的美術(shù)欣賞課教學(xué)法
- 中等職業(yè)教育教學(xué)評(píng)價(jià)的研究
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用