2015年7期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準,山西省新聞出版局主管,由山西出版集團主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗、推廣新方法、促進新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·下旬
理論研究
課題展示
德育園地
高教前沿
- 高職內(nèi)科護理課堂教學(xué)創(chuàng)新微視角
- 關(guān)于職高計算機基礎(chǔ)中Excel的教學(xué)探討
- 淺議慕課在高職教育改革中的作用
- 高校網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展前景探討
- 滑模變結(jié)構(gòu)在單片機控制中的應(yīng)用
- “情境引導(dǎo)實訓(xùn)”在中職汽車商務(wù)模擬課上的應(yīng)用探究
- 工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)場所建設(shè)的實踐與思考
- 高中文科藝術(shù)生校本課程開發(fā)與實施研究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)語言的藝術(shù)性和感染力
- 適應(yīng)大學(xué)生差異化的職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)探討
- 項目教學(xué)法在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 教師語言意識對俄語教學(xué)能力影響的探析
教法探索
- 利用“微科研”方式，引領(lǐng)高中生提高信息素養(yǎng)
- 中藥學(xué)教學(xué)方法的探討
- 新課程改革背景下的“138模式”導(dǎo)學(xué)案的編制
- 高職院“全程導(dǎo)師制”實施現(xiàn)狀調(diào)查
- 試論“互聯(lián)網(wǎng)+”對學(xué)院式職業(yè)教育的影響
- 分析化學(xué)教師到企業(yè)實習(xí)對課堂教學(xué)的影響
- 高校公共美術(shù)教育發(fā)展對策探析
- 探究音樂要素 提高鑒賞能力
- “基礎(chǔ)課”學(xué)生自主實踐教學(xué)模式探索
- 高中物理力學(xué)題的解題方法探究
- 此情可待成追憶
- 推敲出佳作
- 隱喻理論對英語教學(xué)的啟示
- 試論朔州地區(qū)高中古詩詞教學(xué)方法
- 淺談跨文化背景下商務(wù)英語的翻譯
- 合作學(xué)習(xí)在職高英語教學(xué)中的應(yīng)用探索
- “教學(xué)做合一”指導(dǎo)計算機教學(xué)
- 從室、庭、園、疇，探究陶淵明的田園生活與情懷
- 創(chuàng)建高中通用技術(shù)學(xué)科“432”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
- 高校去行政化：內(nèi)涵及可能路徑分析
- 三段式教學(xué)法在高中化學(xué)中的應(yīng)用
- 多模態(tài)教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 市場營銷專業(yè)體驗教學(xué)之實踐探索
- 讓體育游戲在中職體育教學(xué)中綻放光彩
- 親其師，信其道
教育技術(shù)
教學(xué)創(chuàng)新
- 職高語文教學(xué)過程中激活學(xué)生思維火花例談
- 淺談?wù)谓?jīng)濟學(xué)教學(xué)的新思路
- 新視野下高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與改革探究
- 課改下高中物理教學(xué)方法的思考
- 課改下如何提高高中語文閱讀教學(xué)的質(zhì)量
- 如何在中職體育教學(xué)中貫徹新課改的理念
- 新課程背景下對歷史教學(xué)的幾點新認識
- 高中歷史小班化教學(xué)的四種策略
- 焊接專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)改革探索
- 立足新時期的職業(yè)教育改革問題與策略
- 高中體育交互式教學(xué)課堂構(gòu)建策略
- 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)教學(xué)改革的探討
- 如何在高中歷史教學(xué)中有效貫徹落實“以生為本”的理念
- 新課標視域下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)中數(shù)列的創(chuàng)新教學(xué)
- 提高高職院?！皟烧n”實效性探析
- 淺析對高職液壓與氣動技術(shù)課程改革的探索
- 淺析鋼琴曲《跳繩》的創(chuàng)新性教學(xué)
教學(xué)實踐
- 高中作文訓(xùn)練的幾點做法
- 淺談高中語文之古詩詞鑒賞
- 淺析“錯誤效應(yīng)”在高中化學(xué)課堂中的正確使用
- 聯(lián)想在作文中的運用
