嚴(yán)麗娜　任艷

摘 要：青年的成長(zhǎng)與發(fā)展關(guān)系到國(guó)家和民族的命運(yùn)，新時(shí)代青年大學(xué)生的培養(yǎng)意義重大。做青年學(xué)生的工作，首先要全面了解青年大學(xué)生的思想特點(diǎn)及行為規(guī)律，分析他們產(chǎn)生思想行為的原因，并結(jié)合實(shí)際提出正確引導(dǎo)他們的策略，科學(xué)開(kāi)展思想政治工作，引導(dǎo)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;大學(xué)生;思想政治工作

1 前言

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！盵1]時(shí)代造就文化，新時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生，就有新時(shí)代的特色。開(kāi)展思想政治工作，就要了解他們的思想特點(diǎn)與行為規(guī)律，科學(xué)制定有針對(duì)性的思想政治工作方法，確保大學(xué)生的思想政治工作在國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，朝著預(yù)期的目標(biāo)發(fā)展。

2 新時(shí)代青年大學(xué)生的思想特點(diǎn)及行為規(guī)律

2.1 理想信念淡薄

當(dāng)代大學(xué)生群體主要是由95后及00后構(gòu)成，生長(zhǎng)在新時(shí)代的他們，能始終不忘初心，堅(jiān)定自己的理想信念。但也有個(gè)別學(xué)生，在當(dāng)前多元化思想的影響下，忘記了自己肩上擔(dān)負(fù)起的國(guó)家和民族希望的重任，出現(xiàn)了理想信念上的滑坡，在思考個(gè)人前景的過(guò)程中迷失方向、迷失自我。

2.2 價(jià)值觀多元化

當(dāng)今信息一體化和經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)下，世界多極化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展，我國(guó)社會(huì)文化環(huán)境也朝著多元化邁進(jìn)，青年學(xué)生的思想也多元化發(fā)展。社會(huì)文化環(huán)境的變化和自身的成長(zhǎng)，他們的價(jià)值觀也開(kāi)始走向多元化，如不及時(shí)引導(dǎo)，部分大學(xué)生的價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)偏離，表現(xiàn)在價(jià)值觀的形成、價(jià)值取向、價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等的多樣性上。

2.3 缺乏集體意識(shí)

這一代青年學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，他們從小生活在祖輩和父輩的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，形成了以他們?yōu)橹行牡纳钅Ｊ?，很多時(shí)候都是先考慮自己比較多。同時(shí)，大學(xué)生的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，更加關(guān)注自我，缺乏對(duì)周圍人的關(guān)心、缺少集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，他們很難融入到集體生活中，造成性格孤僻，沒(méi)有幸福感。

3 新時(shí)代青年大學(xué)生思想特點(diǎn)及行為規(guī)律成因

3.1 社會(huì)因素

信息時(shí)代的各種思潮和觀念沖擊著大學(xué)生，這可能會(huì)對(duì)大學(xué)生形成正確引導(dǎo)使其積極向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。但錯(cuò)誤的引導(dǎo)也可能會(huì)讓學(xué)生消極怠慢，誤入歧途，走向不歸路。這種不定性的影響，還需要學(xué)生自己去把握。

3.2 家庭因素

當(dāng)代大學(xué)生出生在千禧年，大部分為獨(dú)生子女，成長(zhǎng)在“4+2”的環(huán)境中，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，生來(lái)嬌生慣養(yǎng)，導(dǎo)致他們獨(dú)立性較差，遇到事情不是向家長(zhǎng)哭訴就是逃避。個(gè)別學(xué)生從小缺少父母關(guān)愛(ài)，渴望有人代替父母的愛(ài)，他們通過(guò)聊天軟件交友，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。大學(xué)生善良單純，辨別是非能力弱，易被動(dòng)機(jī)不純者利用。

3.3 學(xué)校因素

高校多年形成的傳統(tǒng)教學(xué)方法在大部分的課程當(dāng)中還沒(méi)有及時(shí)改革和創(chuàng)新，大多數(shù)依然在使用說(shuō)教式的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，同樣，傳統(tǒng)的思想政治教育已無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前信息化時(shí)代青年大學(xué)生的發(fā)展需要，不能很好的引導(dǎo)他們?cè)谒枷牒托袨榉矫娈a(chǎn)生變化，更不能調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。

4 新時(shí)代青年大學(xué)生的思想及行為引導(dǎo)

4.1 加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)

加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的思想政治引領(lǐng)，首先就是要用先進(jìn)的思想去武裝頭腦。用新思想武裝青年大學(xué)生，是這個(gè)時(shí)代的要求，更是當(dāng)代高校思想政治工作者的歷史責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。[2]其次，豐富高校思想政治教育的模式和方法，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式去開(kāi)展活動(dòng)。再次，要著眼于解決當(dāng)前青年學(xué)生的思想問(wèn)題和實(shí)際困難。要緊緊聯(lián)系學(xué)生，把解決學(xué)生問(wèn)題貫穿學(xué)校立德樹(shù)人全過(guò)程。最后，要激發(fā)青年學(xué)生思想政治教育的內(nèi)生動(dòng)力。激發(fā)青年學(xué)生思想政治教育的內(nèi)生動(dòng)力，激勵(lì)他們?yōu)榱藝?guó)家和民族的命運(yùn)，保守初心，奮力前行。

4.2 注重校園文化建設(shè)

校園文化環(huán)境對(duì)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成起著重要作用，影響著學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。除第一課堂的教育教學(xué)外，要充分利用第二課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行引領(lǐng)和熏陶。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，在活動(dòng)中不斷的完善自我，建立良好的人際關(guān)系。根據(jù)學(xué)生需求，結(jié)合專業(yè)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等。通過(guò)第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、感恩社會(huì)的高尚品德。

5 結(jié)語(yǔ)

黨的十九大報(bào)告用200余字的篇幅專門談青年，我們能領(lǐng)會(huì)到國(guó)家對(duì)于青年一代的深厚寄望。高校要想在青年學(xué)生思想政治工作中取得良好的教育效果，就必須認(rèn)真分析他們的思想特點(diǎn)和行為規(guī)律，科學(xué)運(yùn)用教育方法，為國(guó)家和民族事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。

參考文獻(xiàn)：

[1] 習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告：決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利[N].人民日?qǐng)?bào)，2017-10-18（05）.

[2] 劉起軍.全面加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生的思想引領(lǐng)[N].光明日?qǐng)?bào)，2018-12-19（07）.