2016年12期
刊物介紹
《教育研究與實(shí)踐》是由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，內(nèi)蒙古教育廳主管、內(nèi)蒙古師范大學(xué)主辦的綜合類優(yōu)秀教育刊物，本刊立足教師立場(chǎng)，關(guān)注教師發(fā)展，探討教育改革難點(diǎn)、教育科學(xué)研究熱點(diǎn)，宣傳報(bào)道教師在新課改中的具體實(shí)踐。雜志突出實(shí)用性，以讀者滿意為目標(biāo)。
文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐
課程改革
- 有效課堂讓學(xué)生的自信飛揚(yáng)
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 利用多媒體創(chuàng)設(shè)思想品德課情境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)及能力
- 在體育新課標(biāo)中對(duì)學(xué)生個(gè)性教育之研究
- 如何創(chuàng)新初中政治課堂教學(xué)
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂如何做到以人為本
- 新課程理念下的“自主探究，合作交流”
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 立足新課改，教好高中數(shù)學(xué)
- “課改”不能成為“美麗”的“外衣”
- 開展小組學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 淺談新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
文科指導(dǎo)
- 新課標(biāo)背景下如何教好初中物理之我見
- 別樣的語(yǔ)文教師培訓(xùn)
- 初中體育教學(xué)方法創(chuàng)新的嘗試
- 充滿智慧富有生命力的課堂
- 如何在課堂教學(xué)中強(qiáng)化初中語(yǔ)文作文結(jié)構(gòu)安排技巧
- 課外閱讀在高中語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性探討
- 記敘文選材的新穎及途徑
- 試分析提高高中歷史教學(xué)中傳統(tǒng)文化史教育的必要性
- 如何培養(yǎng)良好的歷史分析思維能力
- 中學(xué)歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)
- 探討如何將探究性閱讀應(yīng)用在高中語(yǔ)文教學(xué)之中
- 讀寫結(jié)合，以讀促寫，分階段提高初中學(xué)生英語(yǔ)寫作能力
- 關(guān)于高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化教育的探討
- 全方位提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 讓誦讀點(diǎn)亮語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 如何優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
- 語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透探究
- 樹立語(yǔ)篇意識(shí) 培養(yǎng)語(yǔ)用能力
- 新疆小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 淺談思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 在語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談初中英語(yǔ)備課
- 提高高校學(xué)生英語(yǔ)寫作水平的對(duì)策
- 中職英語(yǔ)教學(xué)的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用分析
- 淺談低年級(jí)作文教學(xué)
- 單元整體教學(xué)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略方法
- 高中思想政治課教學(xué)導(dǎo)入方法淺析
- 培養(yǎng)積累習(xí)慣 提高寫作能力
- 論初中思想品德教學(xué)中情感教學(xué)法的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺析大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生在快樂(lè)中輕松學(xué)生字
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的問(wèn)題與策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言積累的三種方法
- 走進(jìn)“悅讀” 激活課堂
- 淺談初中歷史教學(xué)中如何鑄造學(xué)生核心素養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)初探
- 突破常規(guī)閱讀教學(xué) 提升學(xué)生寫作能力
- 興趣—英語(yǔ)學(xué)習(xí)最好的老師
- 淺談如何上好小學(xué)作文課
- 利用歌曲，激活小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)思維
- 以興趣為切入點(diǎn) 構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂
- 展開互動(dòng)，打造精彩課堂
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)生口語(yǔ)交際教學(xué)
- 美育教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的潛化探究
- 實(shí)施英語(yǔ)情感教育 培養(yǎng)自學(xué)英語(yǔ)
- 勤讀多看，講究方法
- 淺議初中語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)
- 培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)感，提高語(yǔ)文素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 低段識(shí)字教學(xué)之我見
- 如何讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)更具實(shí)效
- 淺議初中思想品德學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)策
- 搞好語(yǔ)文課堂情感教育的有效做法
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)評(píng)價(jià)方式探微
- 淺談小學(xué)生作文的批改
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 初中歷史課堂教學(xué)策略初探
- 論農(nóng)村小學(xué)三年級(jí)作文起步教學(xué)的有效實(shí)施策略
- 讓英語(yǔ)教學(xué)回歸生活本真
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育的思考
- 教好小學(xué)作文的幾點(diǎn)方法
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂的提問(wèn)藝術(shù)
- 由“觀眾”到“演員”的轉(zhuǎn)變
- 淺談如何提高小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)的有效性
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的五種“常見病”
- 高中英語(yǔ)教學(xué)新策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)
- 寄宿制高中地理課堂如何開展環(huán)境教育
