潘 瑾

（漢口學(xué)院 音樂學(xué)院，湖北 武漢 430000）

談鋼琴曲《皮黃》的音樂特色與演奏感悟

潘 瑾

（漢口學(xué)院 音樂學(xué)院，湖北 武漢 430000）

中國當(dāng)代作曲家張朝根據(jù)京劇“西皮”、“二黃”的風(fēng)格及板式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)創(chuàng)作了鋼琴曲《皮黃》，該曲將京劇音樂元素巧妙地融入到鋼琴曲的創(chuàng)作當(dāng)中，受到大眾的熱烈歡迎。為了更準(zhǔn)確地理解和把握作品，本文對《皮黃》的音樂特色進(jìn)行了簡要分析，并結(jié)合演奏過程中的自身感悟粗淺地談了自己的認(rèn)識。

《皮黃》；音樂特色；演奏感悟

西皮和二黃合稱皮黃腔，是戲曲四大聲腔之一。西皮曲調(diào)歡快，唱腔高亢有力；二黃曲調(diào)深沉，旋律細(xì)膩流暢。兩種唱腔的結(jié)合就是“皮黃”。鋼琴曲《皮黃》是作曲家張朝融合了京劇皮黃唱腔所創(chuàng)作的一部鋼琴曲，2007年獲得“帕拉天奴”杯第一屆中國音樂作品創(chuàng)作大賽的一等獎。曲調(diào)描繪了作者童年在云南滇池邊生活的場景，表現(xiàn)了作者對大自然的熱愛，對自由生活的向往和追求。音樂幸福歡快，充滿幻想，同時帶有一定的懸疑色彩和戲劇性。

一、《皮黃》的音樂特色

（一）京劇音樂元素的引用

濃郁的京味是《皮黃》帶給聽眾的最大感受，曲調(diào)中的每一個音符、每一個旋律都充滿了濃濃的京味。作曲家在鋼琴曲的創(chuàng)作中模仿京劇的唱腔和伴奏方式，達(dá)到京劇的音樂效果。例如，使用鋼琴上的“小二度”倚音來模仿胡琴音，增添民族音樂的親切感。

（二）板腔體的使用

“板腔體”是在一個曲牌的基礎(chǔ)上，運(yùn)用“借字”等不同手法將之進(jìn)行變奏，通過快板、散板、流水板等不同板式的連接和變化，來表現(xiàn)不同的戲劇情緒。作曲家將戲劇的“板腔體”與西方變奏曲式結(jié)構(gòu)巧妙地融合在《皮黃》中，根據(jù)節(jié)奏、節(jié)拍及速度的變化延伸、擴(kuò)大、收縮，形成一個密不可分的整體變奏結(jié)構(gòu)。

（三）模仿京劇中的彈撥樂器四大件和打擊樂四大件

三弦、月琴、京二胡和京胡并稱彈撥樂器的四大件，鐃鈸、小鑼、大鑼和鼓板是打擊樂四大件。鋼琴曲《皮黃》對它們的音色都有一定的模仿，從而使全曲織體音響達(dá)到神似戲劇的效果。

二、《皮黃》的演奏感悟

筆者根據(jù)自己平時的演奏感悟節(jié)選了《皮黃》中的幾個部分，并作了簡單分析。

第一部分導(dǎo)板，也就是全曲的引子。一個顫音響起，聲音由遠(yuǎn)及近，在降E宮調(diào)式中，如一幅淡墨畫輕輕暈染，引導(dǎo)人們步入一片寧靜悠遠(yuǎn)的世外桃源。在彈奏這部分時，可以想象自己身處于初春的早晨，天剛麻麻亮，空氣中還帶有一絲清新的濕氣，樹葉上還滾動著晶瑩的露珠，一切都是那么安靜、祥和……

第二部分是原版，也就是所有板式的原型，這部分需要慢慢彈出，作者希望此處的音樂能表現(xiàn)出一個小孩兒對世間一切事物的好奇新鮮之情，質(zhì)樸簡單而又純真美好。

第三部分是二六，這部分是小快板。描述的是一群天真爛漫的孩子在滇池邊玩耍嬉戲的場面。這部分是原版主題的第一次變奏，歡快的旋律在不同音區(qū)展現(xiàn)。這部分彈奏起來比較好把握，只要在彈奏時想象兒時和小伙伴們歡快嬉鬧的場景就可以了。

第四部分是流水，是上一個段落的升華，節(jié)奏活潑明朗。作者要呈現(xiàn)給人的是一種微風(fēng)拂面的感覺。演奏這一部分時，要多用柔弱但連綿不斷的連音。到與“快三眼”銜接時，聲音逐漸增強(qiáng)，為下一部分埋下伏筆。

第五部分是快三眼，這部分給人以活力四射的感覺，也是主題的又一次變奏。這里作者模仿了京胡和打擊樂的音響，比“二六”中的旋律更有精神，更為飽滿。其中左手的伴奏很有特色，雖然伴奏音型相同，但配合右手的旋律給人一種不協(xié)和的美，這可能就是京劇的伴奏魅力。

第六部分是慢板，樂曲由此進(jìn)入第二個大的部分。作者給人營造的是一個放松的世界，由白天的喧鬧轉(zhuǎn)入夜晚的寧靜，進(jìn)入充滿自由與幻想的世界。樂曲變?yōu)榻礕宮調(diào)式，開始的降D音八度交替，持續(xù)伴奏，多處用到了弱音踏板。在演奏這部分時，要能給聽者一種夢境般的感覺。

第七部分是快板，此時樂曲進(jìn)入全曲的高潮——第三大部分。兩個垛音開頭，模仿打擊樂，強(qiáng)烈而有力，后面的旋律突然減弱，并以跳音形式呈現(xiàn)。這個段落比較熱鬧，應(yīng)彈出音樂中的顆粒感，給人以果斷的感覺。

第八部分是搖板，很有特色。用快速拉胡琴、自由拖腔來表現(xiàn)緊張激動的情緒。作曲家對于那些為國犧牲的英雄既仰慕，又同情，所以才在搖板中細(xì)致地抒發(fā)了這一感受。

第九部分是垛板，這個板式節(jié)奏快，情緒慷慨激昂，更能表現(xiàn)緊張的情緒。和“快板”一樣，也是以兩個垛音開頭，左手模仿板鼓打節(jié)奏，右手模仿拉弦樂器。這部分在彈奏時要注意把握好節(jié)奏和力度，頭腦中浮現(xiàn)緊張激烈的畫面。

三、結(jié)束語

京劇是中國傳統(tǒng)民間音樂文化的典型代表，鋼琴是西方音樂的典型代表，而《皮黃》的曲作者把兩者有機(jī)地融合在一起，給中國鋼琴音樂的發(fā)展提供了新的思路，有很重要的研究意義和價值。

［1］趙瑾.張朝鋼琴曲《皮黃》的演奏與欣賞［J］.鋼琴藝術(shù)，2010（09）.

J647.41

A

1007-0125（2015）06-0077-01