音樂是一門藝術(shù)，是一個工藝品，是一個可以寄托心靈的地方。現(xiàn)在的我還是一名在校的音樂系學(xué)生，但是我已經(jīng)開始思考以后如何教好我的學(xué)生。因為想法總還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？萬一效果很好呢！都說藝術(shù)源自于生活而高于生活，音樂是一門藝術(shù)，音樂教學(xué)也是一門藝術(shù)，那么，我的想法也多源自于生活，源自于我多年來作為一個學(xué)生的切身體驗而滋生的，我自信這些想法用在以后教學(xué)生涯中會很有效。目前，我認為最重要的就是建立平等互動的師生關(guān)系。為什么這么說呢？因為平等的師生關(guān)系可以喚醒學(xué)生內(nèi)心深處那份自我重視的主體意識，對學(xué)生的人格發(fā)展會有很大的幫助，可以促進學(xué)生與老師的感情像家人一樣相親相愛。那么，如何做到平等呢？

一、建立良好的師生關(guān)系，與學(xué)生打成一片

在生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，關(guān)系好的孩子相互之間的溝通交流就會很多，他們相互間沒有秘密，有什么困難或者開心的事都能互相分享和分擔(dān)。所以，同理學(xué)生和老師也是一樣的，以前上學(xué)那會兒老師在學(xué)生心理是一個神圣的，而且必須特別尊重的角色，學(xué)生在沒上學(xué)之前就聽家長說在學(xué)校要聽老師的話，不然怎樣怎樣……這就在學(xué)生和老師之間隔了一道坎，所以，總是有一種學(xué)生看見老師就像小老鼠碰見貓那種感覺。因此，教師的第一節(jié)課就是破解這種不好的關(guān)系，課上與學(xué)生打成一片，課下與學(xué)生成為好朋友。其實做到這些并不難，只要教師放下自己的架子，不要總想著要用自己的威力去嚇住學(xué)生而讓學(xué)生被迫地學(xué)習(xí)，而要像家長一樣多關(guān)心一下學(xué)生，把學(xué)生的變化看在眼里，看到有的學(xué)生不開心了或者跟別的同學(xué)不能打成一片，就多做一些他們的工作，然后打開他們的心結(jié)，這樣慢慢的學(xué)生就是自己的小棉襖了，他們會把你當成朋友，打成一片就近在眼前啦！

二、尊重學(xué)生，用感情來感染學(xué)生

教音樂是一件很快樂的事，因為音樂是自己喜歡的，音樂也是學(xué)生喜歡的，只要做到了學(xué)生與老師互相喜歡音樂，學(xué)習(xí)就成功了。在教學(xué)中教師要尊重學(xué)生，把學(xué)生放在與自己平等的位置，用自己的真實感情來表達音樂，從而感染學(xué)生。學(xué)生通過音樂的學(xué)生感受音樂中包含的感情，體會教師對音樂的熱愛，從而學(xué)生也熱愛上老師。當學(xué)生和教師都在為自己喜歡的東西而去探討、去學(xué)習(xí)的時候，大家就不會再那么分清你我，不會有所約束，每個人對音樂的想法和看法都能表達出來，大家一塊溝通、交流，一起分享感受，教學(xué)就變成了最美好的音樂。

編輯 楊兆東