亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        以《勸學(xué)》為實(shí)例探究師本對(duì)話的教學(xué)策略

        2020-06-05 13:47:43竟霞
        成長(zhǎng) 2020年5期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)策略

        竟霞

        摘 要:師本對(duì)話的過(guò)程是教師通過(guò)對(duì)教材的閱讀整理和理解品味來(lái)預(yù)設(shè)課堂教學(xué)的過(guò)程。獨(dú)立研讀文本,科學(xué)預(yù)測(cè)學(xué)情,合理設(shè)計(jì)流程,是一名高中語(yǔ)文教師的核心業(yè)務(wù)能力,對(duì)教學(xué)的針對(duì)性,教學(xué)的效率,起著至關(guān)重要的作用。

        關(guān)鍵詞:師本對(duì)話;文本解讀;教學(xué)策略

        “語(yǔ)文課程是以閱讀教學(xué)為核心展開的,閱讀教學(xué)有效進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)是教師對(duì)文本解讀的水平和質(zhì)量。”[1]師本對(duì)話即教師通過(guò)對(duì)教材的閱讀整理和理解品味來(lái)預(yù)設(shè)課堂教學(xué)的過(guò)程。

        將文本“品得美、讀得深、聯(lián)得寬的境界,才是對(duì)教學(xué)、對(duì)教師最為有益的閱讀境界?!盵2]下面筆者結(jié)合執(zhí)教《勸學(xué)》的感受來(lái)談一談師本對(duì)話的教學(xué)策略。

        1.研讀文本

        教師只有在自己對(duì)文本有了深切的體悟和獨(dú)特的感受,生成對(duì)文本的個(gè)性化理解后,才具備與學(xué)生對(duì)話的“底氣”,才能與學(xué)生開展深入的對(duì)話,幫助他們拓展視野,實(shí)現(xiàn)有效的閱讀教學(xué)。具體而言,可展開“閱讀整理”和“理解品味”兩個(gè)層面的工作。

        ①“閱讀整理”即通過(guò)閱讀,找出文本中最有用的、最能落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、最需要教給學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)或其他內(nèi)容,把它們分類整理出來(lái),做到教學(xué)時(shí)心中有數(shù)。

        如教《勸學(xué)》可緊扣文言基礎(chǔ)知識(shí)如下分類整理:

        字音字形:輮以為輪(róu)雖有槁暴(yòu pù)其曲中規(guī)(zhòng)則知明而行無(wú)過(guò)矣(zhì)吾嘗跂而望矣(qì)鍥而不舍,金石可鏤(qiè lòu)故不積跬步,無(wú)以至千里(kuǐ)君子生非異也(xìng)。

        通假字:輮以為輪,其曲中規(guī)(通“煣”)雖有槁暴,不復(fù)挺者(通“又”)君子生非異也(通“性”)。

        古今異義:金就礪則利? 金屬制的刀劍(古義)——泛指金屬或金子(今義)

        聲非加疾也? 聲音宏大(古義)——強(qiáng)、快(今義)

        駑馬十駕,功在不舍 馬拉車走的路程(古義)——駕駛(今義)

        詞類活用:君子博學(xué)而日參省乎己(名詞用作狀語(yǔ))

        非能水也(名詞用作動(dòng)詞)

        上食埃土,下飲黃泉(名詞用作狀語(yǔ))

        特殊句式:青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(狀語(yǔ)后置)

        冰,水為之,而寒于水((狀語(yǔ)后置)

        蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)(定語(yǔ)后置)

        一篇課文經(jīng)過(guò)這樣的搜集與整理,便無(wú)形之中增加了知識(shí)的含量,增加了厚度與深度,現(xiàn)出了文言的斑斕色彩。

        ②“理解品味”就是精讀、深讀,“就是對(duì)課文的賞析、體味,就是從不同的角度,或選點(diǎn),或鋪面,對(duì)文章進(jìn)行品評(píng)賞析,從字里行間看出作者遣詞造句的功夫與用心,看出文中的美點(diǎn)妙要,品出力透紙背的意蘊(yùn)?!盵3]

        《勸學(xué)》作為《荀子》的開篇之作,是一篇論述學(xué)習(xí)的重要意義,勸導(dǎo)人們以正確的目的、態(tài)度和方法去學(xué)習(xí)的散文。它是一篇說(shuō)理性很強(qiáng)的文章,駕馭不好,是很容易正襟危坐,流于枯燥和單調(diào)的。這篇文章最大的亮點(diǎn)就是把深?yuàn)W的道理寓于大量淺顯貼切的比喻之中。

        我抓住這一特點(diǎn)設(shè)計(jì)了三個(gè)主問(wèn)題:勸什么?為什么勸?怎樣勸?先從最后一段切入談勸什么,再回到文章第二、三段分析學(xué)習(xí)的意義和作用談為什么勸,最后回到第一段“學(xué)不可以已”,說(shuō)明荀子倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的最終目的就是成為君子。接著從全文一共二十四句話,直接描寫學(xué)習(xí)的只有五句,來(lái)分析比喻說(shuō)理的重要性。從本文寫作特點(diǎn)角度談怎樣勸。

        理解品味,關(guān)鍵在一個(gè)“品”字,在研讀文本時(shí),老師如能品得細(xì),品得深,品得美,自當(dāng)帶學(xué)生步幽覽勝。

        2.預(yù)測(cè)學(xué)情

        教育心理學(xué)家奧蘇伯爾說(shuō):“假如讓我把全部教育心理學(xué)僅僅歸結(jié)為一條原理的話,那么,我將一言以蔽之曰:影響學(xué)習(xí)的唯一最重要的因素就是學(xué)生己經(jīng)知道了什么,要探明這一點(diǎn),并應(yīng)據(jù)此進(jìn)行教學(xué)?!盵4]

