文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐
課程改革
文科指導(dǎo)
- 開心作文教學(xué)探討
- 小學(xué)語文教學(xué)之寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談新課改下如何改變小學(xué)語文教學(xué)觀念
- 淺談小學(xué)英語閱讀中應(yīng)注意的問題
- 淺談初中作文教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 小學(xué)語文教師教學(xué)優(yōu)化策略
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)技巧
- 攜手互助,共同進(jìn)步
- 在小學(xué)語文教學(xué)中怎樣有效地引導(dǎo)學(xué)生提出問題
- 語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 利用多媒體技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中歷史教學(xué)的運(yùn)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性方法的提升策略
- 小學(xué)漢語拼音教學(xué)方法初探
- 小學(xué)語文課堂讀寫結(jié)合教學(xué)研究
- 論初中政治教學(xué)中學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 骨干教師指導(dǎo)語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中存在的問題及提升策略
- 淺談如何提高思想品德課的教學(xué)效果
- 淺談中學(xué)歷史教學(xué)怎樣喚醒學(xué)生的愛心
- 學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺析黨校政治理論教育的途徑
- 如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 課堂文化積淀 有益英語教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)開展探究性學(xué)習(xí)的探討
- 比較閱讀可以提高課堂效率
- 初中語文教學(xué)應(yīng)注重情感教育
- 如何利用閱讀提高閱讀質(zhì)量
- 道德教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 淺談小學(xué)思想品德快樂教學(xué)
- 淺議初中歷史教學(xué)中情感教育對(duì)策
- 淺談初中英語教學(xué)之趣味教學(xué)
- 如何上好初中地理課并實(shí)現(xiàn)教學(xué)高效
- 微課在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用課程改革理論從事初中語文教學(xué)
- 淺說高中英語詞匯教學(xué)
- 淺析初中英語的音標(biāo)教學(xué)
- 初中語文詩詞歌賦的教學(xué)研究
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)的有效性的幾點(diǎn)措施
- 分層教學(xué)法在小學(xué)語文中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文中如何提高學(xué)生的情感教育
- 淺談如何提高英語課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文合作教學(xué)的有效性探析
- 淺議中學(xué)歷史課“無趣”原因與提升課堂的建議
- 淺談如何提高初中政治教學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 運(yùn)用班班通打造小學(xué)語文活力課堂
- 淺析高中語文作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性
- 小學(xué)語文有效教學(xué)的探討
- 啟發(fā)式教學(xué)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué):用感情和方法提高小學(xué)生作文水平
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題與對(duì)策
- 加強(qiáng)中職學(xué)生語言文字知識(shí)訓(xùn)練,提高語文素養(yǎng)
- 英語教學(xué)重在培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 喀什師范學(xué)校德育課教學(xué)方法有效性研究
- 如何改變山區(qū)學(xué)生作文“無米之炊”的現(xiàn)狀
- 課內(nèi)課外自成一體
- 小學(xué)語文生活化教學(xué)探析
- 在閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生英語語感的培養(yǎng)
- 如何有效開展小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的探索
- 信息技術(shù)如何服務(wù)于中學(xué)語文教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文情境教學(xué)的實(shí)踐
- 淺談地理課上思維能力的培養(yǎng)
- 如何在高中語文課堂中實(shí)現(xiàn)“師生發(fā)展”的雙贏
- 關(guān)于中小學(xué)英語銜接教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 語文教學(xué)中如何有效評(píng)價(jià)探微
- 探究式學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)二年級(jí)語文“有感情朗讀”的有效教學(xué)方法探析
- 小學(xué)語文如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 談?wù)勅绾翁岣叱踔械乩斫虒W(xué)效果
- 朗讀教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語文中分層教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用
- 差異教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中英語課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何運(yùn)用激趣法提高初中語文課堂效率
- 讓思想品德課在生活中五彩斑斕
- 聯(lián)系在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談多媒體在高中語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的語言藝術(shù)
- 小學(xué)群文閱讀教學(xué)中的讀寫結(jié)合實(shí)施對(duì)策
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 初中英語語音教學(xué)探析
- 多媒體技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中英語教學(xué)中的文化教育
- 關(guān)于在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考
- 在語文教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 小學(xué)生課外閱讀有效性研究初探
- 上好初中政治課的幾點(diǎn)做法
- 高中英語閱讀教學(xué)環(huán)節(jié)整體設(shè)計(jì)的要點(diǎn)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)的幾點(diǎn)實(shí)踐體會(huì)
- 芻議情感教育與小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 淺議初中英語語法教學(xué)的有效對(duì)策
- 基于混合式教學(xué)的英語寫作教學(xué)
- 淺談如何提升小學(xué)生語文課文背誦能力
- 優(yōu)化職業(yè)高中英語教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量
- 挫折教育在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何指導(dǎo)學(xué)生的朗讀
- 小學(xué)語文審美能力的教育探析
- 淺談初中語文綜合性學(xué)習(xí)的有效性策略
- 地理課堂中走近生活的教學(xué)實(shí)踐
- 初中英語教學(xué)中情感教育的運(yùn)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)開展策略研究
- 如何做好中小學(xué)英語教學(xué)的銜接
- 小議初中英語詞匯教學(xué)
- 微課教學(xué)對(duì)高中英語教學(xué)質(zhì)量影響研究
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的思考
- 小學(xué)語文課堂如何有效提問
- 如何提高高三政治課堂教學(xué)的實(shí)效
- 讓中職學(xué)生在自信和成功的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法研究
理科輔導(dǎo)
- 關(guān)于化學(xué)課堂教學(xué)“異化”的幾點(diǎn)反思
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的有效策略
- 興趣教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)方程教學(xué)的方法探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升方法
- 例談初中數(shù)學(xué)解題后的反思
- 高中生物課堂教學(xué)現(xiàn)狀及改革對(duì)策探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入實(shí)踐與思考
- 優(yōu)化教學(xué)策略,構(gòu)建高效率的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)困境及解決路徑
- 溫馨、生動(dòng)、激蕩學(xué)生學(xué)習(xí)英語策略思考
- 創(chuàng)新,智慧的靈魂
- 淺議高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性對(duì)策
- 微課在中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 淺談化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)方式
- 淺談初中物理習(xí)題的解題策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 如何設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)練習(xí)課
