2020年5期
刊物介紹
《成長(zhǎng)》雜志是由廣東省人口和計(jì)劃生育委員會(huì)主管，人之初雜志社主辦，中國倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦的教育類期刊，本刊內(nèi)容主要涵蓋教育與成長(zhǎng)兩大部分。而教育，從學(xué)術(shù)類型上可以分為理論（方法與技巧）和實(shí)踐（教育實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐）兩大類，從內(nèi)容上來講，又包含素質(zhì)教育、文化教育、現(xiàn)代化校園建設(shè)、身心健康、人與社會(huì)關(guān)系等。
成長(zhǎng)
前沿視點(diǎn)
- 地理教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的變化與教師轉(zhuǎn)型的關(guān)系
- 中職美術(shù)教學(xué)信息技術(shù)手段的應(yīng)用
- 方言在漢語國際教育教學(xué)中的積極影響
- 企業(yè)戰(zhàn)略管理中職能層戰(zhàn)略分析
- “右腦記憶法”在《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程教學(xué)中的研究與應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評(píng)價(jià)
- 探索“微時(shí)代”環(huán)境下的技工院校德育方式
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度優(yōu)化融合探討
- 淺談紅色文化的基本內(nèi)涵、當(dāng)代價(jià)值及建設(shè)路徑
- 基于高校輔導(dǎo)員視角的思想政治教育研究
- 新時(shí)代青年大學(xué)生思想特點(diǎn)及行為規(guī)律研究
- 中學(xué)生心理健康教育措施探究
- 學(xué)生評(píng)教存在的問題與對(duì)策
- 陶行知生活教育理論簡(jiǎn)述
- 中職校園欺凌現(xiàn)狀及干預(yù)對(duì)策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”紅色文化教育在高校的傳承和發(fā)展研究
- 淺析軍隊(duì)院校文職教員能力素質(zhì)提高
- 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨校建設(shè) 充分發(fā)揮黨校職能作用的思考
- 民族體育融入高職體育教學(xué)的對(duì)策探析
探索研究
- 中職眼視光就業(yè)觀念、能力和素養(yǎng)的教育引導(dǎo)
- 周口師范學(xué)院《工程制圖》網(wǎng)絡(luò)授課異步學(xué)習(xí)法
- 探究核心素養(yǎng)下中職英語教學(xué)策略
- 體育專業(yè)和舞蹈專業(yè)大學(xué)生身體成份對(duì)比研究
- 學(xué)分銀行在農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用探討研究
- “工匠精神”在技校語文課堂教學(xué)中的滲透與培養(yǎng)
- 中國企業(yè)在緬甸投資所涉政治風(fēng)險(xiǎn)防范芻議
- 對(duì)新時(shí)代大學(xué)生宗教信仰情況及對(duì)策的思考
- 基于學(xué)生審題能力培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)微探
- 淺析高中政治課堂開展生活化教學(xué)的策略與方法
- 疫情期間停課不停學(xué)模式下的《城鄉(xiāng)規(guī)劃原理》課程教學(xué)探析
- 談生活化教學(xué)理念在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)析小號(hào)藍(lán)色狂想曲的演奏方式及技巧
- “泥巴”地里做道場(chǎng)
- 高中英語課堂上思維導(dǎo)圖的有效使用
- 高中化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用研究
- 正視情感挫折，以亮點(diǎn)掃除心中陰霾
- 中學(xué)體育教育思想探討
- 關(guān)于韓國語多義詞的教學(xué)方法研究
- 論高中音樂教育的現(xiàn)狀與創(chuàng)新
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的養(yǎng)成路徑探究及實(shí)踐應(yīng)用分析
- “00”后高職新生心理健康測(cè)評(píng)及分析
- 新時(shí)代小學(xué)思想政治教育的問題與對(duì)策研究
- 論初中數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析全民健身視域下老爺山朝山會(huì)的社會(huì)價(jià)值
- 中考英語聽力測(cè)試對(duì)初中英語聽力教學(xué)的對(duì)策探究
- 初探小學(xué)音樂精品社團(tuán)的形成與管理模式
- 反省思維與教學(xué)的關(guān)系
- 初中數(shù)學(xué)中考?jí)狠S題教學(xué)策略探析
- 轉(zhuǎn)化山區(qū)小學(xué)語文學(xué)困生的策略探討
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略探究
- 淺談在高中語文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略
立德樹人
教研園地
- 中學(xué)語文名著導(dǎo)讀教學(xué)的若干思考
- 探析英文原著閱讀對(duì)提升學(xué)科核心素養(yǎng)的促進(jìn)作用
- 小學(xué)語文低年級(jí)童話教學(xué)中的問題及解決策略
- 體育教學(xué)中提高學(xué)生的身體素質(zhì)探究
- 初中語文待優(yōu)生的激勵(lì)與轉(zhuǎn)化芻議
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化策略小議
- 小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的對(duì)策
- 柔性管理模式在初中班主任管理工作中的應(yīng)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)研究
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的實(shí)踐策略
- 英語禮儀文化教學(xué)策略的分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)的運(yùn)算”教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐分析
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的策略
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)課堂中的導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式
- “小組合作學(xué)習(xí)”在小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)高段語文閱讀拓展指導(dǎo)初探
- 以詩解詩的聯(lián)想式教學(xué)法
- 小學(xué)語文教學(xué)之語言能力訓(xùn)練小議
- 積極的態(tài)度 高姿態(tài)期待
- 基于小學(xué)語文教學(xué)中作文互動(dòng)情景教學(xué)策略分析
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)原則
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)生活化的實(shí)施策略探究
- 美術(shù)興趣小組在中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)中的使用探析