        在師本對(duì)話中,教師不光是以自己的視野去閱讀文本,作為生本對(duì)話的引導(dǎo)者,還需要以學(xué)生的角色進(jìn)入文本,預(yù)測(cè)學(xué)情。

        在講授《勸學(xué)》時(shí),我主要采用以下辦法預(yù)測(cè)學(xué)情:

        ①布置預(yù)習(xí)作業(yè),通過(guò)課前檢查預(yù)習(xí)作業(yè)的方法,預(yù)測(cè)學(xué)情。

        ②進(jìn)行臨時(shí)小測(cè)驗(yàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

        ③讓學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑,展開課前討論。

        ④設(shè)計(jì)學(xué)案或問(wèn)卷調(diào)查。

        這樣,教師可有效及時(shí)了解學(xué)生的思維特點(diǎn)、審美能力、知識(shí)水平以及理解文本存在的問(wèn)題與困惑,從而依據(jù)學(xué)情,預(yù)設(shè)和組織課堂教學(xué)。

        3.設(shè)置流程

        隨著新課程研究的深入,在“預(yù)設(shè)”與“生成”的對(duì)峙中,人們總是對(duì)“生成”寵愛有加。作為一線教師,我深深感到,教學(xué)中更需要“預(yù)設(shè)”。新課標(biāo)在闡述課程目標(biāo)時(shí)說(shuō):“在閱讀中,體味大自然和人生的多姿多彩,激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情;感受藝術(shù)和科學(xué)中的美,提升審美境界?!盵5]那么怎樣來(lái)“激發(fā)”“感受”“提升”?這就需要教師在課前作出更多的預(yù)設(shè)和準(zhǔn)備。

        《勸學(xué)》這一課的教學(xué)流程我是這樣設(shè)計(jì)的:

        一、解題

        二、整體感知,檢查預(yù)習(xí)

        1.老師范讀 2.學(xué)生誦讀 3.預(yù)習(xí)檢查

        三、鑒賞文本

        (一)本文的中心論點(diǎn)

        (二)分三個(gè)層次講解第四段

        解決怎樣學(xué)的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的方法:積累、不舍和專一。

        (三)講解第二段? ?解決為什么學(xué)的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的作用:完善自我

        四、品味語(yǔ)言刪除比喻句對(duì)比前后變化體會(huì)表達(dá)效果。

        五、布置作業(yè)1.背誦全文。2.仿寫。

        所謂“腹有詩(shī)書氣自華”,只有老師和文本完成深入的對(duì)話,教學(xué)中才能做到文我合一:心中有學(xué)生,胸中有文本,口中有文章。

        本文系2018年度河南省基礎(chǔ)教育研究項(xiàng)目“高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)對(duì)話策略實(shí)踐研究(課題編號(hào):JCJYC1801zy15)研究成果”

        參考文獻(xiàn):

        [1] 劉才利、楊蔚.《主體式對(duì)話教學(xué)》,重慶大學(xué)出版社,2008年版,15頁(yè).

        [2] 余應(yīng)潮.《閱讀教學(xué)藝術(shù)50講》,陜西師范大學(xué)出版社,2005年版,35頁(yè).

        [3] 余應(yīng)潮.《閱讀教學(xué)藝術(shù)50講》,陜西師范大學(xué)出版社,2005年版,13頁(yè).

        [4] (美)奧蘇貝爾.《教育心理學(xué):認(rèn)知觀》,1978年版,扉頁(yè).

        [5] 《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,人民教育出版社,2003年版,6頁(yè).

        猜你喜歡
        教學(xué)策略
        英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)策略談
        甘肅教育(2020年17期)2020-10-28 09:02:50
        低年級(jí)寫話教學(xué)策略
        談教學(xué)策略的選擇和運(yùn)用
        甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:26
        群文閱讀教學(xué)策略談
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:36
        談以生為本的群文閱讀教學(xué)策略
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:08
        幼兒園線描畫教學(xué)策略
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:34
        寫話教學(xué)策略初探
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:16
        淺談復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:14
        舞蹈教學(xué)策略之我見
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:10
        小議初中書法教學(xué)策略
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:10
        一本大道香蕉视频在线观看| 无码人妻一区二区三区免费看| 欧美私人情侣网站| 婷婷丁香社区| 亚洲一区不卡在线导航| 久久久人妻一区二区三区蜜桃d| 少妇被又大又粗又爽毛片| 亚洲欧美日韩国产精品专区| 亚洲精品成人网线在线播放va| 麻豆国产精品久久天堂| 国产精品久久久久一区二区三区| 国产一区二区三区在线观看免费 | 久99久热只有精品国产男同| 亚洲国产av剧一区二区三区| 精品一区二区在线观看免费视频 | 国产精品va在线播放我和闺蜜| 人妻少妇精品无码系列| 亚洲一区二区三区在线视频| 丰满少妇人妻无码专区| 老熟女多次高潮露脸视频| 亚洲av激情久久精品人| 亚洲av无一区二区三区久久蜜桃| 国产成本人片无码免费2020| 极品美女高潮喷白浆视频| 国产精品国产三级国a| 日本污ww视频网站| 亚洲日韩精品欧美一区二区一 | 一本大道色婷婷在线| 亚洲老熟妇愉情magnet| 在线成人影院国产av| 成年女人粗暴毛片免费观看| 国产婷婷丁香久久综合| 性色av一区二区三区密臀av| 无码喷潮a片无码高潮| 亚洲精品无码不卡av| 久久精品女人天堂AV一个| 国产实拍日韩精品av在线| 中文字幕v亚洲日本| 男女好痛好深好爽视频一区| 一本大道久久a久久综合精品| 国产精品女人呻吟在线观看|