隋睿正

（四川師范大學(xué) 美術(shù)學(xué)院， 四川 成都 610110）

作為一種傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法，手繪是建立在速寫、色彩和素描的基礎(chǔ)之上，是繪畫的一種表現(xiàn)。在應(yīng)用電腦輔助設(shè)計(jì)前，手繪設(shè)計(jì)在園林設(shè)計(jì)和建筑領(lǐng)域，占有相當(dāng)大的比重。

一、傳統(tǒng)手繪訓(xùn)練模式分析

在長(zhǎng)期的實(shí)踐積累中，有以下幾種傳統(tǒng)的手繪訓(xùn)練模式。

（一）反復(fù)練習(xí)各種線條

線條是手繪的基礎(chǔ)，同時(shí)也是表達(dá)手繪技法的基本靈感。所以，在訓(xùn)練手繪技法的時(shí)候，需要綜合練習(xí)各式各樣的線條，從線與明暗關(guān)系的各種式練習(xí)，延伸至線與線交叉的練習(xí)等，從中積累經(jīng)驗(yàn)，掌握各種表現(xiàn)技法，以畫出優(yōu)秀的手繪作品。

（二）訓(xùn)練各種空間透視模式

整個(gè)手繪表現(xiàn)圖的骨骼，就是空間的透視關(guān)系，它對(duì)圖紙最終的視覺(jué)效果產(chǎn)生了直接的影響。一點(diǎn)、兩點(diǎn)和三點(diǎn)透視，是常見(jiàn)的空間透視關(guān)系為了保障手繪設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性，必須要加強(qiáng)空間訓(xùn)練。

（三）照片重塑和臨摹名家作品

在手繪訓(xùn)練中，照片重塑和對(duì)名家作品的臨摹，也是一種比較常見(jiàn)的方法。通過(guò)對(duì)前人表現(xiàn)手法的借鑒、對(duì)名家優(yōu)秀作品由簡(jiǎn)入繁地進(jìn)行臨摹，并對(duì)照片空間進(jìn)行真實(shí)的寫實(shí)重塑，會(huì)使手繪的表現(xiàn)技法在一定程度上快速地提升。

二、手繪設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法的創(chuàng)新策略

（一）擴(kuò)展空間思維，創(chuàng)新技法

在臨摹訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。在臨摹前，應(yīng)對(duì)樣本所體現(xiàn)的技法表現(xiàn)方式、設(shè)計(jì)思路、主題表達(dá)等進(jìn)行分析。能真正讀懂圖紙所表達(dá)的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)和設(shè)計(jì)意圖，才能使臨摹的學(xué)習(xí)效率得到提高。同時(shí)，在臨摹訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，應(yīng)對(duì)臨摹作品的原有視角嘗試著進(jìn)行改變，將自己的創(chuàng)意融入其中，或者通過(guò)三維空間的建立，多視點(diǎn)、多角度地分析臨摹畫面，并進(jìn)行技法上的創(chuàng)新；重組或取舍畫面的線條模式，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)性臨摹，真正做到取其精華。

（二）注重對(duì)結(jié)構(gòu)的分析，提高圖解思考的表現(xiàn)力

設(shè)計(jì)方案的表現(xiàn)語(yǔ)言，就是手繪表現(xiàn)圖，它能發(fā)揮效果圖和記錄的作用，其性質(zhì)屬于草圖，是在設(shè)計(jì)和思考的過(guò)程中，設(shè)計(jì)者自我交談的一種形式，綜合體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者眼、耳、手的協(xié)調(diào)性。傳統(tǒng)的手繪訓(xùn)練對(duì)圖解思考方面的作用往往不重視，所以，在對(duì)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法學(xué)習(xí)的同時(shí)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)圖解思考的表現(xiàn)能力。為了使設(shè)計(jì)的創(chuàng)新能力不斷提升，還需要不斷加強(qiáng)構(gòu)思圖解的表達(dá)能力。

同時(shí)，在創(chuàng)作手繪設(shè)計(jì)作品時(shí)，不僅需要清晰地認(rèn)識(shí)和清楚地表達(dá)設(shè)計(jì)的造型結(jié)構(gòu)，還應(yīng)注重分析表達(dá)物象的結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行空間的分解重組。通過(guò)對(duì)不同空間形態(tài)的重組，可使設(shè)計(jì)者對(duì)結(jié)構(gòu)的理解能力提升，同時(shí)還能將設(shè)計(jì)者對(duì)創(chuàng)新形態(tài)的熱情激發(fā)出來(lái)。在訓(xùn)練的過(guò)程中，還可進(jìn)行多維思考，最后形成不斷進(jìn)行視覺(jué)追問(wèn)的工作形式。

（三）適時(shí)進(jìn)行主題性創(chuàng)作，更好地感悟生活規(guī)律

對(duì)生活的感悟和理解，是設(shè)計(jì)的來(lái)源。一張手繪圖要想具有思想和內(nèi)涵，需要設(shè)計(jì)者具備充足的生活信息儲(chǔ)備，同時(shí)能夠寓情于畫中。除此之外，設(shè)計(jì)者還應(yīng)進(jìn)行適時(shí)的主題創(chuàng)作，使設(shè)計(jì)的激情進(jìn)一步提高。同時(shí)，對(duì)于時(shí)間是手繪表現(xiàn)的最大訴求，設(shè)計(jì)者還應(yīng)有清晰的認(rèn)知，通過(guò)適時(shí)選定主題，對(duì)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行整合，練習(xí)時(shí)間控制、色彩運(yùn)用和造型表現(xiàn)能力，既可以對(duì)圖形進(jìn)行準(zhǔn)確表達(dá)，還可對(duì)設(shè)計(jì)畫面的主旨進(jìn)行詮釋。

三、結(jié)語(yǔ)

作為一項(xiàng)創(chuàng)造性的技藝，手繪表現(xiàn)技法綜合體現(xiàn)了表現(xiàn)技能和設(shè)計(jì)思維。在學(xué)習(xí)手繪表現(xiàn)技法的過(guò)程中，必須加強(qiáng)基礎(chǔ)性練習(xí)，綜合發(fā)展創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)，更好地順應(yīng)新時(shí)代藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的潮流，促進(jìn)環(huán)境藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。

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