2015年12期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經國家新聞出版總署批準、面向國內外公開發(fā)行的一份大型政策指導與理論研究的學術期刊。由湖北省文學藝術界聯(lián)合會主管，湖北省戲劇家協(xié)會主辦的戲劇藝術類專業(yè)理論期刊。其宗旨是：弘揚中華優(yōu)秀文化，振興民族地方戲曲?？锛碚撔?、學術性、指導性于一體立足湖北，面向全國，以關注當代戲劇發(fā)展，宣傳新人佳作，培育青年觀眾（讀者）為己任。
戲劇之家
戲劇研討
- 內容與形式并存
- 談我國歌劇表演藝術的民族特征
- 導演中心制的利弊之析
- 論歌劇《白毛女》中“喜兒”主題的藝術發(fā)展
- 蓊若春華的艷麗之美
- 論排演中《哈姆雷特》的節(jié)奏
- 自我保護的剛柔并濟
- 評劇音樂伴奏的原則之我見
- 淺談評劇音樂創(chuàng)新實踐中的問題
- 評劇表演的藝術特點管窺
- 自然災害對于受災地區(qū)及其周邊的文化遺產保護情況的影響
- 張掖地區(qū)秦腔藝術的調查分析
- 談戲曲演員的角色塑造
- 傳統(tǒng)戲曲發(fā)展面臨的困境及其解決之道
- 古鎮(zhèn)、戲臺與民俗活動的依存關系
- 巧用潛臺詞，表演添色彩
- 淺談現(xiàn)實主義話劇中戲劇情境與舞臺行動的關系
- 淺析導演藝術在戲劇藝術中的重要性
- 從京劇和二人轉的發(fā)展現(xiàn)狀淺論傳統(tǒng)戲曲舞蹈藝術的解構與傳承
- 淺談歌劇表演中的人物性格表達
- 憂郁的喜劇
- 談民族歌劇對戲曲及西洋歌劇唱法的吸收與融合
- 張大千與川劇藝術之關系研究
- 戲劇與電影的本質區(qū)別淺談
- 現(xiàn)代音樂創(chuàng)作對于中國傳統(tǒng)戲曲元素的融入
- 試論演員角色的性格化塑造
- 論民族歌劇詠嘆調人物塑造
- 戲劇表演對人物形象塑造的重要性探討
- 淺析大平調的表演藝術特色
- 從飾演《女兵連來了個男家屬》中的角色體驗舞臺節(jié)奏
- 云龍白族吹吹腔戲
- 潛臺詞在戲劇表演中對塑造人物的作用
- 對《西廂記》中“紅娘”人物形象的分析
- 從演員角度解讀輕喜劇的事件與主題
- 音樂劇演唱風格探析
- 談如何能創(chuàng)排出一部好的京劇
- 管窺“現(xiàn)代遼派二人轉”
- 淺談京劇打擊樂的力度表現(xiàn)
- 如何提高京劇武生的舞臺表現(xiàn)力
- 淺析戲曲文化對高校人格教育體系的豐富
- 保護和傳承益陽花鼓戲的原則
- 論演員如何組織舞臺行動
- 表演藝術與非表演藝術的區(qū)別
- 木偶劇表演藝術簡論
- 京劇花臉淺說
- 論中國戲曲的現(xiàn)代傳播
- 談我國歌劇表演藝術的民族特征
- 導演中心制的利弊之析
- 論歌劇《白毛女》中“喜兒”主題的藝術發(fā)展
- 蓊若春華的艷麗之美
——舞劇《粉墨春秋》舞臺服裝的藝術魅力 - 論排演中《哈姆雷特》的節(jié)奏
- 自我保護的剛柔并濟
——我在《擋馬》中飽嘗楊八姐的內心體會 - 評劇音樂伴奏的原則之我見
- 淺談評劇音樂創(chuàng)新實踐中的問題
- 評劇表演的藝術特點管窺
- 自然災害對于受災地區(qū)及其周邊的文化遺產保護情況的影響
——以川劇為例 - 張掖地區(qū)秦腔藝術的調查分析
- 談戲曲演員的角色塑造
- 傳統(tǒng)戲曲發(fā)展面臨的困境及其解決之道
——以閩南歌仔戲為例 - 古鎮(zhèn)、戲臺與民俗活動的依存關系
——以郪江古鎮(zhèn)開發(fā)為例 - 巧用潛臺詞，表演添色彩
- 淺談現(xiàn)實主義話劇中戲劇情境與舞臺行動的關系
- 淺析導演藝術在戲劇藝術中的重要性
