2015年4期
刊物介紹
《散文百家》是河北省作家協(xié)會(huì)主辦的美文精品集。名家大手筆，新手小作品，品味人生，感受生活。百家百味，百感交集。一篇篇精美的散文，匯聚成優(yōu)美的文集，恰似一條條優(yōu)美的小河，匯集成波瀾起伏的大海。
散文百家
文史雜詠
- 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化發(fā)揮教育功能——走好每一步踐行弟子規(guī)
- 小學(xué)班級(jí)如何開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”活動(dòng)
- 簡(jiǎn)談雜技表演在節(jié)目和技巧方面的創(chuàng)新
- 普及維吾爾舞蹈·增進(jìn)民族情誼
- 淺談如何加強(qiáng)群眾文化建設(shè)
- 高中古詩(shī)詞的意象教學(xué)
- 初中語(yǔ)文中古詩(shī)詞教學(xué)淺析
- 讓古詩(shī)教學(xué)“美”起來(lái)
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合模式初探
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何開展朗讀訓(xùn)練
- 問(wèn)渠哪得清如許，唯有閱讀活水來(lái)
- 用信息技術(shù)為作文教學(xué)揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆
- 雙姝美文我來(lái)賞——《記承天寺夜游》與《湖心亭看雪》之比較閱讀
- 感悟初中作文教學(xué)的生活理念
- 如何激發(fā)小學(xué)生的作文興趣
- 淺論高中文學(xué)名著閱讀方式
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)淺議
- 淺談小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- ThePerspectiveofTragedyintheBookofJob
- 讓閱讀放飛學(xué)生的心靈——談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 發(fā)揮學(xué)生在文學(xué)欣賞中的主體性作用探究
- 加強(qiáng)積累提高學(xué)生的寫作能力
- 談中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀指導(dǎo)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自能讀書的培養(yǎng)
- 談?wù)勎业恼Z(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)
- 農(nóng)村中學(xué)生作文教學(xué)探討
- 閱讀教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 在小學(xué)作文教學(xué)中開展思維訓(xùn)練
- 發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢(shì)拓展小學(xué)作文課程
- 有感于農(nóng)村小學(xué)生作文教學(xué)
- 培養(yǎng)“問(wèn)題意識(shí)”，提高學(xué)生閱讀能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 品德教育要從低年級(jí)抓起
- 中學(xué)德育的主體性探究模式
- 初中物理教學(xué)中德育滲透初探
- 高中音樂(lè)教學(xué)中的德育滲透
- 體育教師在德育中的作用淺析
- 用“文明、禮儀”澆灌“祖國(guó)之花”
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效途徑
- 淺談中職語(yǔ)文教學(xué)
- 重視文本多元解讀提高語(yǔ)文教學(xué)效果
- 優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié)打造高效課堂
- 注重人文關(guān)懷回歸主體地位
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文備課策略
- 小學(xué)生漢字規(guī)范書寫能力培養(yǎng)方法及研究
- 高中語(yǔ)文文言文教學(xué)中的審美意趣
- 語(yǔ)文教學(xué)中人格教育的重要性
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的人格培養(yǎng)
- 淺談學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的探究實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文探究課教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)高段語(yǔ)文略讀課文教學(xué)初探
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化
- 小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)教學(xué)的策略研究
- 以生為本構(gòu)建務(wù)實(shí)高效的語(yǔ)文課堂
- 讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)回歸生活
- 強(qiáng)化三種意識(shí)，激活高中語(yǔ)文課堂
- 初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)淺探
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂中的創(chuàng)新教育
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的探討
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的思考
- 語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用多媒體之我見(jiàn)
- 有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的探究
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)方法要靈活多樣
- 高三現(xiàn)代文復(fù)習(xí)中學(xué)生的閱讀心理淺析
- 語(yǔ)文教學(xué)要加強(qiáng)口語(yǔ)交際能力的訓(xùn)練
- 在語(yǔ)文教學(xué)中有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談高中語(yǔ)文文言文教學(xué)
- 基于合作學(xué)習(xí)的中職語(yǔ)文教學(xué)策略
- 對(duì)智障學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文教育訓(xùn)練的必要性和實(shí)施策略
- 淺談?wù)Z文教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)藝術(shù)
- 創(chuàng)造良好氛圍提高課堂效率
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 淺議高中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中調(diào)控教學(xué)淺析
- 情感教育與小語(yǔ)課堂教學(xué)融合的七途徑
- 例談初中語(yǔ)文創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)
- 談初中語(yǔ)文教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 在語(yǔ)文中感受生活在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文
- 立足文本教學(xué)提高感悟能力
- 語(yǔ)文教學(xué)要讓學(xué)生樂(lè)于寫作業(yè)
- 新課標(biāo)下如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 營(yíng)造良好課堂氛圍構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂
- 指導(dǎo)學(xué)生寫出好字的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何在小語(yǔ)教學(xué)中滲透美育
- 淺談怎樣上好初中語(yǔ)文公開課
- 小學(xué)生語(yǔ)文“自主學(xué)習(xí)”嘗試
- 淺談多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 喚醒感官激活課堂
