吳殊年

（天津體育學院運動與文化藝術(shù)學院 天津 300000）

竹笛運指方法新論
——半孔音及低音竹笛運指方法

吳殊年

（天津體育學院運動與文化藝術(shù)學院 天津 300000）

新型的運指方式使得竹笛演奏的音樂范圍更加廣泛，尤其是使半孔音以及低音的表現(xiàn)更加具備了精準性，同時也賦予了音樂作品更高的價值。本文基于此就現(xiàn)今半孔音以及低音的新運指方式展開研究分析，以期為后續(xù)關(guān)于竹笛以及運指方式的研究提供理論上的參考依據(jù)。

竹笛；運指方法；半孔音；低音

通常來講，竹笛的發(fā)展歷史悠久。曾經(jīng)在1960到1970年間，我國更是掀起了學習竹笛的熱潮。而隨著時代的不斷發(fā)展，人們對于竹笛的認識也越來越深，喜愛竹笛這種樂器的人也越來越多。因此，竹笛半孔音以及低音兩方面的運指方式的改革，對于促進竹笛這種樂器的發(fā)展具有一定的現(xiàn)實意義。

一、初探竹笛半孔音的新運指方式

時代的更新以及發(fā)展促進了樂器的不斷演變，而樂器的演奏為了滿足現(xiàn)代人的需求就必須對其演奏方式進行一定的創(chuàng)新和改革，傳統(tǒng)竹笛在進行半孔音的把握上具有一定的缺陷，比如在演奏中因難以較好地把控半孔音而出現(xiàn)滑音，再比如進行半孔音演奏中手指多數(shù)要橫向運動，而這種橫向的運指方式會大大地降低演奏靈敏度，從而弱化竹笛表現(xiàn)效果［1］。因此，新型的運指方式應(yīng)運而生。

新半孔音運指方式和傳統(tǒng)的半孔音運指方式都是以五線譜為基礎(chǔ)的，這種新半孔音運指方式主要是強調(diào)了在音孔上的起、落動作調(diào)節(jié)，在按下音孔的時候要指肚用力，同時在按壓時間上進行合理把控，最好是按住音孔之后馬上放開，下面針對竹笛的音孔運指方式進行具體闡述［2］：

（一）在第一孔上發(fā)出半孔音要直接利用無名指將第一孔中的上半孔用力按住。

（二）在第二孔上發(fā)出半孔音要使用中指指肚對準音孔按下，之后馬上放松指肚力量輕輕滑過，在第二孔發(fā)半孔音中一定要手指不離笛身，同時注意滑音。

（三）在第四孔上發(fā)出半孔音要使用無名指對準音孔按下，按下之后指肚一定不能抬起，同時無名指快速左右輕輕滑動。

（四）在第五孔上發(fā)出半孔音要使用小指動作快速地滑過音孔，一旦動作緩慢就容易出現(xiàn)滑音，而第五孔發(fā)半孔音也是最難的，因為孔距比較短，對演奏者的運指能力提出了較高的要求。

（五）在第六孔上發(fā)出半孔音主要是采用了交叉性的指法，在半孔音的運指上較為簡單。

二、探析竹笛低音的新運指方式

竹笛這種樂器在運指方式的創(chuàng)新改革上不僅僅包括半孔音的運指方式改革，同時也包含了低音運指方式調(diào)整。傳統(tǒng)竹笛在進行低音的把握上同樣具有一定的缺陷，比如由于低音音調(diào)較低，一旦不能對音孔力度進行良好掌握就會出現(xiàn)走音的狀況，再比如進行低音演奏中對于竹笛音孔的覆蓋并不準確，進而就會出現(xiàn)漏音以及音準方面的問題等。而這些低音把控上的缺陷和演奏的竹笛結(jié)構(gòu)有著很大的關(guān)系，相較于發(fā)出半孔音的六孔竹笛來講，低音竹笛演奏音樂作品范圍更加廣泛，竹笛管身粗而重，以往人們對于這種低音竹笛依然按照傳統(tǒng)運指方式演奏，但是隨著人們對低音竹笛的了解，新型的運指方式得以產(chǎn)生。

（一）左手運指法：這種以左手直接把控竹笛管身的方式在運指上主要是覆蓋三孔即可，食指用于覆蓋竹笛第一孔，在力度上要做到合理把控，指肚不能用力按壓，同時整個手指要呈現(xiàn)弧形樣子，保持好手指適度的肌肉張度；而中指用于覆蓋竹笛第二孔，在發(fā)出低音的時候指肚按壓之后稍稍向上抬起；無名指用于覆蓋竹笛第三孔，采用指尖部分按壓音孔，并且依據(jù)個人習慣調(diào)節(jié)指尖按壓部分程度。在運指中，手指按壓音孔之后抬起時不可以高度過低。

（二）右手運指法：這種以右手把控竹笛管身的方式在運指上和左手對應(yīng)音孔位置一致，不同的是采用小指來覆蓋竹笛的第一孔，指肚按壓時要放松力度，將整個音孔覆蓋住，同時采用中指覆蓋第二孔，食指覆蓋竹笛第三孔，每個音孔對應(yīng)手指要保持固定，基本上采用指肚覆蓋方式而不采用指尖覆蓋［3］。

三、結(jié)論

綜上分析可知，對于竹笛在半孔音以及低音的運指方式上進行調(diào)整改革，不僅僅保障了竹笛的半孔音和低音的音準，同時也有利于竹笛這種樂器的長久發(fā)展。因而，對竹笛的半孔音以及低音的運指方式進行研究具有現(xiàn)實價值意義。

［1］李星辰.竹笛“新派”的創(chuàng)作演奏及藝術(shù)表現(xiàn)［D］.貴陽：貴州師范大學，2014.

［2］許揚寧.論G調(diào)低音竹笛保留指運用——以山西民歌《走西口》為例［J］.南京藝術(shù)學院學報（音樂與表演版），2005，（02）:95-97.

［3］李昂.論陜北民歌題材竹笛作品中”器樂演奏聲腔化”顯現(xiàn)及演奏法［D］.上海：上海音樂學院，2013.

J632.11

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1007-0125（2015）06-0076-01