2017年29期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會(huì)主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評(píng)論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長(zhǎng)江叢刊
作家作品論
影視文學(xué)
藝術(shù)借鑒
- 當(dāng)下中國(guó)戲曲文化生態(tài)及其更新
- 中國(guó)云紋符號(hào)在某住宅小區(qū)景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)中如何合理應(yīng)用空間與光影的變化
- 陜北秧歌的傳承與發(fā)展
- 公共空間中的裝置藝術(shù)與設(shè)計(jì)
- 城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)的思考
——以張家口為例 - 西方現(xiàn)代繪畫色彩表現(xiàn)特點(diǎn)研究
- 創(chuàng)新美術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法的研究與實(shí)踐
- 多媒體技術(shù)對(duì)高校音樂教學(xué)的優(yōu)化分析
- 川音爵士樂專業(yè)鍵盤和聲基礎(chǔ)課初探
- 淺談音樂教育在智障兒童教育中的應(yīng)用
作品欣賞
文化視點(diǎn)
語言研究
- 英語廣告標(biāo)語的翻譯策略
- 詞語盤點(diǎn)，盤點(diǎn)帶有溫度的詞語
- 流行語“迎娶高富帥”探微
- 長(zhǎng)沙方言中“起”的語法功能淺析
- 漢語尖團(tuán)音的發(fā)展
- 祁縣門匾詞語研究
- 漢英成語語音對(duì)比
- 關(guān)于韓國(guó)語漢字詞與漢語同形詞匯的比較研究
- 中動(dòng)句N P移位分析
- 淺議復(fù)合句在俄語修辭中的運(yùn)用
- 淺談修辭意識(shí)下的實(shí)用文本翻譯
- 探討文化移入中的英漢詩歌翻譯對(duì)比
- 把脈與破解：專業(yè)化視野下高師語文教育專業(yè)課程優(yōu)化的思考
- 《詩經(jīng)蒹葭》意像翻譯中西作家對(duì)比
- 基于目的論的中式菜單翻譯及策略研究
- 淺析委婉語的翻譯方法
- 中日語言文化對(duì)比調(diào)查研究
- 文化與文學(xué)比較在大學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)用性分析
- 對(duì)外漢語教學(xué)的發(fā)展歷程
- 語文教學(xué)論課程探析
- 基于《混沌演化有序
——重構(gòu)文體語體教學(xué)分類體系》看當(dāng)今語文文體教學(xué) - 英語繪本在五年制高職學(xué)前專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 日本茶道體驗(yàn)研究
——淺談日本茶道對(duì)日語學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用 - 在教學(xué)中探尋《我的叔叔于勒》蘊(yùn)含的普世觀念
- 淺析當(dāng)今初中生的閱讀情況解析和語言能力培養(yǎng)
- 微課在小學(xué)語文教育中的應(yīng)用淺析
- 折中教學(xué)法在大學(xué)公共英語教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 交際教學(xué)法對(duì)大學(xué)英語教學(xué)改革的啟示研究
- 二語習(xí)得中的中介語理論及其對(duì)英語教學(xué)的啟示
- 大學(xué)英語四級(jí)閱讀理解效度研究
——以2017年6月四級(jí)試題為例 - 基于大學(xué)英語四六級(jí)考試的字幕影視教學(xué)研究
- 以內(nèi)容為依托的獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)可行性探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂及其在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)的策略研究
- 民辦大學(xué)英語信息化教學(xué)模式研究
- 關(guān)于構(gòu)建大學(xué)英語高效課堂教學(xué)模式的思考
- 關(guān)聯(lián)理論視域下的大學(xué)英語慕課實(shí)證性研究
- 認(rèn)知視角下英語專業(yè)學(xué)生語言綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)方案初探
- 以思辨能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的英語專業(yè)寫作課教學(xué)改革
- PRETCP-B 考試聽力新題型對(duì)高職英語聽力教學(xué)的反撥作用
- 建構(gòu)“以學(xué)生為中心”的高職英語教學(xué)模式
- 多元智能理論在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論酒店英語教學(xué)質(zhì)量與國(guó)際酒店發(fā)展水平之差距
- 高職英語課堂教學(xué)中英語游戲的應(yīng)用
- 初中英語教學(xué)中朗讀和背誦策略探討
- 中學(xué)英語課堂教學(xué)現(xiàn)狀及其思考
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)游戲化教學(xué)的研究與探測(cè)
- 基于互動(dòng)教學(xué)模式的小學(xué)英語課堂教學(xué)探究
- 背景知識(shí)的選擇與應(yīng)用
——以高級(jí)日語課為中心
社會(huì)文化探析
- 自媒體環(huán)境下如何強(qiáng)化社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)
- 國(guó)企改革需要激發(fā)基層職工的力量
- 新媒體背景下事業(yè)單位政工宣傳的創(chuàng)新方式
- 《洛美協(xié)定》與中國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略比較研究
- 黨建工作融入企業(yè)管理的有效路徑探討
- 關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)公路養(yǎng)護(hù)職工隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 淺析當(dāng)前基層意識(shí)形態(tài)工作存在的問題、原因及對(duì)策