- 淺談職高語(yǔ)文教學(xué)的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何運(yùn)用“班班通”初探
- 淺談如何提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性
- 畸形的愛(ài)情 低廉的親情
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)初中思想品德課的興趣
- 如何設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案中的作業(yè)
- 談?wù)勑W(xué)藏語(yǔ)文課堂上的最好效果
- 師生共建和諧創(chuàng)新語(yǔ)文高效課堂
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有效互動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何開展初中語(yǔ)文課外活動(dòng)課
理科輔導(dǎo)
- 在英語(yǔ)教學(xué)中滲透自主、合作與探究構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂
- 論小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 指導(dǎo)小學(xué)生作文教學(xué)方法略談
- 《不忘屈辱》教學(xué)后記
- 推動(dòng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 淺談中職生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力不足的成因及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)觀念的培養(yǎng)與發(fā)展
- 淺談生活情境對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的影響
- 高中化學(xué)教學(xué)中“分層遞進(jìn)式導(dǎo)學(xué)案”的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用調(diào)查研究
- 數(shù)學(xué)課堂思想教育初探
- 微課視角下的初中物理教學(xué)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)板塊教學(xué)優(yōu)化的思考
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 關(guān)于高中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中嘗試合作探究
- 高中數(shù)學(xué)立體幾何的學(xué)習(xí)方法之我見
- 中職數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的啟用及思考
- 讓生活化走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
- 談初中生化學(xué)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 例談中職數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入
- 高中物理電學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)與分享
- 如何在初中化學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的策略
- 運(yùn)用微課創(chuàng)建高效物理課堂
- 小組合作學(xué)習(xí)在理科教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 《幾何畫板》在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)
- 動(dòng)手動(dòng)腦，加深理解
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 認(rèn)知模型在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索
- 綠色化學(xué)思想在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)的實(shí)踐
- 淺析化學(xué)教學(xué)與日常生活的關(guān)聯(lián)
- 物理學(xué)習(xí)中注意合理運(yùn)用物理圖像解題
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的策略
- 淺談任意角的三角函數(shù)的定義
- 高中力學(xué)中定量功能關(guān)系的探索
- 要善待初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)
- 影響高中數(shù)學(xué)成績(jī)的原因及解決方法
- 再論高中數(shù)學(xué)問(wèn)題系統(tǒng)引導(dǎo)學(xué)習(xí)法
- 如何促進(jìn)小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)揮自主性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)探究式的教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教育實(shí)踐與體會(huì)
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境運(yùn)用
- 柳暗花明又一村
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐體會(huì)
- 數(shù)學(xué)課堂對(duì)話，給學(xué)生的自然生長(zhǎng)助力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維
- 點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣
- 高中化學(xué)探究教學(xué)的實(shí)踐體會(huì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)的實(shí)踐思考
- 淺談小數(shù)教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略
- 微課對(duì)于初中物理教學(xué)的影響
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂小結(jié)關(guān)鍵策略分析
- 新課程背景下高中物理高效課堂教學(xué)初探
- 以生為本打造卓越課堂
- 低年級(jí)學(xué)生尋找有效數(shù)學(xué)信息的能力培養(yǎng)
- 提高初中學(xué)生幾何推理能力的方法略談
- 精心設(shè)計(jì)練習(xí)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 在初中數(shù)學(xué)課堂上實(shí)施創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)做法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)語(yǔ)言，加強(qiáng)語(yǔ)言理解
- 處理動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題的方法
- 以信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)啟發(fā)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 如何在課堂教學(xué)中滲透思想方法激活數(shù)學(xué)思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力初探
- 職高數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生興趣的嘗試
- 雖是草稿，不能“草”待
- 農(nóng)村小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談隱含型氧化還原離子方程式書寫
