李思穎

（西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 陜西 西安 710128）

基于情景劇《生活大爆炸》看違反會(huì)話合作原則的言語(yǔ)幽默

李思穎

（西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 陜西 西安 710128）

幽默是一個(gè)熱門的研究領(lǐng)域，幽默給生活帶來(lái)較多的樂(lè)趣，同時(shí)，也是日常交際工作中的一種有效的調(diào)節(jié)技巧，它可以有效地調(diào)節(jié)會(huì)話的氛圍，拉近會(huì)話者之間的距離。因此，幽默與語(yǔ)言之間具有緊密的聯(lián)系。自從美國(guó)的情景劇《生活大爆炸》2007年開(kāi)始播放之后，其獨(dú)特的幽默風(fēng)格以及劇情等引起廣大觀眾的關(guān)注，并且得到較高的評(píng)價(jià)。本文就會(huì)話合作原則與言語(yǔ)幽默進(jìn)行研究分析，并探討情景劇《生活大爆炸》違反合作原則而產(chǎn)生的言語(yǔ)幽默，從而更加深入地了解西方的語(yǔ)言文化，對(duì)其進(jìn)行借鑒，以便促進(jìn)我國(guó)影視劇的發(fā)展。

情景??；《生活大爆炸》；違反會(huì)話合作原則；言語(yǔ)幽默

美國(guó)情景劇《生活大爆炸》主要是馬克·森德羅斯基導(dǎo)演的，該劇在2007年由哥倫比亞廣播公司（CBS）推出。自從開(kāi)播一來(lái)，其獨(dú)特的幽默風(fēng)格受到廣大觀眾的青睞，給觀眾帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑，并且得到英語(yǔ)愛(ài)好者以及觀眾的好評(píng)，逐漸成為美國(guó)最受歡迎的情景劇之一，并在2009年獲得電視評(píng)論協(xié)會(huì)最佳喜劇系列的獎(jiǎng)項(xiàng)。這部劇主要講述了四個(gè)物理科學(xué)天才與一個(gè)餐廳女服務(wù)員鄰居的日常生活故事。其中四個(gè)物理科學(xué)天才主要是：Sheldon Cooper，IQ為187，理論物理學(xué)家，是Leonard的室友、朋友，典型理科生，說(shuō)話冷幽默，極度自負(fù)，具有較強(qiáng)的強(qiáng)迫癥，EQ較低，是整部劇中笑點(diǎn)最多的人，其笑點(diǎn)來(lái)自于自己的率真。Lenoard Hofstadter，IQ173，實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家，具有典型的宅男特性，脾氣好，能夠容忍Sheldon。其EQ正常，其在劇中的笑點(diǎn)比較普通，帶有書(shū)卷氣息，默默喜歡鄰居Penny。Howard Wolowitz，應(yīng)用物理系科學(xué)家，具有較高的語(yǔ)言天賦，比較猥瑣。Rajesh Koothrappali，印度人，天文物理學(xué)家，具有嚴(yán)重的社交障礙。另外，該劇的女主角是Penny，她熱情開(kāi)朗、活潑好客，是典型的鄰家女孩形象，是正常的普通人，社交能力較強(qiáng)。本文主要通過(guò)合作原則相關(guān)知識(shí)來(lái)研究劇中的言語(yǔ)幽默特點(diǎn)，從而學(xué)習(xí)并理解西方的幽默文化。

一、會(huì)話合作原則與言語(yǔ)的幽默

會(huì)話合作原則主要指的是談話雙方為了確保會(huì)話的順利進(jìn)行，達(dá)到共同的溝通目的而必須要配合與共同遵循的準(zhǔn)則。這項(xiàng)合作原則主要是由美國(guó)哲學(xué)家格萊斯提出來(lái)的，上世紀(jì)五六十年代，他在《邏輯與會(huì)話》的講座中提出了“合作原則”與“會(huì)話含義”等相關(guān)理論［1］。他認(rèn)為會(huì)話是有規(guī)律可循的，因?yàn)榻浑H是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容，人們之間的談話通常是由一連串相互關(guān)聯(lián)的話語(yǔ)組成的。格萊斯提出的合作原則主要包括四個(gè)方面：（一）數(shù)量準(zhǔn)則，需要將當(dāng)前交談的話語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充，以便達(dá)到需求的信息量，同時(shí)，當(dāng)前交談的話語(yǔ)不得比所需求的信息多。（二）質(zhì)量準(zhǔn)則，其主要指的是假設(shè)當(dāng)前所說(shuō)的話是真實(shí)的，不得說(shuō)自知是虛假的話，同時(shí)，也不得說(shuō)缺乏證據(jù)的話。（三）關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則，所說(shuō)的話語(yǔ)需要具備一定的關(guān)聯(lián)性，符合邏輯思維。（四）方式準(zhǔn)則，所說(shuō)的話語(yǔ)需要清晰，避免出現(xiàn)含糊不清、歧義的現(xiàn)象；話語(yǔ)簡(jiǎn)潔，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)現(xiàn)象；同時(shí)，還需要有序、有條理［2］。

