2014年6期
刊物介紹
《中學時代》雜志，全國百種重點期刊、中國期刊方陣雙百期刊、山東省優(yōu)秀期刊。本刊是由濟南出版社主辦、面向全國公開發(fā)行的綜合教育類刊物。
中學時代
教學研究
- 初中英語作業(yè)設(shè)計有效性研究
- 淺析農(nóng)村高中師生沖突成因與應(yīng)對策略
- 家庭教育對中學生自我效能感的影響研究
- “課堂舌戰(zhàn)”：初中科學教學中促成有效爭論的實踐研究
- 高中地理有效復(fù)習視域下的概念圖運用研究
- 探究性教學模式在初中數(shù)學教學中的運用探析
- 初中化學教學中培養(yǎng)學生微粒觀的研究
- 淺談初中班級自主管理
- 思政教育對學生民族精神的影響研究
- 教師主觀幸福感研究述評
- 淺談阻礙中學生英語聽力能力提高的因素
- 關(guān)于《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學研究
- 農(nóng)村初中語文學困生成因分析
- 網(wǎng)頁設(shè)計實用技術(shù)研究
- 高中英語教學存在的問題及對策
- 構(gòu)建高中化學高效課堂教學模式的探討
- “成功教育”在職高語文教學中的應(yīng)用研究
- 初一學生心理問題現(xiàn)狀及其教育對策
- 淺談計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)
- 構(gòu)建“開放式”的高中政治教學模式的對策思考
- 淺論語文課堂語言魅力的應(yīng)用研究
- 電子商務(wù)環(huán)境中市場營銷觀念的更新
- 創(chuàng)新型英語課堂的構(gòu)建
- 主體參與下的初中語文綜合實踐活動教學策略探究
- 提高初中科學實驗有效性的策略分析
- 談初中數(shù)學教學中的變式教學
- 高中數(shù)學課堂練習設(shè)計有效性的研究
- 初中與職高英語教學的銜接問題探究
- 探析高中心理健康教育存在的問題及解決策略
- 高中政治課堂低效的現(xiàn)實審視和診斷芻議
教法新探
- 農(nóng)村初中數(shù)學教學法的探討
- 數(shù)學課堂運用討論法的注意事項
- 情境教學法在高中英語教學中的運用
- 優(yōu)化課堂教學方法，提高課堂教學質(zhì)量
- 歷史教學法中問答法的運用及探索
- 實施分層教學法打造計算機高效課堂
- 中學地理“主題學習”思考
- 六步法搞好中學語文古詩詞教學
- 初中版畫教學方法探索
- 任務(wù)型教學法在初中英語教學中運用探討
- 初中數(shù)學課堂探究性教學過程的問題情境設(shè)計方法初探
- 中學數(shù)學思想方法與教學探究
- 淺談中學英語情境教學法
- 中學生物教學法教學內(nèi)容的完善與實施探析
- 分組分層教學法在高中英語教學中的應(yīng)用
- 技術(shù)課堂巧用案例教學
- 巧妙運用教學方法 有效培養(yǎng)創(chuàng)新精神
課改前沿
閱讀與寫作
教學實踐
- 中學語文修辭教學探究
- 英語教學中“小組合作學習”存在的問題及解決方法
- 高中英語課堂上的角色扮演
- 淺談職高英語課堂教學管理
- 大膽取舍 長文短教
- 高中英語高效課堂淺探
- 淺談運用化學實驗發(fā)展學生能力
- 淺談洋思教學模式下對學生學習習慣養(yǎng)成的培養(yǎng)
- 淺談常態(tài)成語教學策略應(yīng)用
- 初中數(shù)學教學中的生活化教學策略方式芻議
- 聾生生物學課堂教學有效性的策略
- 探索高效高三化學二輪復(fù)習模式
- 用活動為語文課插上飛翔的翅膀
- 推進體驗式教學在職高政治課堂中的應(yīng)用
- 試論高中學生數(shù)學思維障礙解決策略
- 發(fā)現(xiàn)問題及提出問題能力在物理教學中的培養(yǎng)
- 挖掘化學學科特點，提高學生學習興趣
- 對創(chuàng)新小學語文識字教學的實踐與冷思
- 解讀國家政策，需全面關(guān)注建立背景
- 淺談小學升初中數(shù)學教學的銜接
- 讓數(shù)學思想方法在數(shù)學課堂閃現(xiàn)
- 高中地理復(fù)習教學有效性策略初探
