尹俊卿

芻議健康中國戰(zhàn)略對高校陽光體育運動的影響

尹俊卿

青少年與國家的未來發(fā)展存在緊密的聯(lián)系，只有不斷提高青少年的身體素質(zhì)，才能夠為我國未來發(fā)展提供相應(yīng)的人才保障。所以在此背景下，國家提出了健康中國戰(zhàn)略，并且這一戰(zhàn)略的提出對高校陽光體育運動產(chǎn)生了深刻的影響。本文將此作為研究對象進行研究和分析，希望能夠促進高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，推進高校人才培養(yǎng)工作的全面優(yōu)化開展。

健康中國 高校 陽光體育

隨著改革開放的進一步推進，中國經(jīng)濟逐漸呈現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢，但是在發(fā)展中國經(jīng)濟的過程中，需要注意的是中國社會經(jīng)濟文化水平與國民整體身體素質(zhì)水平呈現(xiàn)出嚴重不平衡的發(fā)展狀態(tài)，引導(dǎo)國民加強體育鍛煉，促進陽光體育運動的發(fā)展逐漸成為國家重點關(guān)注的問題。高校應(yīng)該充分認識到陽光體育的重要性，并在健康中國戰(zhàn)略的指導(dǎo)下加強對陽光體育運動的重視，以期培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才，為國家的建設(shè)和發(fā)展提供相應(yīng)的支持和保障。下面本文就結(jié)合健康中國戰(zhàn)略對高校陽光體育運動的影響進行研究和分析，以期可以促進高校陽光體育運動在新時期背景下的蓬勃發(fā)展。

一、在開展陽光體育運動的過程中應(yīng)該堅持健康為本的重要思想

在開展陽光體育運動的過程中，將健康作為最基本的目標，應(yīng)該保證所開展的體育運動項目都能夠促進學(xué)生身體健康水平的提高，力求將學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才。綜合分析當前我國高校學(xué)生的整體實力和體制情況，學(xué)校在積極推行陽光體育運動的過程中，應(yīng)該制定與學(xué)生身體健康情況和體質(zhì)情況相契合的教學(xué)計劃以及完善的健康測試標準，保證能夠借助健康中國思想的影響全面指導(dǎo)高校陽光體育運動，有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)［1］。同時，需要注意的是，在各個高校全面推進陽光體育運動的過程中，也需要借助健康中國的理念對不同的項目進行評估，并完成不同項目的制定，有效促進高校陽光體育運動科學(xué)性和合理性的提高，保證所培養(yǎng)的學(xué)生真正成為高素質(zhì)人才，為我國社會建設(shè)貢獻相應(yīng)的力量。

二、高校在全面開展陽光體育運動的過程中應(yīng)該融入生活化的思想

對于高校而言，組織學(xué)生參與體育運動能夠表現(xiàn)出明顯的長期性，所以在教育教學(xué)實踐中，要想促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高，就必須結(jié)合學(xué)生的成長需求制定相對完整的運動方案，促使學(xué)生在積極健康的指導(dǎo)下能夠養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，真正使體育鍛煉發(fā)展成為學(xué)生生活中的重要組成部分。在這一過程中，需要注意的是，教師應(yīng)該借助相對科學(xué)的手段全面了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，并對學(xué)生的體育運動興趣加以調(diào)查，進而保證所制定的陽光體育項目能夠有效吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在生活中能夠自覺參與陽光體育運動訓(xùn)練，在潛移默化中提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長提供相應(yīng)的保障。只有這樣，借助健康中國重要理念的指導(dǎo)，高校在開展陽光體育運動的過程中才能夠促使學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，高校學(xué)生的整體身體素質(zhì)也必然會顯著提高，對高校人才培養(yǎng)工作的全面推進產(chǎn)生著一定的積極影響。

三、高校應(yīng)該注意借助家庭體育教育的力量

在健康中國理念的影響下，高校在積極開展陽光體育運動的過程中應(yīng)該注意加強與學(xué)生家庭的聯(lián)系，借助學(xué)生家庭體育運動的力量促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高，為學(xué)生積極參與陽光體育運動提供相應(yīng)的支持和保障。同時，學(xué)校在辦學(xué)過程中加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，并且引導(dǎo)學(xué)生在課后階段與學(xué)生家長共同完成體育鍛煉項目，不僅能夠促進學(xué)生取得長足的進步，也能引導(dǎo)學(xué)生家長參與到體育鍛煉活動中，為健康中國戰(zhàn)略的全面實施提供良好的支持［2］。在具體操作實踐中，高校就陽光體育運動的需求，應(yīng)該注意與學(xué)生家長搭建溝通和交流的平臺，定期與學(xué)生家長進行良好的溝通和交流，與學(xué)生家長共同分享學(xué)生參與體育運動的情況和信息，希望能夠更為全面的掌握學(xué)生的實際情況，對學(xué)生實施有針對性的教育和指導(dǎo)，有效促進學(xué)生的健康成長。只有這樣，高校陽光體育運動項目才能夠在發(fā)展過程中取得新的發(fā)展成效，所培養(yǎng)的學(xué)生整體素質(zhì)也會得到顯著的提高。

四、高校應(yīng)該積極樹立團結(jié)協(xié)作的思想

在高校積極開展陽光體育運動的過程中，應(yīng)該明確認識到陽光體育運動中包含諸多的內(nèi)容，高校要想完全憑借學(xué)校的力量保證陽光體育運動的實際效果，往往無法取得理想的成效。所以高校基于健康中國發(fā)展戰(zhàn)略的指導(dǎo)，在開展陽光體育運動的過程中，應(yīng)該盡量與其他相關(guān)部門進行團結(jié)協(xié)作，保證陽光體育運動能夠真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，促進學(xué)生的健康成長［3］。所以結(jié)合政府部門的指導(dǎo)，高校應(yīng)該注意和教育相關(guān)部門、衛(wèi)生相關(guān)部門和體育相關(guān)部門構(gòu)建團結(jié)協(xié)作的關(guān)系，共同尋求問題的解決方向，切實保證陽光體育運動的全面貫徹落實，提高學(xué)校陽光體育運動的實際效果，有效促進高校人才培養(yǎng)工作的順利推進。

五、結(jié)語

新時期背景下，隨著生活理念的更新，健康逐漸開始受到社會大眾的廣泛關(guān)注，社會大眾積極參與到體育運動事業(yè)中，對我國國民素質(zhì)的提高產(chǎn)生了一定的積極影響。高校作為社會上培養(yǎng)人才的重要機構(gòu)，也應(yīng)該認識到體育運動的重要性，并積極探索健康體育措施，希望能夠有效開展健康體育活動，促進大學(xué)生身體素質(zhì)的提高，為大學(xué)生的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

［1］馬焱，丁斌，李霞，等.“健康中國”戰(zhàn)略對高校陽光體育運動的啟示［J］.當代體育科技，2015，5（29）:11～12.

［2］馮愛民.“健康中國”戰(zhàn)略對高校陽光體育運動的影響［J］.武術(shù)研究，2017，2（2）:111～113.

［3］祁明宇.探討高校開展陽光體育運動的必要性及策略［J］.新一代月刊，2015（9）:34.

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