摘 要：隨著計算機硬件升級更新速度的不斷加快，學校有大量計算機雖保存情況較好，但基本上三年左右，硬件就已經(jīng)不能滿足主流軟件的性能需求，需要進行大規(guī)模換代升級，這無疑會對學校造成較大負擔，所以構想可以使用云計算技術，構建一個全新的私有云環(huán)境，供學校使用。

關鍵詞：云計算；私有云；教學

云計算是通過使計算分布在大量的分布式計算機上，而非本地計算機或遠程服務器中，企業(yè)數(shù)據(jù)中心的運行將與互聯(lián)網(wǎng)更相似。這使得企業(yè)能夠將資源切換到需要的應用上，根據(jù)需求訪問計算機和存儲系統(tǒng)。

由于“云”的特殊容錯措施可以采用極其廉價的節(jié)點來構成云，“云”的自動化集中式管理使大量企業(yè)無需負擔日益高昂的數(shù)據(jù)中心管理成本，“云”的通用性使資源的利用率較之傳統(tǒng)系統(tǒng)大幅提升，因此，用戶可以充分享受“云”的低成本優(yōu)勢，只要花費幾百美元、幾天時間就能完成以前需要數(shù)萬美元、數(shù)月時間才能完成的任務。

云計算是當前非常流行的計算機技術，云計算的特點有：（1）超大規(guī)模；（2）虛擬化；（3）高可靠性；（4）通用性；（5）高可擴展性；（6）按需服務；（7）極其廉價等。相比較于傳統(tǒng)的機房，利用云計算技術搭建的機房有如下的優(yōu)點。

一、節(jié)約硬件成本

全球數(shù)據(jù)總量每過18個月就要翻一番，增長的速度遠快于摩爾定律。云計算技術通過網(wǎng)絡連接大量廉價計算機構成前所未有的數(shù)據(jù)存儲和處理平臺，是應對這個增長的有效辦法。傳統(tǒng)的機房需要不斷地更新?lián)Q代，因為計算機硬件在不斷發(fā)展，舊的計算機淘汰之后，基本沒有用處，如何有效地利用這些計算機的硬件性能呢？搭建學校私有云計算中心，通過將這些舊計算機不斷加入云計算的網(wǎng)絡，使得這個私有云具備不斷擴展的硬件能力，學校或者企業(yè)再也無需更新桌面計算機，因為所有的數(shù)據(jù)處理和計算都是云計算中心來完成，就可以讓舊計算機具備無限的生命。

二、自由分配硬件性能

云計算技術可以根據(jù)教學不同要求來設置系統(tǒng)的性能參數(shù)，通過云計算劃分出不等的硬件資源，在傳統(tǒng)的教學環(huán)境中，計算機的硬件性能都是固定不變的，如CPU、內存等，在云計算的環(huán)境下，可以根據(jù)軟件運行的實際需求來劃分硬件資源，更好地模擬教學情境，還能減少計算機性能的浪費。

三、輕松模擬多計算機

在傳統(tǒng)的教學環(huán)境中，很多時候是需要多臺計算機配合完成的，如，DFS服務器、NLB服務等教學任務都是需要較多計算機配合完成，但是機房內的計算機數(shù)量有限，會造成學生理解和操作上不夠全面、清晰。但是在云計算的環(huán)境下，所有的計算和數(shù)據(jù)的處理都放在了云計算中心完成，學生操作的計算機只負責輸入輸出，所以，可以更好地模擬出多種計算機環(huán)境，學生只需要在云計算中心創(chuàng)造出多個計算機，就可以輕松達到教學效果。

四、易于管理的軟件環(huán)境

在物理機器上進行教學，學生實際操作時有很多限制，比如，損壞和修復主引導記錄、系統(tǒng)漏洞、木馬、網(wǎng)絡安全和配置等方面，要創(chuàng)造不安全的教學環(huán)境對于學校局域網(wǎng)而言，是非常危險的，為此，我們需要用云計算服務器模擬各種環(huán)境，教師可以定制出各種漏洞的主機，供教學所用，講課結束只要鎖定主機，就不會產生任何危害，也不會占用任何硬件或者軟件資源。

如果在計算機使用中，因為操作不當造成計算機死機或出錯，利用云計算自帶的快照功能，可以實時備份，遇見死機或出錯可以直接還原備份系統(tǒng)狀態(tài)，方便快捷。

綜上所述，在學校的網(wǎng)絡環(huán)境下，計算機性能較好，且運行穩(wěn)定，利用云計算技術構建基于云的機房環(huán)境后，云計算技術在學校教學中所起的作用會越來越大。

編輯 魯翠紅