- 從京劇和二人轉的發(fā)展現(xiàn)狀淺論傳統(tǒng)戲曲舞蹈藝術的解構與傳承
- 淺談歌劇表演中的人物性格表達
- 憂郁的喜劇
——淺析舞臺劇《蔣公的面子》中的喜與憂 - 談民族歌劇對戲曲及西洋歌劇唱法的吸收與融合
- 張大千與川劇藝術之關系研究
- 戲劇與電影的本質區(qū)別淺談
- 現(xiàn)代音樂創(chuàng)作對于中國傳統(tǒng)戲曲元素的融入
- 試論演員角色的性格化塑造
- 論民族歌劇詠嘆調人物塑造
——高自萍個案淺析 - 戲劇表演對人物形象塑造的重要性探討
- 淺析大平調的表演藝術特色
- 從飾演《女兵連來了個男家屬》中的角色體驗舞臺節(jié)奏
- 云龍白族吹吹腔戲
- 潛臺詞在戲劇表演中對塑造人物的作用
- 對《西廂記》中“紅娘”人物形象的分析
- 音樂劇演唱風格探析
- 談如何能創(chuàng)排出一部好的京劇
- 管窺“現(xiàn)代遼派二人轉”
- 淺談京劇打擊樂的力度表現(xiàn)
- 如何提高京劇武生的舞臺表現(xiàn)力
- 淺析戲曲文化對高校人格教育體系的豐富
- 保護和傳承益陽花鼓戲的原則
- 論演員如何組織舞臺行動
- 表演藝術與非表演藝術的區(qū)別
- 木偶劇表演藝術簡論
- 京劇花臉淺說
- 論中國戲曲的現(xiàn)代傳播
——以川劇為例 - 淺談鋼琴即興伴奏
- 關于我國鋼琴音樂作品聲韻藝術的解讀
- 淺析山西民歌山曲的藝術特征
- 大眾歌唱藝術的常見問題及解決
- 淺談薩克斯吹奏中超高音域的演奏技巧
- 民族聲樂演唱個性化發(fā)展的探討
- 如何掌握鋼琴音樂中的戲曲音樂元素
- 探討如何加強鋼琴鑒賞能力研究
- 關于古箏藝術發(fā)展的思考
- 論視奏能力對鋼琴演奏水平的影響
- 淺談如何提高鋼琴演奏中的情感表達的能力
- 聲樂藝術在區(qū)域經濟發(fā)展中的需求
- 拉祜族情歌的修辭藝術
- 試論豎琴的發(fā)展及演奏技巧
- 淺談生理及心理因素對鋼琴演奏的影響
- 淺論不同歷史時期鋼琴演奏技法的傳承和改變
- 音樂聽覺在鋼琴演奏中的應用分析
- 論中國民族器樂作品合唱化之意義
——以作品《二泉映月》為例 - 竹笛運指方法新論
——半孔音及低音竹笛運指方法 - 談鋼琴曲《皮黃》的音樂特色與演奏感悟
- 嗩吶在戲曲樂隊中的作用
- 加布里埃·福雷鋼琴作品《船歌》（OP 42）演奏技巧研究
- 對巴赫復調鋼琴作品演奏的把握
- 關于揚琴演奏藝術的幾點思考
- 論保定曲陽吹歌的傳承與發(fā)展
- 湖南花鼓戲與民族聲樂探析
- 電影《東邪西毒》配樂的藝術價值
- 莫扎特奏鳴曲演奏分析
- 哈尼族特色樂器
——稻管哨 - 淺談彝族、拉祜族葫蘆笙的制作與演奏
- 淺談哈尼族嗩吶的曲調
- 試論當前音樂出版的發(fā)展概況
- 淺談《中國近現(xiàn)代音樂史》讀本的雛形、撰寫與修訂過程
- 關于大提琴研究中呼吸運用的研究
- 談民歌演唱中的情感表現(xiàn)
- 漫談打擊樂的發(fā)展創(chuàng)新意識
- 聲樂表演中的美學思想
- 大提琴演奏藝術的普及及表現(xiàn)藝術
- 低音提琴演奏技術對其音色的影響探析
- 談中提琴在交響樂隊中的作用
- 論如何提高小提琴的表現(xiàn)力
- 青春電影的道德價值取向審視
- 從紐約地下到第六代
——關于地下電影的共性分析 - 電影《圖雅的婚事》中性愛二元的圓滿表達
- 李安電影心理分析
——以《臥虎藏龍》為例 - 女權主義視角下電視親子欄目研究
——以湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》為例 - 絢麗色彩隱匿下的悲情人生
——談現(xiàn)代派新作者電影《太陽照常升起》 - 多視角下的農村電影及農村問題研究