但是人們?cè)谌粘Ｉ畹慕浑H中，并不是嚴(yán)格遵守合作原則的，出于某種需求，人們會(huì)故意違反合作原則，從而達(dá)到不一樣的交流效果，格萊斯將這種試圖通過(guò)表面故意違反合作原則而產(chǎn)生的特殊含義的話語(yǔ)稱之為“違反合作原則”的話語(yǔ)，與此同時(shí)，幽默也是在這種違反合作原則的過(guò)程中產(chǎn)生的［3］。

二、情景劇《生活大爆炸》中違反合作原則而產(chǎn)生的的言語(yǔ)幽默

在情景劇《生活大爆炸》中，其獨(dú)特的幽默感主要是由人物之間會(huì)話違反了合作原則而意外產(chǎn)生的，這種幽默感受到了廣大觀眾的喜愛(ài)。

（一）違反數(shù)量準(zhǔn)則而產(chǎn)生的言語(yǔ)幽默

首先，由于信息量嚴(yán)重不足而產(chǎn)生的幽默。在情景劇《生活大爆炸》的第一季13集中，Penny在寫郵件時(shí)，發(fā)現(xiàn)“A”鍵無(wú)法正常使用，向Leonard問(wèn)這是怎么回事。

Penny：Hi. Can you help me？ I was writing an e-mail and the “A” key got stuck. Now it’s just going “Aaaa...”

Leonard：What’d you spill on it？

Penny：Nothing.（Leonard stares at Penny）

Penny：Diet Coke.

Penny：And yogurt...

Penny：And a little nail polish.

這段對(duì)話中，當(dāng)Leonard問(wèn)Penny在鍵盤上灑了什么東西時(shí)， Penny輕描淡寫地說(shuō)沒(méi)灑什么，但Leonard看了筆記本電腦就知道Penny在說(shuō)謊，當(dāng)Leonard一直盯著Penny而使得Penny心虛之后，Penny才遮遮掩掩地說(shuō)在鍵盤上灑了健怡可樂(lè)、酸奶以及指甲油等。Penny的說(shuō)話違反了數(shù)量準(zhǔn)則，為了避免給Leonard留下不好的印象，Penny故意隱瞞其在鍵盤上灑了很多東西的事實(shí)，所以提供的信息故意不足，這樣的話語(yǔ)效果反而更加富有幽默感。另外，演員的對(duì)話以及表演，尤其是Leonard一直盯著Penny，以及Penny遮遮掩掩的表情與動(dòng)作等更加體現(xiàn)出言語(yǔ)之間的幽默感［4］。

其次，由于信息過(guò)量而產(chǎn)生的幽默。在第一季的第2集中，當(dāng)Howard問(wèn)有沒(méi)有筷子的時(shí)候，Sheldon給的信息過(guò)多，他為其講述了有關(guān)泰國(guó)人的飲食習(xí)慣以及文化類型的知識(shí)。從中可以看出Sheldon的率真與可愛(ài)。并且，Leonard向Howard挑釁，讓Howard向Sheldon要紙巾，其幽默感自然流露出來(lái)。當(dāng)他們?cè)谶叧赃呎劦臅r(shí)候，演員的眼神、動(dòng)作等與語(yǔ)言相配合，將幽默感完全體現(xiàn)出來(lái)。

（二）違反質(zhì)量準(zhǔn)則而產(chǎn)生的幽默感

首先，由于虛假的話語(yǔ)而產(chǎn)生的幽默感。由于Sheldon生病之后跟小孩子一樣需要照顧，并且其要求較多，不僅需要喝湯，還要邊唱歌邊陪他睡覺(jué)等，當(dāng)Sheldon打電話給Howard時(shí)， Howard知道照顧生病的Sheldon比較麻煩，故意假裝成自己的媽媽接電話說(shuō)：“Howard is sleeping. This is his mother. Why are you calling at this ungodly hour？”這一虛假的話語(yǔ)配合著Howard演員刻意模仿的語(yǔ)調(diào)與動(dòng)作讓人捧腹大笑［5］。