- 談排列問題中的一些基本策略和方法技巧
- “快樂體育舞蹈教學(xué)法”在體育舞蹈教學(xué)中的運用
- 淺談貴州省中職英語技能大賽備戰(zhàn)方法
- 淺析數(shù)學(xué)新課的導(dǎo)入藝術(shù)
- 淺談學(xué)習(xí)民族聲樂的三大階段
- 高中化學(xué)教學(xué)中實施情境教學(xué)的研究
- 淺談英語詞匯學(xué)習(xí)策略
- 酚酞試劑遇水產(chǎn)生白色沉淀“異?，F(xiàn)象”的探究
- 利用波利亞“怎樣解題表”提高習(xí)題教學(xué)價值
- 基于案例教學(xué)法的CAD課程實踐研究
- 臨界條件在摩擦力突變問題中的作用
高效課堂
- 新課標理念下高中歷史高效課堂的構(gòu)建
- 關(guān)于提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的方略探析
- 模擬情境教學(xué)在高中地理課堂中的應(yīng)用研究
- 多措并舉，提高中職體育教學(xué)有效性
- 探析高中化學(xué)高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺談如何有效提升職業(yè)院校音樂教學(xué)的效果
- 加強中職數(shù)學(xué)教學(xué)效果的思考
- 創(chuàng)建智慧型高中數(shù)學(xué)課堂的四個層面
- 職高物理教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的措施探討
- 大數(shù)據(jù)時代背景下高校課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢探討
- 加強課堂互動，提高教學(xué)質(zhì)量
- 新課程改革下如何提高體育課堂教學(xué)效果
教學(xué)反思
- 基于遺傳算法的錐齒輪優(yōu)化設(shè)計
- 淺談烹飪專業(yè)選修課體系的探索與思考
- 無法企及的美好
- 對高中語文寫作教學(xué)的研究與探討
- 上出《品質(zhì)》的“品質(zhì)”
- 高中學(xué)生英語寫作能力滯后原因及提高對策
- 家庭因素導(dǎo)致中職學(xué)生厭學(xué)情緒的研究與對策
- 新形勢下怎樣讓學(xué)生成為語文課堂真正的主人
- 如何讓中職物理課生動有趣
- 如何在職高語文教學(xué)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
- 想說愛你不容易
- 高師生數(shù)學(xué)問題意識淡薄的原因及對策研究
- 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校政治教學(xué)實踐的思考
- 淺談?wù)Z文課堂對心理教育的影響
- 淺談職高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 關(guān)于高校學(xué)生社團問題研究現(xiàn)狀分析
- 淺議高校教師在歷史學(xué)教學(xué)中存在的問題及對策
- 淺析《當幸福來敲門》帶給職高學(xué)生的啟迪
- 淺談中職語文教學(xué)中的情感教育
教育管理
教學(xué)爭鳴
- 改革開放以來教育學(xué)研究對象研究的回顧和反思
- 新產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)下的溫嶺中職專業(yè)建設(shè)及布局調(diào)整構(gòu)想
- 從蘇輿《春秋繁露義證》看董仲舒
- 案例教學(xué)法在我國法學(xué)教育中的嬗變
- 如何探索鄉(xiāng)土美術(shù)中的人文自然景觀
- 中外合作辦學(xué)現(xiàn)狀研究
- 關(guān)于體育與健康課程標準（2011年版）的若干思考
- 淺析機器翻譯
- 新建本科院校轉(zhuǎn)型的國內(nèi)外研究綜述
- 高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析
- 對我國研究生資助體系的思考
- 認知語言學(xué)視角下的譯者主體性研究
理論研究B
- 淺談高中語文研究性學(xué)習(xí)對學(xué)生健康心理的影響
- 以溫情教育彰顯獨立學(xué)院學(xué)生工作實效
- 朋輩輔導(dǎo)運行機制的創(chuàng)新性研究
- 洛克《教育漫話》中的理性教育觀及其當代啟示
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《生產(chǎn)企業(yè)物流》教學(xué)改革研究
- 基于高校微課教學(xué)的微視頻開發(fā)研究
- 以課程建設(shè)為抓手，促進專業(yè)團隊的發(fā)展
- 高校大學(xué)生體育品牌賽事的發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 基于計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中職對接本科“3+4”分段培養(yǎng)課程體系構(gòu)建的研究
- 校企聯(lián)動機制在中職財會專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