- 在語(yǔ)文實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)言——從《百合花開》談?wù)Z言文字訓(xùn)練
- 精心設(shè)計(jì)作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生能力
- 談?wù)務(wù)Z文課的研究性學(xué)習(xí)
- 中職學(xué)生加強(qiáng)語(yǔ)言文字知識(shí)訓(xùn)練的重要性
- 新課改下語(yǔ)文教學(xué)的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文童話教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育淺析
- 語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性
- 采用情趣教學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文
- 冬日物語(yǔ)
- 淺談學(xué)校圖書管理
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)
- 淺談小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)
- 民間美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的融合
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)
- 淺談職高英語(yǔ)課堂教學(xué)管理的思考
- 高校政工人員的專業(yè)素質(zhì)摭談
- 如何運(yùn)用兒歌促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 中小學(xué)學(xué)生心理障礙的成因及對(duì)策
- 小學(xué)教師的師德意識(shí)和修養(yǎng)
- 英語(yǔ)新聞標(biāo)題歧義現(xiàn)象以及應(yīng)對(duì)策略分析
- 班主任工作語(yǔ)言藝術(shù)
- 羅森塔爾效應(yīng)摭拾
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 合格的計(jì)算機(jī)教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)
- 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲
- 高職院校學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析及探討
- 職高幼教專業(yè)幼兒舞蹈創(chuàng)新教學(xué)
- 學(xué)前教育中幼兒心理健康教育淺析
- 用愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花
- 每朵花都有盛開的理由——關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異
- 關(guān)于對(duì)班級(jí)管理精細(xì)化的思考
- 淺談班主任工作中的三策略
- 對(duì)推進(jìn)消防部隊(duì)廉政文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 淺談?dòng)變赫Z(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 注重學(xué)生黨支部民主制度建設(shè)的策略簡(jiǎn)析
- 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲——用愛(ài)心教育感化學(xué)生
- 學(xué)校體育對(duì)終身體育意識(shí)培養(yǎng)的影響
- 教師教育教學(xué)行為對(duì)學(xué)生的影響
- 讓課堂更精彩
- 以人為本加強(qiáng)高校學(xué)生管理
- 初中英語(yǔ)課改利弊之教材編寫與教學(xué)形式
- 班主任工作摭拾
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作的幾點(diǎn)思考
- 中學(xué)體育教師素質(zhì)初探
- 小學(xué)班主任培養(yǎng)班干部點(diǎn)滴談
- 淺談小學(xué)創(chuàng)新教育
- 如何發(fā)展幼兒的語(yǔ)言運(yùn)用能力
- 談琵琶在戲曲中的功能發(fā)揮
- 淺談職高音樂(lè)欣賞課教學(xué)
- 學(xué)生音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng)
- 大平調(diào)的繼承與創(chuàng)新
- 如何上好高中音樂(lè)鑒賞課
- 聲樂(lè)藝術(shù)的二度創(chuàng)作
- 三弦在京劇中的重要性
- 淺談中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)師生互動(dòng)
- 美術(shù)在高中音樂(lè)教學(xué)中的有機(jī)運(yùn)用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中高效英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 高職英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——學(xué)生的態(tài)度調(diào)查及問(wèn)題分析
- 淺談提高高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 普高體育社團(tuán)管理的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 農(nóng)村家庭教育的“三偏”傾向與對(duì)策
- 淺談?wù)n改數(shù)學(xué)新教法
- 新課程背景下的高中物理教學(xué)方法
- 中職學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程有效教學(xué)模式分析
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何提高初中學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力
- 新課程下高中化學(xué)課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和感悟
- 激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的幾點(diǎn)嘗試
- 新課改理念下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 新課程理念下小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)的嘗試
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中職學(xué)校旅游管理專業(yè)教學(xué)的有效性
- 新課程背景下的高中地理教學(xué)
- 論農(nóng)學(xué)職業(yè)教育與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化
- 談體育課教學(xué)中的有效因素
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的意義和策略
- 談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 初中物理課創(chuàng)設(shè)物理情境的幾種類型
- 淺談初中思品的說(shuō)課
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)好習(xí)慣
- 保持小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的持久性
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課中運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺析新課改下的英語(yǔ)教學(xué)
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)如何做到有效拓展
- 興趣在英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 運(yùn)用留白藝術(shù)激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)探究意識(shí)
- 如何備好我的第二本教材——淺談利用課程資源促進(jìn)教學(xué)發(fā)展
- 利用多種途徑提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 對(duì)初中英語(yǔ)入門教學(xué)工作的探討
