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        淺析《當幸福來敲門》帶給職高學生的啟迪

        2015-04-29 00:00:00田丹丹
        新課程·下旬 2015年7期

        摘 要:隨著智能手機的普及,越來越多的高職學生沉溺于手機的世界,如何有效地調(diào)動學生學習的積極性,使他們認清自己的人生目標和定位,是當今教師面臨的巨大挑戰(zhàn)。通過對電影《當幸福來敲門》中Chris Gardner的分析,指出該影片給在校高職學生帶來的啟迪。

        關(guān)鍵詞:人生目標;積極進??;責任心

        《當幸福來敲門》改編于真實故事,故事的主人公是如今美國著名的黑人投資專家Chris Gardner。電影由Will Smith進行演繹,成功詮釋出一位破產(chǎn)的骨密度檢測儀業(yè)務(wù)員如何通過自己對幸福的定義,在堅持成為一個好爸爸的信念和做一名職業(yè)投資經(jīng)理人的夢想支撐下,克服了婚姻破裂、居無定所的重重困難,最終在幸福來臨的時候牢牢地抓住了屬于自己的幸福,并成為知名的金融投資家的勵志故事。這部典型的美國勵志電影對于當今在校的高職學生有著如下啟示。

        一、學會制訂人生目標,并能適時進行修訂和更改

        眾所周知,人生目標的選擇是極其重要的,它決定著一個人最終的成功與否。而當代的高職院校的學生卻往往沉溺于智能手機所構(gòu)造的虛擬世界,不能自已,所以他們學習態(tài)度散漫,課堂上不專心聽講,生活中毫無方向等,而這些都和他們?nèi)笔松繕擞嘘P(guān)。因此,在這個階段,要努力誘導學生去尋求并確立適合自己的人生奮斗目標, 并不斷地努力去完善它?!懂斝腋砬瞄T》中Chris Gardner選擇做業(yè)務(wù)員養(yǎng)家,拿出全部家當投資骨密度檢測儀是他在當時生活中制定的目標,然而在推銷的過程中,他發(fā)覺自己所代理的骨密度檢測儀昂貴,受歡迎程度不高,甚至由于推銷的過程太過漫長而影響到自己的家庭生活,還好Chris Gardner在證券大樓前遇到了一位職業(yè)證券經(jīng)理人,從而及時地調(diào)整了自己的奮斗目標:從事證券行業(yè),并最終取得了成功,獲得了自己想要的幸福。所以通過觀影可以明確告訴學生在高職階段應確立明確的目標。明確的目標對個人今后的發(fā)展將會產(chǎn)生重大的影響。告誡學生目標的設(shè)立還應隨著自身的成長和環(huán)境的變化而相應做出調(diào)整,從而引導學生把個人的目標與社會現(xiàn)實環(huán)境結(jié)合起來,了解自己將來究竟能做什么、怎么做,從而明確自己的人生方向并為此而努力。

        二、學會用積極進取的態(tài)度面對挫折困難

        通過觀影我們知道,影片中Chris在證券公司實習的6個月中是沒有薪水的。雖然妻子不理解并拋棄了他們父子,但當時Chris還是很樂觀地看待自己的實習生涯,直到后來因以前違規(guī)停車產(chǎn)生的大量罰單導致了Chris的最終破產(chǎn),在這種沒有任何收入的情況下,Chris并沒有退縮,而是更加執(zhí)著地前行。每天因無家可歸只有帶兒子住到收容所甚至躲到地鐵的衛(wèi)生間;工作中,每天不僅要完成繁瑣枯燥的電話拜訪,還要滿足主管的各種需求,即便如此,Chris依然以積極樂觀的態(tài)度去面對生活。正如他在籃球場邊和兒子說的一席話那樣:“不要讓別人告訴你你不能做什么,甚至我也不可以。你有自己的夢想,就要守護它,人們不能做的事情告訴你你也做不了。如果你想要什么,就一步步去追求?!闭沁@種積極進取的人生態(tài)度和堅持不懈的精神,使得Chris最終以優(yōu)異的成績贏得了勝利。所以,教師可以通過觀影使學生清醒地認識到,沒有一個人的人生是萬事如意、一帆風順的,人生路上肯定是有失望、困難和挫折的,所以要保持樂觀、積極、向上的人生態(tài)度和堅持不懈的精神,不要因為遇到困難、挫折,就悲觀失望,駐步不前。只有堅持既定的目標,并以積極進取的心態(tài)面對未來才有可能成功。

        三、學會有擔當,具有責任心

        在影片中,大家可能有這樣的疑問:Chris這樣努力拼搏的動力是什么?通過觀影我們不難發(fā)現(xiàn),其實就是責任,對家庭的責任,尤其是對兒子的責任。由于從小沒有見過自己的父親,所以在影片開始時Chris就強調(diào)了他永遠也不會離開自己的孩子,正是因為對兒子的這份責任,才使得Chris能夠戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境,獲得事業(yè)的成功。所以,無論是和妻子分手時強調(diào)孩子屬于他,還是在影片中各個場景中的不斷奔跑,都反映出Chris作為一個父親勇于承擔責任、追求幸福的形象。而責任正是當代高職學生所缺失的,他們成長的環(huán)境優(yōu)越,從小養(yǎng)尊處優(yōu),父母和長輩的溺愛,使得他們對自我的要求較低,他們很少考慮自己能夠為他人、家庭、社會做些什么,而更多考慮的是他人、家庭、社會能夠為他做些什么。而觀看《當幸福來敲門》,則能通過循序漸進的方式讓他們意識到責任的重要性,慢慢樹立起責任心,培養(yǎng)起他們的責任感。

        綜上所述,通過觀看《當幸福來敲門》不僅能幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀,還能使他們清醒地認識到設(shè)定人生目標的重要性,從而有效地調(diào)動他們的學習積極性和主動性,使學生意識到成長路上雖有各種可能性,但只要堅持朝著正確的方向努力,積極面對困難,勇于擔當責任,成功的未來必然會屬于他們。

        參考文獻:

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        [2]劉旭輝.評美國勵志電影《當幸福來敲門》[J].電影文學,2010(12).

        [3]宋丙昌.影片《當幸福來敲門》主題分析[J].電影文學,2011(07).

        [4]加德納.當幸福來敲門[M].清華大學出版社,2009.

        編輯 趙飛飛

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