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的心理特點(diǎn)及干預(yù)
- 讓互動(dòng)走向高效
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的相關(guān)探討
- 生活化教學(xué)理念在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生有效性學(xué)習(xí)研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
- 初探化學(xué)課堂中的情景創(chuàng)設(shè)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的導(dǎo)入藝術(shù)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 《芳香烴》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 論信息技術(shù)與高中生物教學(xué)的整合
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)效率對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的策略研究
- 課案導(dǎo)學(xué)、小組探究,讓高中物理課堂更加高效
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課導(dǎo)入的方法
- 淺談如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)
- 淺談化學(xué)高效課堂教學(xué)
- 探究在參數(shù)取值范圍中數(shù)形結(jié)合法的慣用技巧
- 淺議高中化學(xué)課堂提問教學(xué)現(xiàn)狀及解決對(duì)策
- 由杠桿原理引發(fā)的汽車門把手的探究
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效
- 積極心理學(xué)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的對(duì)策與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)文化教育的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的探討
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)初探
- 試論農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)教學(xué)的整合
- 學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 感受生活中的知識(shí)
- “支架式教學(xué)”在高中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探初中數(shù)學(xué)中函數(shù)教學(xué)方法
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 提高高中物理課堂教學(xué)實(shí)效性的途徑分析
- 如何加強(qiáng)小學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 課堂高效有趣的法寶
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小組合作在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 直觀教學(xué)法在初中物理中的運(yùn)用
- 有關(guān)高中數(shù)學(xué)微課教學(xué)的思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)興趣愛好的培養(yǎng)
- 高中生物網(wǎng)絡(luò)化作業(yè)系統(tǒng)開發(fā)初探
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策
- 高中物理課堂提問策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分層作業(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)用
- 如何做好初高中化學(xué)教學(xué)銜接
- 自制教具在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用淺探
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的具體措施
- 淺議高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的引導(dǎo)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 如何提高初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思維
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)高效課堂的探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)思想融入教材的編排
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂小結(jié)常用的幾種方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的研究
- 高中物理解題的幾種常用的解題技巧分析
- 精心設(shè)計(jì)提問 構(gòu)建高效物理課堂
- 有效預(yù)習(xí)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “糾錯(cuò)教學(xué)法”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法探析
- 基于學(xué)生分類觀發(fā)展的酸堿鹽單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 營(yíng)造高中化學(xué)課堂教學(xué)氣氛之淺見
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)小組合作與學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合的探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)話教學(xué)的教學(xué)策略
- 教師不良情緒對(duì)教學(xué)的影響
- 讓賞識(shí)滋潤(rùn)學(xué)生的心田
- 當(dāng)前汽車維修教學(xué)的探索與思考
- 高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 構(gòu)建高效互助的成長(zhǎng)共同體的研究
- 當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)教育面臨的困境與對(duì)策
- 愛可以鑄就成功
- 淺談如何做好圖書館閱覽室服務(wù)管理工作
- 關(guān)于提高學(xué)生人文素養(yǎng)的一些想法
- 淺析微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)
教育隨筆
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 基于遺傳算法的自習(xí)時(shí)間科學(xué)規(guī)劃小程序
- 多媒體在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談高效課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性
- 學(xué)生信息技術(shù)能力的提升
- 如何正確提高自身的聽課水平
- 小學(xué)美術(shù)課堂管理的有效教學(xué)策略分析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中信息技術(shù)教學(xué)模式的探討與實(shí)踐
- 中學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 婦產(chǎn)科護(hù)理有效教學(xué)對(duì)策的探索
- 幼兒園保育員專業(yè)成長(zhǎng)的策略
- “自我發(fā)展”是教師專業(yè)發(fā)展的必然選擇
- 音樂課學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 對(duì)高中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀的分析研究
- 小學(xué)低年級(jí)美術(shù)色彩畫教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)芻談
- 弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育
- 拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)美術(shù)課程中的色彩教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)
- 上好高中信息技術(shù)課之我見
- 探討初中體育教學(xué)與健康課程
- 《會(huì)說話的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 提高初中體育教學(xué)質(zhì)量的方法探究
- 如何激發(fā)小學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣
- 網(wǎng)絡(luò)給欣賞課架上天梯
- 提高保育員素質(zhì)及實(shí)際操作能力
- 淺談信息化教學(xué)在中職教育中的應(yīng)用
- 論中職生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)方略
- 配對(duì)PK,促進(jìn)自主學(xué)習(xí)
- 在教學(xué)中對(duì)職中生體育意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)第二課堂社會(huì)性實(shí)踐的幾點(diǎn)探索
- 初中美術(shù)教學(xué)的思考
- 幼兒園小班粘貼教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)踐和體會(huì)
- 以生為本的班主任德育教學(xué)
- 運(yùn)用多媒體加強(qiáng)高考生音樂視唱練耳輔導(dǎo)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 中學(xué)美術(shù)教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高職院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展研究