- 安全管理與企業(yè)鐵路工會(huì)工作
- 企業(yè)工會(huì)在構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系中的地位和作用
- 立足基層、服務(wù)生產(chǎn)深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
- 關(guān)于提高房產(chǎn)檔案管理水平的思考
- 淺談如何發(fā)揮檔案工作的服務(wù)職能
- 試論文書檔案管理工作的創(chuàng)新
- 智慧圖書館建設(shè)條件淺思
- 公共圖書館的展覽服務(wù)功能研究
- B2C電子商務(wù)倫理問題研究
- 圖書館工作中的細(xì)節(jié)服務(wù)與人文關(guān)懷探討
- 全面二孩政策下鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作轉(zhuǎn)型研究
- 國(guó)內(nèi)外典型城市動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式及寧波啟示
- 中國(guó)式摔跤“摔向低谷”的成因分析與發(fā)展策略分析
- 家庭與女性
- 文化館在公共文化體系建設(shè)中存在的不足及策略探析
- 兒童分離性焦慮障礙研究述評(píng)
- 論鄧小平的以人為本思想及其現(xiàn)代價(jià)值
- 作為大眾通俗文化重要組成的網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展前景分析與對(duì)策
- Contrast of the Beverage between China and America
- 馬克思生態(tài)觀淺析
- 以馬克思主義為指導(dǎo)弘揚(yáng)蒙古族風(fēng)俗習(xí)慣的生態(tài)倫理精神
- 馬克思主義自然觀對(duì)當(dāng)今生態(tài)生活方式的啟示
- 冬奧背景下，教育提升山城人民社會(huì)素質(zhì)研究
- 探討如何提升黨校教師素質(zhì)能力
- 具有黨校特色的教學(xué)體系構(gòu)建探析
- 羅爾斯對(duì)兩種功利主義原則的局限性分析
——基于原初狀態(tài)的視角 - 宋子文外交思想述評(píng)（1931-1945）
- 創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)新局面，促民族團(tuán)結(jié)大和諧
——學(xué)習(xí)全國(guó)政協(xié)主席俞正聲關(guān)于民族團(tuán)結(jié)與宗教和諧的重要講話 - 我國(guó)經(jīng)濟(jì)法理論創(chuàng)新及其同實(shí)踐的反差
- 外延主義的價(jià)值
- 淺析東北中學(xué)發(fā)展始末
- 淺析張之洞的法律思想
- 淺析我國(guó)體育旅游的發(fā)展策略
- 現(xiàn)代信息技術(shù)下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 生態(tài)環(huán)境保護(hù)行政管理體制改革方案初探
- 犯罪記錄查詢制度構(gòu)建模式比較研究
- 基于刑事辯護(hù)視角的非法證據(jù)排除問題研究
- 論刑民交叉中的合同效力
- 個(gè)人求助剩余善款的法律歸屬問題研究
- 自動(dòng)化給圖書館流通管理帶來的變化
- 對(duì)改革開放以來農(nóng)民主體消費(fèi)方式變遷的淺思
校園專區(qū)
- 現(xiàn)代高校思想政治教育話語權(quán)探析
- 思想政治教育中審美教育存在的問題、成因及解決對(duì)策
- 論地域文化融入高校文化育人的探索與實(shí)踐
- 高校學(xué)業(yè)困難學(xué)生個(gè)案研究
- 基于就業(yè)意向調(diào)查下的民辦高校大學(xué)生擇業(yè)觀分析
- 優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校思想政治理論課路徑研究
- 運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖大學(xué)生的身體成分影響研究――以湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生為研究對(duì)象
- 在邕泰國(guó)留學(xué)生中文讀物選擇興趣導(dǎo)向及其對(duì)策研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育路徑淺述
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下江西省高校TPA創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 高校-社會(huì)聯(lián)動(dòng)開展艾滋病防控的策略研究
——基于M S M學(xué)生群體的視野 - 新疆少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課問題分析及對(duì)策
- 當(dāng)前高校特色學(xué)科教育的思考
- 西方傳統(tǒng)教育方法的美學(xué)思想探討
- 大學(xué)生P2P網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)及其管理策略分析
- 初級(jí)階段老撾留學(xué)生漢字書寫偏誤調(diào)查分析
- 應(yīng)用型本科院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)問題分析與對(duì)策研究
- 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 學(xué)生國(guó)際合作與交流現(xiàn)狀及推進(jìn)對(duì)策淺談
- 關(guān)于高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中人文素質(zhì)的構(gòu)建和培養(yǎng)分析
- 思政類研究生學(xué)生干部的培養(yǎng)與管理探析
- 如何有效提高全科生探究式教學(xué)能力
- 合理情緒療法治療一例大學(xué)生心理創(chuàng)傷的咨詢案例
- 人力資源管理課程雙語教學(xué)的優(yōu)化策略
- “微課”時(shí)代如何利用移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)和體裁教學(xué)相結(jié)合的方式改良傳統(tǒng)課堂教學(xué)