- “悅動(dòng)課堂”如何在小學(xué)英語中發(fā)展學(xué)生英語核心素養(yǎng)分析
- 高中音樂教學(xué)中如何運(yùn)用拓展教學(xué)法探究
- 培養(yǎng)郊區(qū)低年級(jí)學(xué)生課外自主閱讀能力的方法及策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語的教育藝術(shù)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)有效性的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生口算能力的策略
- 淺析新疆區(qū)內(nèi)初中班學(xué)生如何進(jìn)行課前預(yù)習(xí)
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理方法之我見
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的核心素養(yǎng)
- “說理”進(jìn)行時(shí)
- 淺談學(xué)科活動(dòng)課程與核心素養(yǎng)的關(guān)系
- 智慧課堂英語學(xué)科對(duì)提高學(xué)生語言能力的應(yīng)用價(jià)值
- 小學(xué)班主任工作的思考與實(shí)踐
- 淺談?dòng)行ч_展高中生物實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思維導(dǎo)圖的應(yīng)用淺探
- 高中英語閱讀理解題型的解題技巧探討
- 無韻的詩箋，有味的生活
- 隨“語”潛入“課”潤(rùn)物細(xì)無聲
- 激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀理解能力
- 時(shí)政熱點(diǎn)在高中政治復(fù)習(xí)課教學(xué)中的運(yùn)用
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)語文與其他學(xué)科融合的教學(xué)策略
- 百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫
- 淺談高中語文教學(xué)怎樣打造高效課堂
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生“解決問題”能力培養(yǎng)的方法研究
- 淺談鄉(xiāng)村初中英語閱讀教學(xué)的“有心流動(dòng)”
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力探討
- 變“閱讀”為“悅讀”
- 淺談提高小學(xué)高年級(jí)語文閱讀教學(xué)的有效性策略
- 以學(xué)生為中心的音樂課堂教學(xué)研究
- 融疫情于學(xué)科教學(xué)的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
- 淺析英語筆譯中的定語從句的翻譯技巧
- 如何科學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)一年級(jí)語文作業(yè)
- 初中物理智慧課堂 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
- 初中語文古詩詞教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透研究
- 以《勸學(xué)》為實(shí)例探究師本對(duì)話的教學(xué)策略
- 小學(xué)語文作文教學(xué)優(yōu)化策略探究分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透情感教育的探索
- 優(yōu)化閱讀課堂教學(xué)“三步曲”
- 探討角色扮演在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 研讀部編教材，關(guān)注核心素養(yǎng)
- 有效的課堂提問是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵
- 淺談農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升的有效策略
- 淺談國外學(xué)生如何做好課前預(yù)習(xí)
- 談?wù)勛魑闹笇?dǎo)課中“提問”的技巧
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
教改前沿
- 淺談微型視頻在高中生物教學(xué)中應(yīng)用
- 分析多媒體教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)踐效果
- 新課改下初中語文課堂提問的技巧初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+微課”讓語文品讀課堂大放光彩
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)與多媒體技術(shù)的融合
- 信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用策略分析
- 中學(xué)語文課堂情感教育的實(shí)施
- 新課程理念下中學(xué)語文有效課堂的構(gòu)建方法
- 基于微課下的初中數(shù)學(xué)智慧課堂之構(gòu)建
- 信息技術(shù)背景下小學(xué)生“數(shù)感”培養(yǎng)探究
- 信息化環(huán)境下微課在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 引入游戲教學(xué) 構(gòu)建趣味數(shù)學(xué)課堂
- 淺談新課改生成理念在高中政治教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 評(píng)價(jià)高中生物教育教學(xué)方法創(chuàng)新
- 初中音樂教學(xué)中舞蹈律動(dòng)的有效運(yùn)用
- 微課對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用探討
- 關(guān)于整合資源開發(fā)初中綜合實(shí)踐課程的策略研究
- 分層教學(xué)在中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- “中國夢(mèng)，教育夢(mèng)，我的夢(mèng)”：針對(duì)中職學(xué)生的藝術(shù)教育創(chuàng)新策略
- 高中語文教學(xué)中“微課”的應(yīng)用價(jià)值與策略
- 合理設(shè)置問題，讓核心素養(yǎng)生根
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下武術(shù)微課教學(xué)應(yīng)用研究
基礎(chǔ)教育
- 論精細(xì)化管理在班主任工作中的重要性
- 引導(dǎo)3-6歲幼兒進(jìn)行故事表演的實(shí)踐與探究
- 農(nóng)村學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)分析及對(duì)策
- 幼兒園開展親子閱讀的價(jià)值與指導(dǎo)方式芻探
- 如何培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)興趣
- 體育游戲在幼兒園教學(xué)中的實(shí)施與應(yīng)用分析
- 有效開展幼兒園家園共育工作
- 情景教學(xué)法在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 淺析校外教育機(jī)構(gòu)以傳統(tǒng)文化教育提升兒童核心素養(yǎng)的實(shí)踐探索
- 家庭教育中幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)分析
- 玩轉(zhuǎn)“小蔬菜” 演繹大精彩