王立慧
(山東師范大學(xué) 山東 濟(jì)南 250014)
探求現(xiàn)實題材劇本創(chuàng)作的新方向
王立慧
(山東師范大學(xué) 山東 濟(jì)南 250014)
題材對于劇本創(chuàng)作有著極其重要的作用,優(yōu)秀的編劇總是能夠?qū)彆r度勢地創(chuàng)作出深受觀眾歡迎而又不失內(nèi)涵的作品。2014年以來,隨著各種題材的電視劇的熱播,《大丈夫》、《我愛男閨蜜》等這種取材于現(xiàn)實生活題材的電視劇脫穎而出,得到了口碑與收視率的共同認(rèn)可,這就為現(xiàn)實題材的劇本創(chuàng)作提供了一些啟示和借鑒。
現(xiàn)實題材;電視?。弧洞笳煞?》;《我愛男閨蜜》;無限可能性
如今,電視劇的題材多種多樣,如何在種類繁多的電視劇中脫穎而出,既贏得觀眾又獲得市場,也就是說取得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收,是電視劇創(chuàng)作中值得探討的一個話題。本文主要以《大丈夫》、《我愛男閨蜜》為例,從劇本創(chuàng)作的要素和藝術(shù)手法的運(yùn)用切入,為中國現(xiàn)實題材電視劇劇本創(chuàng)作提供一點啟示和思路,尋求發(fā)展的新方向。
(一)小說情節(jié)和劇本沖突
“情節(jié),對小說而言是指作品中展示人物性格、表現(xiàn)人物相互關(guān)系的一系列生活事件的發(fā)展過程,它是現(xiàn)實生活中的具體事件和矛盾沖突在作品中的藝術(shù)反映。”①同樣,電視劇的情節(jié)有轉(zhuǎn)折起伏才能促進(jìn)事件的發(fā)展,《我愛男閨蜜》中,在葉珊和方俊的愛情故事中設(shè)置的多種情節(jié)集中到一起推動了故事的最終走向。
(二)文學(xué)作品的人物關(guān)系
中國古代章回小說講究人物關(guān)系錯綜復(fù)雜,這如同現(xiàn)實生活中每個人的生活關(guān)系網(wǎng)和交際圈,電視劇中構(gòu)造的人際關(guān)系網(wǎng),是對每個人日常生活的縮影和提煉。在電視劇《我愛男閨蜜》中,主人公葉珊結(jié)識了男閨蜜,而男閨蜜的妹妹與葉珊表姐的兒子談戀愛,葉珊表姐又與男閨蜜的客戶來往甚好,日常生活中很少會出現(xiàn)如此的機(jī)緣巧合。
(一)人物設(shè)置的新穎性
電視劇《大丈夫》中歐陽教授與顧曉君雖是“老少戀”,但是顧曉君是一位成功的白領(lǐng)女性,他們沒有太多利益關(guān)系,雖然年齡上有差距,但是兩人的感情卻是純粹純真的。這種人物的設(shè)置是對“老少戀”之間純真愛情的解讀,這給現(xiàn)實社會中想依靠“大叔”來少奮斗幾年的女生們上了一課,同時表達(dá)出對純真美好愛情的追求與向往,這是對廣大觀眾的價值觀的正確指引。
(二)人物關(guān)系的代表性
對于生活中人際關(guān)系的處理方法,《我愛男閨蜜》則是針對當(dāng)今社會的熱點話題“異性閨蜜關(guān)系”。劇中設(shè)定女強(qiáng)人葉珊的身邊有一個性格比較弱勢的異性閨蜜方俊,兩人互補(bǔ)的性格特點使他們成為“閨蜜”。這種互補(bǔ)的性格的契合更像是對于戀愛關(guān)系的設(shè)置,對于生活中的異性閨蜜的感情應(yīng)該怎么樣去處理,編劇也沒有給出明確的答案。從這個角度來說,電視劇只是對生活的縮小搬演,在看電視劇的同時,多一些自己的思考才能對生活的理解有所提升,而不是被動地接受。
現(xiàn)實題材電視劇常常以幽默輕松的風(fēng)格,為現(xiàn)代生活節(jié)奏快、工作壓力大的人群所接受。在電視劇《我愛男閨蜜》中,葉珊大鬧前夫的婚禮現(xiàn)場,機(jī)緣巧合,最后葉珊和方俊一同掉入水中,電視劇用如此熱鬧和搞笑的場景開場,吸引觀眾繼續(xù)關(guān)注這部電視劇。
“劇本是語言藝術(shù)。”②“劇本中的臺詞,除了揭示人物的思想性格,富有很強(qiáng)的個性和表現(xiàn)力之外,有些劇本中的語言還具有簡潔而又含蓄的特點,在直白之外還有許多言外之意,我們一般稱之為潛臺詞?!雹墼陔娨晞 洞笳煞颉分?,出彩的臺詞也是這一電視劇的亮點。“只要兩個人相愛,年齡當(dāng)然不是問題,性別都不是問題了”,這些幽默風(fēng)趣的臺詞讓人忍俊不禁甚至捧腹大笑,更重要的是在談笑間富于哲理,寓教于樂。
在電視劇創(chuàng)作中,多一些時代背景的描述,會讓電視劇更加充實,且有教育意義。
現(xiàn)實主義題材的電視劇,不僅能夠更好地延續(xù)中華民族傳統(tǒng)美德,提升國民的思想道德素質(zhì),更能起到人文關(guān)懷和社會教育的作用。因此,我們要不斷學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀成果,使電視劇藝術(shù)更加充分地發(fā)揮出它的社會影響和教育意義。相信我們的電視劇藝術(shù)會有更加美好的未來。
注釋:
①周進(jìn)珍.文藝鑒賞學(xué)[M].西安:陜西師范大學(xué)出版社,1997.243.
②蔡澄清主編.中國中學(xué)生閱讀訓(xùn)練點撥示范大全[M].太原:山西教育出版社,2003.300.
③蔡澄清主編.中國中學(xué)生閱讀訓(xùn)練點撥示范大全[M].太原:山西教育出版社,2003.300.
I207.351
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1007-0125(2015)06-0135-01
王立慧(1990-),女,山東省淄博市人,工作單位:山東師范大學(xué),職務(wù):研究生,研究方向:戲劇影視學(xué)。