——以《秋菊打官司》《一個都不能少》《留守孩子》為例 - 從審美直覺角度分析《夜鶯》和《蝴蝶》的異同
- 用“水”寫作
——析《青少年哪吒》之朽壞人文 - 互聯(lián)網時代彈幕電影的傳播學分析
- 高度風格化的詩意氛圍
——《一代宗師》聲音設計技巧 - 寶萊塢發(fā)展模式對中國電影發(fā)展的啟示
- 關于電影《后會無期》的空間敘事分析
- 紀錄片字幕英漢翻譯探析
——以BBC紀錄片《非洲》為例 - 經典好萊塢電影敘事系統(tǒng)
- 淺談電影攝影中小津安二郎電影鏡頭的運用
- 中外動畫角色塑造及情感表現(xiàn)比較研究
- 動畫電影音樂剪切技巧
- 淺議電視知識分子的誕生與發(fā)展
- 淺析影視劇臺詞英譯策略
——以《甄嬛傳》臺詞譯文為例 - 電影的社會審美心理分析
- 中西紀錄片敘事結構的比較研究
- 談電影《東邪西毒》中光對女性人物的塑造
- 探求現(xiàn)實題材劇本創(chuàng)作的新方向
- 基于情景劇《生活大爆炸》看違反會話合作原則的言語幽默
- 回族女子三人舞：《凈靜覲》創(chuàng)作體會
- 淺析舞蹈文化及舞蹈創(chuàng)作
- 淺談舞蹈作品中“蒙太奇”手法的運用
- 西藏宗教舞蹈羌姆的舞蹈性分析
- 民族舞的特點和發(fā)展趨勢的探討
- 廣場舞的藝術形式與社會效應探討
- 舞蹈創(chuàng)編中的地方戲舞蹈元素運用論析
——以秀山燈舞為例 - 生物適應原理與舞蹈科學訓練
- 舞蹈創(chuàng)作中音樂的作用及關系分析
- 談民間舞蹈“跑旱船”
- 談廣場舞蹈創(chuàng)作中的地方特色
- 花鼓燈的風格和特點
- 幼兒舞蹈訓練的創(chuàng)新思維
- 傳統(tǒng)文化在動畫造型設計中的融合
- 淺析蒙克繪畫作品中的女性形象
- 會展中心導向標識系統(tǒng)中的視覺形象設計
- 淺談素描造型設計理論基礎
- 中國傳統(tǒng)民間繪畫與現(xiàn)代民間繪畫的“新民間”之我見
- 關于手繪設計表現(xiàn)技法的探究
- 藏羚駐足
- 淺析夸張型動畫視覺風格設計概念
- 舞臺美術中色彩的心理效應
- 語境在平面廣告設計信息傳播中的運用研討
- 色彩在繪畫藝術中的主觀性特征
- 校園音樂文化對大學生綜合素質的培養(yǎng)研究
- 聲樂表演專業(yè)教學改革中的心理研究
- 論鋼琴琴法課堂教學優(yōu)化設計理念
- 淺析播音主持藝術專業(yè)師資的現(xiàn)狀及解決對策
- 少數(shù)民族音樂文化與高校音樂教育改革
- 美術學專業(yè)課程建設的發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策分析
——以河北民族師范學院美術系美術學專業(yè)為例 - 高校聲樂教學大小課堂結合教學的改革初探
- 當代社會文化思想轉型與音樂教育研究
- 美術學院課堂管理工作分析與思考
- 鋼琴集體課教學的思路和做法
- 淺析聲樂學習中的性格差異與相關影響
- 大賽引入課堂，拓展工學結合新方式
——廣告與策劃專業(yè)教學與人才培養(yǎng)模式改革實踐與思考 - 高校音樂欣賞與審美素質教育芻議
- 淺談多媒體網絡環(huán)境下的平面設計教學
- 舞蹈教學語言藝術探究
- 論游戲設計專業(yè)美工在大專院校教學中的研究應用
- 高職學院校園文化品牌活動的培育研究
——以湖南工藝美術職業(yè)學院為例 - 關于擴展高師視唱練耳教學模式視野的對策思考
- 基本樂理教學中橫縱知識點拓展分析
- 工科院校環(huán)境藝術設計專業(yè)實踐教學方法探析
- 基于網絡環(huán)境下《殘疾人社會工作》教學模式改革初探