課題展示B
德育園地B
教材研究B
案例分析B
- 個體認知差異對視障生英語學(xué)習(xí)影響的分析與對策
- 項目教學(xué)法在中職會計教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 磁性體育課堂
- 研究性學(xué)習(xí)應(yīng)用于中職學(xué)生電子信息技術(shù)教學(xué)的實踐分析
- 項目教學(xué)法在高職高專《經(jīng)濟數(shù)學(xué)》課程中的應(yīng)用
- 淺析高職商務(wù)英語任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的應(yīng)用
- 普通高校大學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀及影響因素
- 趣味導(dǎo)課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺析興義旅游名片
- 職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)中差別化教學(xué)實施的策略探析
- 《氨》的說課稿
- 云南省部分高職院校體育課開展影響因素分析
教學(xué)改革B
- 基于“生本”理念下中職會計教學(xué)中的“XLY”策略
- 語文課堂鏈條式雙向構(gòu)建模式略論
- 服裝縫制工藝課教學(xué)改革途徑探索
- 《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程教學(xué)模式的改革及實踐
- 淺談技校電子商務(wù)人才孵化新探索
- 充分預(yù)設(shè)，期待生成的美麗
- 針對目前職業(yè)特點開展中等職業(yè)體育教學(xué)改革的新思路分析
- 基于職業(yè)勝任力下的職業(yè)院校課程改革探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代教育教學(xué)改革的原因和突破口
- 淺談實現(xiàn)職業(yè)學(xué)校汽車專業(yè)教學(xué)改革的必行之路
- 中職學(xué)校電子實訓(xùn)教學(xué)改革的探索
- 淺談化學(xué)教學(xué)素質(zhì)化
- 淺談高中英語教師眼中的2017年高考英語改革
- 注重教學(xué)銜接 培養(yǎng)良好習(xí)慣 提高教學(xué)效率
教學(xué)創(chuàng)新B
- 電子商務(wù)對企業(yè)管理方式的創(chuàng)新研究
- 大學(xué)田徑短跑教學(xué)的創(chuàng)新
- 足球教學(xué)對“比賽探究教學(xué)模式”的應(yīng)用
- 云計算在教學(xué)中的應(yīng)用
- 鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建思路探討
- 課改下有效的高中英語課堂的構(gòu)建
- 中職電子電工專業(yè)教學(xué)方法的探究和實施
- 人力資源管理課程中的互動式教學(xué)探討
- 慕課背景下高職英語教學(xué)改革初探
- 體育游戲在高職體育課堂中的運用探究
- 彰顯發(fā)展原動力
- 運用“示例演練”教學(xué)，培養(yǎng)中職學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 活用項目驅(qū)動，創(chuàng)新體育教學(xué)
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)
- 分層教學(xué)在中職數(shù)控專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- PDCA模式在層進式技能教學(xué)中的應(yīng)用
高效課堂B
- 生本理念視角下中職英語教學(xué)的有效實施
- 淺談如何在化學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生的參與度
- 提問，讓課堂活躍起來
- 春季高考一輪復(fù)習(xí)需養(yǎng)成的五種習(xí)慣
- 如何構(gòu)建有效的地理課堂
- 運用建構(gòu)理論實現(xiàn)生物有效教學(xué)
- 如何實現(xiàn)“質(zhì)”與“效”并存的高中物理教學(xué)課堂
- 提升高中英語教學(xué)課堂提問效率的策略分析
- 實現(xiàn)高中化學(xué)方程式的高效化教學(xué)法探討
- 基于實踐能力培養(yǎng)的人力資源管理教學(xué)
- 現(xiàn)代教學(xué)媒體在中職烹飪專業(yè)課堂使用的有效性研究
- 淺談快速運動回路的有效教學(xué)
教法研究B
- 構(gòu)筑中?！队嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)》項目化教學(xué)課堂的研究
- 淺談信息技術(shù)與（地理）學(xué)科整合的教學(xué)實踐模式
- 如何培養(yǎng)中職學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣
- 實驗教學(xué)法在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 職業(yè)教育語文教學(xué)的實用性探究
- 生活化教學(xué)在高中美術(shù)課堂中的運用
- 項目教學(xué)法在《公差配合與測量技術(shù)》教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職學(xué)校計算機專業(yè)Office 2003課程教學(xué)模式探究
- 調(diào)控策略培養(yǎng)在高一英語學(xué)習(xí)中的有效性研究
- 信息現(xiàn)代化環(huán)境下，中職生文學(xué)欣賞能力的培養(yǎng)
- 對中職學(xué)?！敦斀?jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程教學(xué)方法的探討
- 淺談中職語文修辭教學(xué)
- 高校體育教學(xué)工作的優(yōu)化策略研究
- 學(xué)校體育功能回歸的現(xiàn)實需求研究
教學(xué)實踐B
- 項目教學(xué)法在Flash動畫制作中的實踐
- 大學(xué)中長跑運動員身體素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 淺談中職美術(shù)專業(yè)課教學(xué)
- 分組協(xié)作式學(xué)習(xí)在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用
- 談中長跑訓(xùn)練從興趣入手
- 普通話水平測試中“說話”能力訓(xùn)練初探
- 美術(shù)高考專業(yè)提升之教學(xué)實踐
- 研究性學(xué)習(xí)在高職地理教學(xué)中的實踐分析
- 中職網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程中的教學(xué)做合一
- 化學(xué)中的“以強欺弱”與“以大欺小”
- C語言在中職計算機專業(yè)課程中的重要作用探究
- 微積分與中學(xué)數(shù)學(xué)的關(guān)聯(lián)
- 淺談計算機輔助語言教學(xué)環(huán)境下英語詞匯學(xué)習(xí)策略
- 分組合作學(xué)習(xí)在中職學(xué)校英語教學(xué)中的實踐探索
- 項目教學(xué)法在中職《客房服務(wù)與管理》教學(xué)中的實踐
- 談如何提高中職機床普車實訓(xùn)教學(xué)效果
- 氧化還原反應(yīng)方程式的配平法
- 淺析英語語感在短文改錯技巧中的重要性
教學(xué)反思B
- 如何在中職禮儀課堂上發(fā)揮學(xué)生的主動性
- 組間競賽在中職英語教學(xué)中的運用
- 化學(xué)中的“加、減法”
- 中職計算機課堂小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)案例反思
- 關(guān)于高校就業(yè)的兩點思考
- 集中詞匯教學(xué)，構(gòu)建音形義三維知識技能體系
- 對中高職銜接的思考與實踐
- 2015高考語文復(fù)習(xí)的若干思考
- 中職機電一體化專業(yè)教學(xué)之我見
- 有效英語詞匯教學(xué)策略之我見
- 路就在腳下
- 化學(xué)教學(xué)中的歸納與創(chuàng)新
- 淺談?wù)Z言學(xué)習(xí)與心理現(xiàn)象
- 高職學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中要學(xué)會設(shè)疑、思考、總結(jié)
教育技術(shù)B
問題研究B
- 克服緊張情緒，使學(xué)生敢于開口說
- 高中英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的積極性
- 體育游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 農(nóng)村留守學(xué)生教育管理分析
- 走校企合作之路，開展物流專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 高職英語教學(xué)過程中記憶標識的作用分析
- 大學(xué)生隱性逃課的研究報告
- 中職院校企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用項目技能比賽培訓(xùn)方法探討與研究
- 高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容與方法研究
- 制約遠程教育教師信息技術(shù)提升若干問題的探討
- “90后”大學(xué)生良好宿舍人際關(guān)系的構(gòu)建
- 高層建筑施工技術(shù)要點分析
- 中職英語課堂教學(xué)問題對策研究
- 氣敏傳感器的應(yīng)用研究
教育管理B
- 新形勢下對業(yè)余運動員管理的探討
- 加強少數(shù)民族大學(xué)生教育教學(xué)管理的探討
- 高校教育管理中若干問題淺議
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校師資隊伍建設(shè)
- 淺談在中職教育教學(xué)中如何處理好師生關(guān)系