- 初中化學(xué)分層遞進(jìn)教學(xué)應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 如何在角色游戲中培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識(shí)
- 論陽(yáng)光體育發(fā)展的方向
- 結(jié)合自身經(jīng)歷淺談考研經(jīng)驗(yàn)
教育隨筆
- 淺談電大成人?？迫罩平逃@文化建設(shè)
- 朱元璋重典治國(guó)的得與失
- 基本公共教育服務(wù)體系構(gòu)建與中等職業(yè)教育制度完善
- 孕婦穿的電磁防護(hù)服有多大的作用
- 豐碑
- 音樂(lè)課注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何欣賞音樂(lè)
- 校園體育文化對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)價(jià)值的研究
- 新能源、新材料產(chǎn)業(yè)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的路徑探析
- 略談家校合作實(shí)踐于中小學(xué)教育
- 不斷提升小學(xué)語(yǔ)文教師人文素養(yǎng)的修煉方略
- 援疆教師日記（一）新疆印象
- 用“愛(ài)”澆灌 花更美
- 讓自卑的孩子揚(yáng)起自信的笑臉
- 淺談班主任工作點(diǎn)滴之我見
- 先定個(gè)小目標(biāo)，讓人生的理想成功到達(dá)彼岸
- 高中衛(wèi)生急救知識(shí)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)
- 論幼兒生活自理能力培養(yǎng)
- 論自我與他人的關(guān)系
- 特別的愛(ài)給特別的你
- 運(yùn)動(dòng)員組織承諾水平的評(píng)價(jià)與提升策略
- 淺談轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的幾點(diǎn)措施
- 論校園武術(shù)課程開展的未來(lái)設(shè)想
- 淺談農(nóng)村留守兒童心理誤區(qū)及教育策略
- 校本研修
- “互聯(lián)網(wǎng)+德育”：加強(qiáng)中職學(xué)生國(guó)家認(rèn)同教育的有效途徑
- 讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中幸福成長(zhǎng)
- 試論影響學(xué)校管理執(zhí)行力的因素及對(duì)策
- 淺談?dòng)變簣@的角色游戲
- 環(huán)境藝術(shù)與幼兒互動(dòng)的重要作用
- 淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)建與設(shè)計(jì)
- 愛(ài)崗敬業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 淺談春季鍛煉應(yīng)注意的問(wèn)題
- 淺談?dòng)變簯敉饣顒?dòng)運(yùn)動(dòng)量
- 如何保護(hù)孩子的自尊心
- 如何當(dāng)好教學(xué)管理中的排頭兵
- 農(nóng)村幼兒日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 早期閱讀對(duì)幼兒終身發(fā)展的影響
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 愛(ài)學(xué)生才是教育的精髓
- 營(yíng)造互動(dòng)的主題墻飾
- 用德浸潤(rùn)學(xué)生心靈，讓愛(ài)點(diǎn)燃孩子夢(mèng)想
- 成人教育如何處理好師生關(guān)系
- 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲
- 新時(shí)代下班主任的角色
- 淺談小學(xué)生誠(chéng)信教育
- 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)研究
- 試論武術(shù)教學(xué)在中專院校體育課中的角色與作用
- 職業(yè)中專教育管理模式探究
- 農(nóng)村中學(xué)“留守兒童”教育問(wèn)題與教育方式研究
- 提高農(nóng)村教師信息化應(yīng)用能力之我見
- 試論小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的對(duì)策分析
- 體育課趣味教學(xué)淺論
- 初中音樂(lè)教學(xué)中如何開展自主合作學(xué)習(xí)
- 如何通過(guò)學(xué)生品德教育強(qiáng)化學(xué)生管理
- Matlab仿真的電容器充、放電過(guò)程瞬態(tài)可視化
- 淺談學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)與提高
- 淺析美術(shù)在教學(xué)中的作用
- 認(rèn)知負(fù)荷視角下的翻轉(zhuǎn)課堂
- 如何搞好初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 如何搞好初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 創(chuàng)新務(wù)實(shí)，提升效率
- 兒歌在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中體育教學(xué)創(chuàng)新探析
- 淺談“養(yǎng)真課堂”教學(xué)模式的研究
- 情感教學(xué)中的思想品德課
- 民族地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題探微
- 如何在電子琴教學(xué)中開發(fā)智障學(xué)生的記憶力
- 小語(yǔ)課堂應(yīng)重視朗讀訓(xùn)練
- 解決邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育存在的主要問(wèn)題和對(duì)策
- 小學(xué)體育課中如何預(yù)防和減少運(yùn)動(dòng)損傷
- 淺談信息技術(shù)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開展科學(xué)探究教學(xué)的實(shí)踐研究
- 充分發(fā)揮自然資源在幼兒民間游戲中的運(yùn)用
- 讓幼兒體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂(lè)
- 挖掘繪本資源，訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)
- 幼兒語(yǔ)文趣味教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)
- 高中體育教學(xué)中如何提高學(xué)生主動(dòng)參與的策略
- 緊扣“教學(xué)點(diǎn)”課堂教學(xué)精彩紛呈
- 讓孩子在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)
- 關(guān)于提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的研究
- 高二學(xué)生時(shí)間管理傾向情況調(diào)查與教育對(duì)策
- 如何在減負(fù)中提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺談葫蘆絲教學(xué)在音樂(lè)課堂中的有效開展
- 開展幼兒美術(shù)活動(dòng)的幾點(diǎn)實(shí)踐體會(huì)
- 淺談如何在美術(shù)課堂上引起學(xué)生的質(zhì)變
- 讓問(wèn)問(wèn)題成為管理課堂的有效手段
- 課堂中的傳統(tǒng)美德教育
- 挖掘教材資源 激發(fā)科學(xué)興趣
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向的問(wèn)題及對(duì)策
- 小學(xué)生挫折心理的成因及對(duì)策初探
- 小學(xué)生挫折心理的成因及對(duì)策初探
- 成人教育中經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法探析