- 讓“無為”思想走進教育
- 打造輕松活潑的英語課堂
- 讓教師的引導(dǎo)點亮學生思想品德課學習的明燈
- 成語無處不在
- 努力創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實生活版的數(shù)學教學
- 激發(fā)生物熱情，帶動學生學習
- 夢想小屋式的微格創(chuàng)業(yè)實踐
- 自制儀器對庫侖定律的探究
- 讓思維之花在科學課堂上綻放
- 在古詩教學中領(lǐng)悟美
- 淺談高中地理教與學
- 淺談《原子的結(jié)構(gòu)》一課的導(dǎo)學策略
- 高中語文教學中的詩歌欣賞探討
- 抓好情感“六點”教學 培養(yǎng)學生語文能力
- 淺談高中新生化學課外活動的開展
- 溫馨教室環(huán)境的創(chuàng)建
- 淺談英語教師的語言在構(gòu)建和諧師生關(guān)系中的應(yīng)用
- 淺談初中化學課堂導(dǎo)入藝術(shù)
- 淺談初中數(shù)學運算能力的培養(yǎng)
- 差異教學在初中英語教學中的應(yīng)用
- 淺談情境教學在高中地理課堂中的運用
- 淺談農(nóng)村小學生英語學習興趣的培養(yǎng)
- 淺談中學數(shù)學課堂中的師生互動
教學交流
- “身教重于言傳”有感
- 思想教育要因人而異、有的放矢
- 怎樣讓語文課堂充滿語文味
- 巧用激勵言語，促進學生快樂成長
- 鄒議高中英語語法的有效教學
- 中學數(shù)學研究型教師的教學策略
- 論中職班主任管理班級的方法與技巧
- 政治課中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
- 探究怎樣培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)造思維
- 初中語文課堂的提問藝術(shù)
- 論八年級英語教學中學生分化現(xiàn)象及制約方法
- 如何激發(fā)初中學生學習英語的興趣
- 論數(shù)學教學中學生自主學習的引導(dǎo)
- 新形勢下職校如何開展班主任工作
- 語法教學如何達到“教、學、用”的統(tǒng)一
- 小議高中信息技術(shù)教學的反思
- 初中英語課堂營造人文氛圍的思考
- 新時期如何實現(xiàn)高中物理課堂教學的有效性
- 關(guān)于生本教育的幾點思考
- 班主任管理藝術(shù)之愛就大膽“說”出來
- 精心創(chuàng)設(shè)教學情境 促進教學有效進行
- 做好初中化學實驗，助力中考化學考試經(jīng)驗談
- 培養(yǎng)中學生英語交際能力的方法
- 淺議教學中的師生關(guān)系
- 語文教育與思維能力培養(yǎng)之我見
- 中學數(shù)學知識記憶的常見方法
- 淺談情境設(shè)計在地理教學中的作用
- 教師管理要做到“四合”
- 讓初中生在感動中學好語文之我見
- 初中語文教學中自主、小組合作探究的幾點思考
- 談?wù)勚袑W英語教學效果的提高
- 對中小學數(shù)學教學中課堂提問的幾點思考
- 高三一輪復(fù)習的思考與對策
- 如何在初中英語課堂教學中培養(yǎng)學生的積極互動性
- 高考文言文釋義題應(yīng)對策略
- 淺析初中化學課堂導(dǎo)課常見的幾種方法
- 語文教師應(yīng)具備的“語文”能力
- 對高中生物實驗教學有效性的思考
- 如何讓思想品德課堂教學“活”起來
- 如何在高中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化
- 用愛滋潤教育
- 高中英語課堂中小組合作學習的評價機制
- 淺談高中物理的教學語言
- 談提高初中地理課堂教學效率之我見
- 淺談高中新生如何學習數(shù)學
- 如何讓初中計算機課堂教學充滿活力
- 語文教學要重視情感的運用
- 如何構(gòu)建智慧的思想政治課堂
- 對中小學書法教學本原問題的思考
- 巧“照本”，妙“宣科”
- 中學數(shù)學教學中應(yīng)體現(xiàn)學生的主體精神
- 如何構(gòu)建激情飛揚的初中語文課堂
- 如何點燃和掌控“上帝”的心中之火