王婧慧
關(guān)于創(chuàng)新獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)期輔導(dǎo)員工作的幾點建議
王婧慧
“創(chuàng)新”是黨十八屆五中全會提出的五大發(fā)展理念之一,針對當前獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)期輔導(dǎo)員工作存在的諸多問題,創(chuàng)新獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)期輔導(dǎo)員工作體制、工作內(nèi)容和工作方法,對提高獨立學(xué)院大學(xué)生管理水平具有重要作用。
獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)期 創(chuàng)新 輔導(dǎo)員工作
中國的民辦高校要想建設(shè)成為辦學(xué)質(zhì)量高、社會口碑好的高水平大學(xué),轉(zhuǎn)設(shè)發(fā)展是其必由之路。轉(zhuǎn)設(shè)期的獨立學(xué)院在辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)發(fā)展、教師隊伍建設(shè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)等方面都要規(guī)范和創(chuàng)新;其中,輔導(dǎo)員工作是獨立學(xué)院培養(yǎng)大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的重要環(huán)節(jié),是大學(xué)生思想政治教育和日常管理的主導(dǎo)力量。江澤民同志曾指出:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力?!眲?chuàng)新獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)期輔導(dǎo)員工作,把學(xué)生工作作為輔導(dǎo)員工作的中心和重心,對增強輔導(dǎo)員工作實效,遵循輔導(dǎo)員工作自身發(fā)展規(guī)律,提高獨立學(xué)院大學(xué)生管理水平具有重要的作用和意義。
鄧小平同志曾指出:“學(xué)校應(yīng)該永遠把堅定正確的政治方向放在第一位?!币虼爽F(xiàn)階段輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新,要緊密結(jié)合黨的群眾路線實踐活動,在工作中落實“三嚴三實”教育,在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中吸收營養(yǎng),更加堅定理想信念,不忘初心,做大學(xué)生的良師益友,真正做一名優(yōu)秀出色的輔導(dǎo)員。
“實踐是檢驗真理的唯一標準?!陛o導(dǎo)員工作不僅有對大學(xué)生的思想政治教育還包括學(xué)生的日常管理,輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新要一切從實際出發(fā),在實踐的基礎(chǔ)上分析和解決學(xué)生的現(xiàn)實問題,不斷強化自己的理論知識,能夠高效解決學(xué)生關(guān)注的難點和熱點問題。
具體問題具體分析是我黨一貫堅持的工作作風(fēng),大學(xué)生個體在思想認識和行為方式方面存在差異;因此輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新必須堅持具體問題具體分析的原則,根據(jù)大學(xué)生不同的需求進行因材施教,能夠包容、尊重和平等對待每一位大學(xué)生,保證高效完成大學(xué)生的思想政治教育工作和日常管理工作。
獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)期輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的目標是:堅持黨的重要政策、路線和方針,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會習(xí)近平總書記的講話精神,逐步建立和完善輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的長效機制;注重輔導(dǎo)員工作的體制創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。全面提高輔導(dǎo)員工作的整體水平,讓大學(xué)生的思想政治教育工作和日常管理工作具有時代感和說服力,為轉(zhuǎn)設(shè)期獨立學(xué)院的穩(wěn)定發(fā)展貢獻力量。
轉(zhuǎn)設(shè)期獨立學(xué)院的輔導(dǎo)員工作需要體制創(chuàng)新,運用體制創(chuàng)新來指導(dǎo)實踐創(chuàng)新。輔導(dǎo)員最重要的一項任務(wù)就是大學(xué)生的思想政治教育,因此要創(chuàng)新獨立學(xué)院思想政治教育管理體制,加強學(xué)校黨委對獨立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo),高效整合學(xué)生工作部、團委和黨委共同做好學(xué)生思想政治教育工作。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)體制,建立和完善獨立學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍中長期建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略,強化輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化和職業(yè)化建設(shè),激勵輔導(dǎo)員的獎懲動機,大力培養(yǎng)輔導(dǎo)員個人綜合素質(zhì)和職業(yè)水準,使其成為以學(xué)生為本和擁有現(xiàn)代思想觀念的輔導(dǎo)員。
獨立學(xué)院輔導(dǎo)員工作在內(nèi)容創(chuàng)新方面主要表現(xiàn)在要緊密結(jié)合國內(nèi)外時事政治,與時俱進更新學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容,憑借自身理論水平能夠及時掌握和洞察大學(xué)生的思想動態(tài),讓大學(xué)生能夠充分的認識世界;針對大學(xué)生關(guān)注度較高的就業(yè)創(chuàng)業(yè)、黨內(nèi)腐敗和心理疾患學(xué)生等問題,輔導(dǎo)員能夠用獨到的眼光和創(chuàng)新的思維幫助學(xué)生一一解答。輔導(dǎo)員應(yīng)用“三嚴三實”和學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”等知識,不斷強化自己和教育大學(xué)生的愛國主義的信念,用生動的案例來教育大學(xué)生珍惜大學(xué)時光,努力完成學(xué)業(yè),成為社會棟梁之材。
輔導(dǎo)員在對大學(xué)生進行思想政治教育和日常管理工作中,要創(chuàng)新工作方法。輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新最重要的目的就是培養(yǎng)大學(xué)生成長成材。輔導(dǎo)員要鼓勵大學(xué)生積極參加與專業(yè)相關(guān)的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,引導(dǎo)學(xué)生多聽學(xué)術(shù)報告和講座,為學(xué)生營造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。關(guān)注和重視大學(xué)生的社會實踐活動能力,教育和引導(dǎo)大學(xué)生將課堂上所學(xué)的專業(yè)知識運用到實踐中,激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。隨著自媒體時代的到來,輔導(dǎo)員應(yīng)善于運用QQ、微信和微博等自媒體與學(xué)生進行溝通,增強與學(xué)生之間的溝通和交流,拉近與學(xué)生之間的距離。
[1]張金媛.新媒體時代高校輔導(dǎo)員工作模式創(chuàng)新研究[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報,2016(04).
[2]羅永輝.轉(zhuǎn)型發(fā)展時期民辦高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作的創(chuàng)新路徑[J].福建質(zhì)量管理,2016(04).
[3]王麗,裴育萍.自媒體語境下高校輔導(dǎo)員德育工作思路創(chuàng)新研究[J].山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報,2016(02).
遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院)
本文系2016年度遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院校級課題“獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)期輔導(dǎo)員勝任力研究——以遼寧HF大學(xué)HH學(xué)院為例(課題編號:HHJKY2016S1)”的研究成果。
王婧慧(1988-),女,漢族,遼寧沈陽人,碩士研究生,遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院,輔導(dǎo)員,助教,研究方向:思想政治教育。