其次，由于缺乏足夠證據(jù)的話而產(chǎn)生的幽默感。在第一季的第10集中，Leonard與Sheldon上樓梯時(shí)，聽(tīng)到Penny在唱歌，說(shuō)Penny唱歌太難聽(tīng)了，以至于Sheldon說(shuō)：“I don’t know， but if cats could sing...They’d hate it too.”他的話主要是為了諷刺Penny唱歌難聽(tīng)，其話語(yǔ)缺乏足夠的證據(jù)，但是在違反質(zhì)量準(zhǔn)則的時(shí)候反而產(chǎn)生一種獨(dú)特的幽默感。

（三）違反關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則所產(chǎn)生的幽默

Sheldon由于Penny房間太亂，加上自身具有強(qiáng)迫癥，以致失眠。于是Sheldon在Penny睡著的時(shí)候?qū)⑺姆块g打掃干凈了。然而第二天醒過(guò)來(lái)的Penny卻一點(diǎn)也不高興，反而對(duì)Sheldon進(jìn)行了質(zhì)問(wèn)，問(wèn)他為什么溜進(jìn)自己的房間。而Sheldon的回答內(nèi)容卻是針對(duì)Penny打鼾，認(rèn)為這可能是一種疾病，建議她去看醫(yī)生。在這一情景中，Sheldon答非所問(wèn)的表現(xiàn)正是違反了關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則，而這一表現(xiàn)不僅避開(kāi)了Penny的質(zhì)問(wèn)與怒火，同時(shí)也引出了一個(gè)讓Penny尬尷的話題：自己晚上會(huì)打鼾！這樣一來(lái)，便自然而然地達(dá)到了言語(yǔ)幽默的效果［6］。

（四）違反方式準(zhǔn)則而產(chǎn)生的言語(yǔ)幽默

在本片中，因違反方式準(zhǔn)則而產(chǎn)生言語(yǔ)幽默主要包括晦澀難懂、歧義、冗長(zhǎng)以及無(wú)序等原因。以下就因歧義而產(chǎn)生的幽默展開(kāi)探討。

例如，當(dāng)Sheldon一行人去餐館吃飯時(shí)，由于Howard因陪女朋友而未加入其中，使得先前的四人行變成當(dāng)前的三人行。而此時(shí)Sheldon由于過(guò)于固執(zhí)，而認(rèn)為他們無(wú)法順利點(diǎn)菜。當(dāng)Sheldon詢問(wèn)Leonard是否發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在時(shí)，其本意是想問(wèn)Leonard有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天他們?nèi)绷艘粋€(gè)人，導(dǎo)致不能點(diǎn)菜的這一問(wèn)題，而Leonard的回答是：“I see a problem. ”（我發(fā)現(xiàn)了。）他通過(guò)這個(gè)存在歧義的句子，指出自己不僅知道Sheldon所說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)菜單為四人份的事情，同時(shí)也暗指Sheldon固執(zhí)且不懂變通為真正問(wèn)題所在。在這一情景中，Leonard通過(guò)使用歧義句這一違反方式的原則，對(duì)Sheldon的不懂變通進(jìn)行了諷刺，使觀眾感受到了其言語(yǔ)的幽默。

三、總結(jié)

在情景劇《生活大爆炸》中，通過(guò)以違反合作原則的角度來(lái)研究其言語(yǔ)的幽默性，可以了解到《生活大爆炸》中幽默是怎樣產(chǎn)生的，并從格萊斯四個(gè)準(zhǔn)則角度來(lái)分析，可以對(duì)其言語(yǔ)的幽默感進(jìn)行借鑒，以便在日常生活中正確使用幽默，同時(shí)，更深入地了解西方文化中的幽默感。

［1］劉福長(zhǎng).從“合作原則”看英語(yǔ)幽默的產(chǎn)生［J］.現(xiàn)代外語(yǔ)，2011，36（02）:215-216.

［2］張小春.違反合作原則所產(chǎn)生的幽默效果——看美國(guó)情景劇《生活大爆炸》［J］.外語(yǔ)交流，2011，14（03）:124-125.

［3］謝紅梅.從合作原則角度探討《生活大爆炸》中的言語(yǔ)幽默［J］.黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，32（05）:634-635.

［4］李洪.禮貌原則的違背與《生活大爆炸》中的言語(yǔ)幽默［J］.才智，2013，28（27）:936-937.

［5］李天一.從語(yǔ)用學(xué)角度淺析《生活大爆炸》人物對(duì)白——合作原則與會(huì)話含意的遵守與違反［J］.吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，24（05）:112-113.

［6］郁華璐.美式幽默片談——美國(guó)情景喜劇《生活大爆炸》觀后［J］.海外英語(yǔ)，2010，27（08）:521-522.

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李思穎（1985-），女，陜西省西安人，工作單位：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，職務(wù)：教師，研究方向：表演。