- 高校基層黨組織落實(shí)從嚴(yán)治黨的路徑探索
- 高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育如何“入腦入心”
- 康復(fù)在臨床中的宣傳與推廣
- 社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困境與應(yīng)對(duì)措施研究
——以南京X高校為例 - 高校情境中的族際交往與互動(dòng)
——以大學(xué)生民漢合宿為例 - 試論高校心理健康教育中團(tuán)體心理輔導(dǎo)的應(yīng)用
- 高校黨員、積極分子、團(tuán)員三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制構(gòu)建的研究
- 師范大學(xué)校園保衛(wèi)治安現(xiàn)狀及工作新思路
- 歷史記憶對(duì)提高思想政治教育實(shí)效性的價(jià)值探析
- 提高大學(xué)生思想政治教育認(rèn)同質(zhì)量的對(duì)策探究
- 高校輔導(dǎo)員學(xué)生事務(wù)管理的法治化思考
- 關(guān)于創(chuàng)新獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)期輔導(dǎo)員工作的幾點(diǎn)建議
- 高校園區(qū)輔導(dǎo)員話語體系問題研究
- 從輔導(dǎo)員視角談如何做好高校就業(yè)指導(dǎo)工作
- 高校圖書館中微信公眾平臺(tái)的實(shí)踐分析
- 淺述信息時(shí)代對(duì)高校圖書館館員的新要求
- 高校圖書館社會(huì)化服務(wù)的價(jià)值內(nèi)涵
- 互聯(lián)網(wǎng)+視野下大學(xué)生體育教學(xué)方法改進(jìn)與探索
——以瑜伽教學(xué)為例 - 我國(guó)高爾夫球會(huì)從業(yè)人員現(xiàn)狀及對(duì)相關(guān)專業(yè)教育的啟示
- 湖南省體育場(chǎng)地信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)研究
- 芻議健康中國(guó)戰(zhàn)略對(duì)高校陽光體育運(yùn)動(dòng)的影響
- 大學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀與多元化模式建構(gòu)
- 提高民辦高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力水平的對(duì)策分析
校園心語
- 高職體育教學(xué)中學(xué)生心理健康的引導(dǎo)方法研究
- 我國(guó)高等師范教育存在的問題及發(fā)展思路
- 試析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)動(dòng)因及長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建
- 高職院校傳承保護(hù)非遺項(xiàng)目的路徑探析
- 產(chǎn)學(xué)對(duì)接視野下高職院校會(huì)展工作室建設(shè)研究
- 高職《室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖》項(xiàng)目化教學(xué)探索
- 淺談醫(yī)學(xué)職業(yè)教育信息化教學(xué)
- 《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化
- 高職院校學(xué)生宿舍文化管理與方法研究
- 淺談職業(yè)教育機(jī)電專業(yè)教學(xué)中職業(yè)素養(yǎng)的滲透
- 物流高職院校對(duì)高素質(zhì)藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)教學(xué)模式改革研究
- 春風(fēng)化雨
——高職班班主任工作手記 - 提升高職院校旅游管理專業(yè)人文素質(zhì)的路徑研究
- 科普：提升高職教育吸引力的有效方式
- 新時(shí)期高職學(xué)生法律思維培養(yǎng)研究
- 基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探索
——以我校主板維修專業(yè)為例 - 健美操鍛煉和團(tuán)體心理訓(xùn)練對(duì)大學(xué)女生心理壓力和皮質(zhì)醇的影響
- 大學(xué)病理學(xué)教學(xué)存在的問題及解決對(duì)策分析
- 高職院校護(hù)理專業(yè)學(xué)生管理工作研究
- 讓基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)課堂“活”起來之我見
- 淺探高職院校有留守經(jīng)歷護(hù)理專業(yè)學(xué)生的壓力源現(xiàn)狀
- 專業(yè)課教師做班主任對(duì)學(xué)生管理的利與弊
- 高職圖書館電子資源建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)實(shí)踐初探
- 西藏中高職教育銜接發(fā)展研究
- 項(xiàng)目化教學(xué)在中職《園林植物》課程實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
- 關(guān)于中學(xué)生在校使用手機(jī)情況的調(diào)查和對(duì)策研究
- 淺談綜合實(shí)踐活動(dòng)課中的“失敗”
- 新時(shí)期家校合作教育芻議
- 淺談初中生人生價(jià)值觀的養(yǎng)成教育
- 初中歷史課程中愛國(guó)主義教育滲透的調(diào)查與策略
- 提高思品教學(xué)效率的幾點(diǎn)做法
- 淺談如何在初中體育教學(xué)中融入拓展訓(xùn)練
- 淺析體育教學(xué)中學(xué)生體育習(xí)慣的養(yǎng)成
- 論培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的“馬太效應(yīng)”
- 淺談如何增強(qiáng)小學(xué)足球教學(xué)的趣味性
- 淺談?dòng)變河螒蚪虒W(xué)中教師的干預(yù)機(jī)制
- 高校體育教學(xué)中微課程的設(shè)計(jì)及應(yīng)用分析
- 高職院校體育課教學(xué)信息化運(yùn)用
- 論大學(xué)生的發(fā)展需要與高校思想政治教育的契合
- 鐵路高職院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀分析