- 高師分院師資隊伍建設(shè)的策略研究
- 淺論如何做好技工學(xué)校教學(xué)管理工作
- 職校班主任高效管理的幾點做法
- 班級教育小組制度下中職生失范行為的矯正
- 促進名師工作室建設(shè)拓展教師有效培訓(xùn)新途徑
- 對“班主任工作”的點滴看法
- 職校班主任在班級管理中的德育
- 論教學(xué)與師生關(guān)系
- 重視教師心理，消除職業(yè)倦怠
- 分析中職學(xué)校教學(xué)與管理制度問題并提出建議
- 如何建立平等的師生關(guān)系
- 心理咨詢視角下的美術(shù)教師培訓(xùn)策略改進
- 淺談如何促進計算機教師專業(yè)化發(fā)展
- 淺析高校學(xué)生管理的問題與對策
教學(xué)爭鳴B
- 建筑施工技術(shù)及其現(xiàn)場施工管理研究
- 新常態(tài)下的藥物制劑技術(shù)數(shù)字一體化課程構(gòu)建
- 上肢快速力量訓(xùn)練手段對提高羽毛球運動員運動成績的實驗研究
- 舞蹈表演中想象力的重要性
- 農(nóng)機合作社促進農(nóng)業(yè)發(fā)展
- 中職學(xué)前教育專業(yè)數(shù)學(xué)教育的幾點論述
- “藝術(shù)從來就不只是藝術(shù)”
- 加強化學(xué)試卷評價，充分發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用
- 高職建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)中的問題及策略研究
- 氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣實驗裝置的改進
- 田徑跨欄跑技術(shù)的訓(xùn)練方法
- 繪畫的兩個能力
- 煤礦節(jié)電技術(shù)管理措施分析
- 生產(chǎn)線平衡與優(yōu)化研究
- 鋼琴曲的魅力
- 職業(yè)學(xué)校平面設(shè)計專業(yè)學(xué)生設(shè)計能力的培養(yǎng)
- 情感化設(shè)計元素在產(chǎn)品設(shè)計中的重要性
- 從俚語變化看英美文化的變遷與發(fā)展
- 提高圖書館信息化服務(wù)殘疾人讀者的策略
- 熱機的發(fā)展
- 關(guān)于當代大學(xué)生法律信仰的課程設(shè)置研究
- 職業(yè)教育三化合一
- 職業(yè)院校工廠式教學(xué)模式的探討
- 淺談聾校的德育工作
- 愉快教育法在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職語文教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對策探究
- 如何做好班主任工作
- 積極創(chuàng)設(shè)有效情景優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 關(guān)于中職德育的思考
- 中職德育課堂教學(xué)如何體現(xiàn)“生本教育”理念
- 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
- 淺析高中物理教學(xué)中數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用
- 如何提高語文課堂的和諧有效性
觀察視角B
- 淺析化學(xué)教學(xué)中環(huán)保教育的滲透
- 職教英語教學(xué)“二要”
- 高校教學(xué)用計算機機房網(wǎng)絡(luò)安全問題及對策
- 聽、說、讀、寫能力訓(xùn)練的模式
- 中專英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際意識的培養(yǎng)策略研究
- 愛
- 論創(chuàng)新素質(zhì)教育與高等師范教材改革
- 對英語寫作課的一點思考
- 中職教師企業(yè)實踐之感悟
- “過去完成時”教學(xué)案例
- 改革教學(xué)方法 提高教學(xué)質(zhì)量
- 實用的英語課堂妙招
- 關(guān)于職校會計專業(yè)微課制作策略的研究
- 完形填空之解題策略
- 思想政治課與青少年理想人格教育
- 探析中職學(xué)校體操教學(xué)效果的影響因素
- 課題研究式教學(xué)在Photoshop課程中的應(yīng)用研究
- 有效發(fā)揮電子白板在山區(qū)小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 淺談班主任如何加強中職學(xué)校學(xué)生素質(zhì)管理工作
- 談交際教學(xué)法在英語基礎(chǔ)聽力教學(xué)中的運用
- 淺析課題研究式教學(xué)的設(shè)計原則
- 中職項目教學(xué)在貨運代理課程中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注意抓住一個“活”字
- 讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)知識
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