- 實(shí)現(xiàn)小學(xué)《品德與社會(huì)》的開放式教學(xué)——小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)探究
- 信息技術(shù)課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)創(chuàng)新精神是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)的分析與應(yīng)用
- 對(duì)初三政治“活動(dòng)課”的點(diǎn)滴思考
- 學(xué)導(dǎo)案在初中物理復(fù)習(xí)課中應(yīng)用的研究
- 數(shù)學(xué)課堂中的合作學(xué)習(xí)漫談
- 如何上好初中生物實(shí)驗(yàn)課
- 怎樣實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生活化
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力
- 初探小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)法
- 如何激活農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- “分層教學(xué)學(xué)導(dǎo)案”在初中物理課堂中的應(yīng)用
- 怎樣提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的幾點(diǎn)建議
- 如何讓政治課“活”起來(lái)
- 如何提高學(xué)生小組合作的參與度
- 信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的探究
- 淺談職高體育教學(xué)中的情感教育
- 新課改下的小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)方法
- 新課程高中物理教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 論小學(xué)生估算意識(shí)的培養(yǎng)
- 運(yùn)用有效提問(wèn)打造高效英語(yǔ)課堂
- 淺析如何讓學(xué)生學(xué)好高中數(shù)學(xué)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注重交際能力
- 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力
- 淺析新課改下高中體育教學(xué)之策略
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 不可忽視的地理實(shí)驗(yàn)
- 小議手工電弧焊操作技能教學(xué)
- 淺談新課改下的物理教學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 淺析食品安全問(wèn)題
- 培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新能力——生物教學(xué)的實(shí)踐和探索
- 初中英語(yǔ)課堂的分層教學(xué)
- 新課程高中化學(xué)課堂教學(xué)改革認(rèn)識(shí)和感悟
- 初中學(xué)生數(shù)學(xué)輔導(dǎo)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于學(xué)好思想品德課方法的指導(dǎo)
- 如何在職高體育教學(xué)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
- 初中英語(yǔ)課實(shí)施活動(dòng)教學(xué)法的體會(huì)
- 關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康造就未來(lái)合格人才
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中的人文關(guān)懷
- 如何上好信息技術(shù)課
- 高中物理教學(xué)新課導(dǎo)入的技巧
- 中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)之新探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 中職學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課有效教學(xué)模式研究
- 在初中化學(xué)教學(xué)中有效開展素質(zhì)教育
- 淺談評(píng)價(jià)歷史人物的方法
- 初中英語(yǔ)課如何實(shí)施趣味教學(xué)
- 論電氣技術(shù)專業(yè)教學(xué)方法與手段
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”式教學(xué)模式淺析
- 高中歷史教學(xué)中圖片史料的運(yùn)用
- 師生關(guān)系在英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 初中英語(yǔ)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力
- 發(fā)揮師生主動(dòng)性提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)
- 有效應(yīng)對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題
- 新課程下小學(xué)英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)
- 激活英語(yǔ)課堂點(diǎn)滴體會(huì)
- 小組合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)課堂上的運(yùn)用
- 高中學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話能力薄弱的原因及解決策略
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)漫談
- 政治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中物理有效性教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 在新課改背景下如何靈活使用思想品德教材
- 靚麗的缺失燦爛的生命
- 中職英語(yǔ)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾種方法
- 體育教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用的策略探究
- 讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 小學(xué)社會(huì)課中歷史知識(shí)的教學(xué)模式
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策研究
- 談初中政治教學(xué)有效模式
- 讓學(xué)習(xí)成為享受讓課堂成為樂(lè)園——談新型教學(xué)理念的研究
- 小議課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 讓小學(xué)英語(yǔ)課堂充滿活力
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中多元智能理論的應(yīng)用
- 關(guān)注職高體育課外活動(dòng)
- 以概念教學(xué)為初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠基
- 籃球游戲在小學(xué)體育課中的作用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)交流能力訓(xùn)練淺談
- 小學(xué)思品課情感教學(xué)模式研究
- 醫(yī)院內(nèi)部審計(jì)現(xiàn)有的問(wèn)題簡(jiǎn)析
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的實(shí)踐淺探
- 對(duì)農(nóng)村小學(xué)體育教育資源開發(fā)和利用現(xiàn)狀的思考
- 討論化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的“激趣”藝術(shù)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
- 淺談初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 高職土建類專業(yè)建設(shè)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 高中數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀及課堂教學(xué)法