- 淺談高校聲樂專業(yè)中多種風格演唱教學模式的構建
- 分析職業(yè)院校音樂教育中存在的問題與對策
- 淺談高職室內設計實踐教學中工作室的運行研究
- 傳播背景下如何提高大學音樂教學的有效性
- 胡梅爾鋼琴演奏與教學方法研究
- 小提琴教學中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 中職學校學前教育專業(yè)舞蹈教學方略談
- 淺談柔韌性訓練在舞蹈教學中的作用
- 全媒體媒介融合背景下的影視藝術教育再思考
- 如何提高學生兒歌彈唱的實踐能力
- 應用型本科院校藝術設計專業(yè)課程教學改革研究
- 從大型音畫舞蹈交響史詩《和平頌》探索藝術實踐教學模式精品打磨過程
- 開啟智慧大門，促進全面發(fā)展
——論民族民間音樂在學前音樂教育中的實現(xiàn)途徑 - 二胡教學中多媒體技術的應用研究
- 探究八段錦教學
- 高校課外體育活動的組織管理模式探析
- 我國小學合唱教育的發(fā)展歷程
- 京劇器樂演奏人才培養(yǎng)模式與教學方法分析
- 論如何改善貴州民辦學校發(fā)展之困境
——以紅果興成學校為例 - 淺談色彩構成課程設計思路
- 關于高職院校藝術設計專業(yè)建設的探討
- 談高校聲樂教學的創(chuàng)新意識
- 聲樂教育在通識教育中的功效研究
- 幼兒節(jié)奏感培養(yǎng)研究
- 普通高校美術類學生特點研究
- 關于學前教育專業(yè)鋼琴教學的幾點反思
- 動畫設計課學生創(chuàng)新與實踐能力的培養(yǎng)研究
- 談鋼琴輔導如何練好樂曲與背譜演奏
- 提高學前教育專業(yè)學生鋼琴演奏能力的探析
- 談琵琶演奏技法教學
- 基層群眾文化建設的重要性及現(xiàn)狀研究
- 如何提升文化館專業(yè)技術人員的業(yè)務素質
- 淺談博白編織工藝及其實用功能
- 東方貿易與印度外銷印花棉布
- 從文化需求的視角論群眾性體育文化創(chuàng)新
- 環(huán)境藝術設計中的生態(tài)理念芻議
- 淺析明式家具的文人之美
- 分析從聽眾注意角度談廣播播音主持技巧的提高
- 群眾文化中表演藝術的融入實踐
- 從主題原型淺析《查泰萊夫人的情人》中的菲勒斯意識
- 新媒體時代手機營銷傳播模式初探
- 對真實的不懈追求
——淺析英格博格·巴赫曼的小說《一個維爾德穆特》 - 我說故我在
——評《一個陌生女人的來信》敘事視角 - 莊子思想精髓淺析
- 古代女性“幸?！闭f之我見
——基于馬斯洛需要層次理論視角 - 視覺語言跨文化傳播的分析與界定
- 從翻譯美學角度淺析張培基散文翻譯
——以《英譯中國現(xiàn)代散文選》為例 - 淺析新媒介背景下中國大陸女性主義研究
- 淺述包法利夫人的人格解體
- 嫩江流域“三少民族”藝術語言對藝術設計專業(yè)大學生科技創(chuàng)新競賽的作用機制
- 小說《我的父親是個流氓》走紅探析
- 《“紅死”的假面舞會》的哥特式恐怖賞析
- 海南騎樓旅游開發(fā)價值的思考
- 線性敘述下的存在與終極追尋
——論《務虛筆記》的創(chuàng)作特色 - 淡海三船的佛教信仰及其對漢詩創(chuàng)作的影響
- 淺談張紫晨《中國民俗學史》之民俗觀
- 探析河南文學的核心內涵
- 做好基層群眾文化工作的幾點思考
- 淺談廣播電視語言的口語化
- 談雜技常演常新的根本原因
- 漫談米涅的《法國革命史》
- 非物質文化遺產保護項目的數(shù)字化采集芻議
- 孔子的教育對社會問題的影響
- 談民間文學的搜集與整理
- 東 瀛 來 客
- 尤二姐之死
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