嚴(yán)麗娜　任艷

摘 要：青年的成長與發(fā)展關(guān)系到國家和民族的命運(yùn)，新時代青年大學(xué)生的培養(yǎng)意義重大。做青年學(xué)生的工作，首先要全面了解青年大學(xué)生的思想特點及行為規(guī)律，分析他們產(chǎn)生思想行為的原因，并結(jié)合實際提出正確引導(dǎo)他們的策略，科學(xué)開展思想政治工作，引導(dǎo)青年學(xué)生健康成長成才。

關(guān)鍵詞：新時代;大學(xué)生;思想政治工作

1 前言

“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！盵1]時代造就文化，新時代成長起來的大學(xué)生，就有新時代的特色。開展思想政治工作，就要了解他們的思想特點與行為規(guī)律，科學(xué)制定有針對性的思想政治工作方法，確保大學(xué)生的思想政治工作在國家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，朝著預(yù)期的目標(biāo)發(fā)展。

2 新時代青年大學(xué)生的思想特點及行為規(guī)律

2.1 理想信念淡薄

當(dāng)代大學(xué)生群體主要是由95后及00后構(gòu)成，生長在新時代的他們，能始終不忘初心，堅定自己的理想信念。但也有個別學(xué)生，在當(dāng)前多元化思想的影響下，忘記了自己肩上擔(dān)負(fù)起的國家和民族希望的重任，出現(xiàn)了理想信念上的滑坡，在思考個人前景的過程中迷失方向、迷失自我。

2.2 價值觀多元化

當(dāng)今信息一體化和經(jīng)濟(jì)全球化的推動下，世界多極化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展，我國社會文化環(huán)境也朝著多元化邁進(jìn)，青年學(xué)生的思想也多元化發(fā)展。社會文化環(huán)境的變化和自身的成長，他們的價值觀也開始走向多元化，如不及時引導(dǎo)，部分大學(xué)生的價值觀就會出現(xiàn)偏離，表現(xiàn)在價值觀的形成、價值取向、價值評價標(biāo)準(zhǔn)等的多樣性上。

2.3 缺乏集體意識

這一代青年學(xué)生大多數(shù)都是獨生子女，他們從小生活在祖輩和父輩的關(guān)心愛護(hù)下，形成了以他們?yōu)橹行牡纳钅Ｊ?，很多時候都是先考慮自己比較多。同時，大學(xué)生的自我意識越來越強(qiáng)，更加關(guān)注自我，缺乏對周圍人的關(guān)心、缺少集體觀念和團(tuán)隊意識，他們很難融入到集體生活中，造成性格孤僻，沒有幸福感。

3 新時代青年大學(xué)生思想特點及行為規(guī)律成因

3.1 社會因素

信息時代的各種思潮和觀念沖擊著大學(xué)生，這可能會對大學(xué)生形成正確引導(dǎo)使其積極向上，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。但錯誤的引導(dǎo)也可能會讓學(xué)生消極怠慢，誤入歧途，走向不歸路。這種不定性的影響，還需要學(xué)生自己去把握。

3.2 家庭因素

當(dāng)代大學(xué)生出生在千禧年，大部分為獨生子女，成長在“4+2”的環(huán)境中，集萬千寵愛于一身，生來嬌生慣養(yǎng)，導(dǎo)致他們獨立性較差，遇到事情不是向家長哭訴就是逃避。個別學(xué)生從小缺少父母關(guān)愛，渴望有人代替父母的愛，他們通過聊天軟件交友，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。大學(xué)生善良單純，辨別是非能力弱，易被動機(jī)不純者利用。

3.3 學(xué)校因素

高校多年形成的傳統(tǒng)教學(xué)方法在大部分的課程當(dāng)中還沒有及時改革和創(chuàng)新，大多數(shù)依然在使用說教式的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，同樣，傳統(tǒng)的思想政治教育已無法適應(yīng)當(dāng)前信息化時代青年大學(xué)生的發(fā)展需要，不能很好的引導(dǎo)他們在思想和行為方面產(chǎn)生變化，更不能調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。

4 新時代青年大學(xué)生的思想及行為引導(dǎo)

4.1 加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)

加強(qiáng)對青年學(xué)生的思想政治引領(lǐng)，首先就是要用先進(jìn)的思想去武裝頭腦。用新思想武裝青年大學(xué)生，是這個時代的要求，更是當(dāng)代高校思想政治工作者的歷史責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。[2]其次，豐富高校思想政治教育的模式和方法，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的方式去開展活動。再次，要著眼于解決當(dāng)前青年學(xué)生的思想問題和實際困難。要緊緊聯(lián)系學(xué)生，把解決學(xué)生問題貫穿學(xué)校立德樹人全過程。最后，要激發(fā)青年學(xué)生思想政治教育的內(nèi)生動力。激發(fā)青年學(xué)生思想政治教育的內(nèi)生動力，激勵他們?yōu)榱藝液兔褡宓拿\(yùn)，保守初心，奮力前行。

4.2 注重校園文化建設(shè)

校園文化環(huán)境對良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成起著重要作用，影響著學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。除第一課堂的教育教學(xué)外，要充分利用第二課堂對學(xué)生進(jìn)行引領(lǐng)和熏陶。通過引導(dǎo)學(xué)生參加活動，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感，在活動中不斷的完善自我，建立良好的人際關(guān)系。根據(jù)學(xué)生需求，結(jié)合專業(yè)開展實踐活動等。通過第二課堂活動的開展，豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們熱愛祖國、感恩社會的高尚品德。

5 結(jié)語

黨的十九大報告用200余字的篇幅專門談青年，我們能領(lǐng)會到國家對于青年一代的深厚寄望。高校要想在青年學(xué)生思想政治工作中取得良好的教育效果，就必須認(rèn)真分析他們的思想特點和行為規(guī)律，科學(xué)運(yùn)用教育方法，為國家和民族事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。

參考文獻(xiàn)：

[1] 習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告：決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利[N].人民日報，2017-10-18（05）.

[2] 劉起軍.全面加強(qiáng)新時代大學(xué)生的思想引領(lǐng)[N].光明日報，2018-12-19（07）.